Saturday, February 06, 2021

National Education Policy 2020 || Some MCQs About Higher Education

Click To Order :- 28 Years UPSC Civil Services IAS Prelims Topic-wise Solved Papers 1 & 2 (1995 - 2022) 13th Edition




1. When were the first two education policies introduced? पहले की दो शिक्षा नीतियां कब लाई गई थीं?

(A) 1968 & 1992

(B) 1986 & 1992

(C) 1968 & 1986

(D) 1986 & 1994

(C) 1968 & 1986 || On the basis of recommendations of Kothari Commission, the first National Education Policy was released in 1968. The first NPE was promulgated by the Government of India by Prime Minister Indira Gandhi in 1968, the second by Prime Minister Rajiv Gandhi in 1986, and the third by Prime Minister Narendra Modi in 2020.

2. According to the National Education Policy (NEP) 2020, The Union Cabinet has also approved the renaming of which ministry as the Ministry of Education? राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, केंद्रीय मंत्रिमंडल ने किस मंत्रालय का नाम बदलकर शिक्षा मंत्रालय करने की भी मंजूरी दे दी है?

(A) Skill Development and Entrepreneurship Ministry

(B) Ministry of Communications

(C) MHRD

(D) Department of Space

(C) Ministry of Human Resource Development (MHRD) (मानव संसाधन विकास मंत्रालय) || The National Education Policy, 2020 aims at making “India a global knowledge superpower” (भारत को एक वैश्विक ज्ञान महाशक्ति).

3. When will the gross enrollment ratio in higher education be increased to 50%? उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात कब तक बढ़ाकर 50% किया जाएगा?

(A) 2025

(B) 2030

(C) 2035

(D) 2040

(C) 2035 || Also, 3.5 crore seats to be added in higher education. The current Gross Enrollment Ratio (GER) in higher education is 26.3%.

4. The _______ will be created as an apex body for fostering a strong research culture and building research capacity across higher education. एक मजबूत अनुसंधान संस्कृति को बढ़ावा देने और उच्च शिक्षा के लिए अनुसंधान क्षमता के निर्माण के लिए _______ एक शीर्ष निकाय के रूप में बनाया जाएगा।

(A) NRF

(B) AICTE

(C) PMRF

(D) Research Foundation of India (RFI)

(A) National Research Foundation (NRF)

5. _______ will be set up as a single umbrella body for the entire higher education, excluding medical and legal education. किस आयोग को चिकित्सा और कानूनी शिक्षा को छोड़कर पूरे उच्च शिक्षा के लिए एकल अम्ब्रेला निकाय के रूप में स्थापित किया जाएगा?

(A) NRF

(B) NHERC

(C) HECI

(D) HEGC

(C) Higher Education Commission of India (HECI) (भारत का उच्च शिक्षा आयोग) || Public and private higher education institutions will be governed by the same set of norms for regulation (Control & maintained by an authority), accreditation and academic standards. Also, HECI will be having four independent verticals namely,

:- National Higher Education Regulatory Council (NHERC) for regulation,

:- General Education Council (GEC) for standard setting,

:- Higher Education Grants Council (HEGC) for funding,

:- National Accreditation Council (NAC) for accreditation.

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6. Which autonomous body will be created to provide a platform for the free exchange of ideas on the use of technology to enhance learning, assessment, planning, administration? सीखने, मूल्यांकन, योजना, प्रशासन को बढ़ाने के लिए प्रौद्योगिकी के उपयोग पर विचारों के मुक्त आदान-प्रदान के लिए एक मंच प्रदान करने के लिए कौन-सा स्वायत्त निकाय बनाया जाएगा?

(A) NHERC

(B) NTLF

(C) NASSCOM

(D) NETF

(D) National Educational Technology Forum (NETF)

7. National Assessment Centre _______ has been created to assess the students. छात्रों का मूल्यांकन करने के लिए राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र _______ बनाया गया है।

(A) UNNATI

(B) PARAKH

(C) SAKSHAM

(D) SWAYAM

(B) PARAKH

8. The 42nd Amendment to the Constitution in 1976 moved education from the _______. 1976 में संविधान के 42 वें संशोधन ने शिक्षा को _______ में स्थानांतरित कर दिया।

(A) State to the Union List (राज्य से संघ सूची)

(B) Concurrent to the State List (समवर्ती सूची से राज्य सूची)

(C) State to the Concurrent List (राज्य से समवर्ती सूची)

(D) Concurrent to the Union List (समवर्ती सूची से संघ सूची)

(C) State to the Concurrent List (राज्य से समवर्ती सूची) || The 42nd Amendment to the Constitution in 1976 moved education from the State to the Concurrent List. It includes the power to be considered by both the union and state government. इसमें केंद्र और राज्य सरकार दोनों द्वारा विचार की जाने वाली शक्ति शामिल है।

9. The three-language formula is a language learning policy first formulated in ______. त्रिभाषा सूत्र _______ में पहली बार तैयार की गई भाषा सीखने की नीति है। 

(A) 1968

(B) 1986

(C) 1992

(D) 1994

(A) 1968 || The three-language formula prescribed by the first education policy in 1968. The three-language formula is a language learning policy first formulated in 1968 by the Ministry of Education of the Government of India in consultation with the states.

10. The 86th Amendment in 2002 made education an enforceable right under Article _______. 2002 में 86 वें संशोधन ने शिक्षा को किस अनुच्छेद के तहत एक लागू करने योग्य अधिकार बना दिया?

(A) Article 51A

(B) Article 39 (f)

(C) Article 45 

(D) Article 21-A

(D) Article 21-A

11. According to the New Education Policy 2020, how much of Gross Domestic Product (GDP) will be spent on education? नई शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, शिक्षा पर GDP (सकल घरेलू उत्पाद) का कितना खर्च किया जाएगा?

(A) 6.5 percent

(B) 6 percent

(C) 4.4 percent

(D) 5 percent

(B) 6 percent || Currently, India spends around 4.6 % of its total GDP on education.

Some Important Points :-

:- M.Phil courses will be discontinued and all the courses at undergraduate, postgraduate and PhD level will now be interdisciplinary. एम.फिल पाठ्यक्रमों को बंद कर दिया जाएगा और स्नातक, स्नातकोत्तर और पीएचडी स्तर के सभी पाठ्यक्रम अब अंतःविषय होंगे।
Interdisciplinarity or interdisciplinary studies involves the combining of two or more academic disciplines into one activity.

:- Academic Bank of Credits to be established to facilitate Transfer of Credits.

:- It also paves the way for foreign universities to set up campuses in India.

:- It emphasizes setting up of Gender Inclusion Fund, Special Education Zones for disadvantaged regions and groups. यह वंचित क्षेत्रों और समूहों के लिए लिंग समावेशी कोष, विशेष शिक्षा क्षेत्रों की स्थापना पर जोर देता है।

:- National Institute for Pali, Persian and Prakrit, Indian Institute of Translation and Interpretation to be set up. राष्ट्रीय पाली संस्थान, फारसी और प्राकृत, भारतीय अनुवाद संस्थान और व्याख्या की स्थापना की जाएगी।



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Montreal Protocol (मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल) (Top 15 Most Expected MCQs For NTA UGC NET Paper 1 & All Other Exams)


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1. The Montreal Protocol is an international treaty designed to protect the _______. मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल एक अंतरराष्ट्रीय संधि है जिसे किसकी सुरक्षा के लिए बनाया गया है?
(A) Climate change (जलवायु परिवर्तन)
(B) Greenhouse gas Emission (ग्रीनहाउस गैस उत्सर्जन)
(C) to protect Biodiversity (जैव विविधता की रक्षा के लिए)
(D) Ozone layer (ओजोन परत)

(D) Ozone layer (ओजोन परत) || The main cause of ozone depletion and the ozone hole is manufactured chemicals, (chlorofluorocarbons (CFCs), HCFCs, halons), referred to as ozone-depleting substances (ओजोन क्षयकारी पदार्थ) (ODS). The ozone layer prevents most harmful wavelength of ultraviolet (UV) light from passing through the Earth's atmosphere. ओजोन परत पराबैंगनी (यूवी) प्रकाश की सबसे हानिकारक तरंग दैर्ध्य को पृथ्वी के वायुमंडल से गुजरने से रोकती है। These wavelengths cause skin cancer, sunburn, permanent blindness and cataracts (मोतियाबिंद), which were projected to increase dramatically as a result of thinning ozone, as well as harming plants and animals (Fauna & Flora) (पशुवर्ग और वनस्पति). These concerns led to the adoption of the Montreal Protocol in 1987, which bans the production of CFCs, halons and other ozone-depleting chemicals (अन्य ओजोन-क्षयकारी रसायनों). Ozone depletion is caused by human-related emissions of ODSs and the subsequent release of reactive halogen gases, especially chlorine and bromine, in the stratosphere. The Montreal Protocol is considered the most successful international environmental agreement to date. मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल आज तक का सबसे सफल अंतर्राष्ट्रीय पर्यावरण समझौता माना जाता है। The stratospheric ozone layer protects life on earth from harmful UV radiation. समताप मंडल की ओजोन परत हानिकारक यूवी विकिरण से पृथ्वी पर जीवन की रक्षा करती है।

2. Montreal Protocol was agreed on _______. मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल पर कब सहमति हुई थी।
(A) 15th November 2001
(B) 1st January 1989
(C) 16th September 1987
(D) 24th October 1989

(C) 16th September 1987 || Entered into force on 1st January 1989 & if 11 states have ratified by then. As a result of the international agreement, the ozone hole in Antarctica is slowly recovering. अंतरराष्ट्रीय समझौते के परिणामस्वरूप, अंटार्कटिका में ओजोन छिद्र धीरे-धीरे ठीक हो रहा है।

3. What is the theme of World Ozone Day 2019? विश्व ओजोन दिवस 2019 का विषय क्या है?
(A) Keep Cool and Carry on: Montreal Protocol
(B) 32 years and Healing
(C) Beat Plastic Pollution
(D) Only One Earth

(B) 32 years and Healing

4. Climate projections indicate that the ozone layer will return to 1980 levels between _______. जलवायु अनुमानों से संकेत मिलता है कि ओजोन परत _______ के बीच 1980 के स्तर पर वापस आ जाएगी।
(A) 2020 & 2030
(B) 2020 & 2040
(C) 2030 & 2050
(D) 2050 & 2070

(D) 2050 & 2070

5. A UN study "Scientific Assessment of Ozone Depletion: 2018" has shown how much the ozone layer is recovering per decade? संयुक्त राष्ट्र के एक अध्ययन "ओजोन रिक्तीकरण का वैज्ञानिक आकलन: 2018" ने दिखाया है कि ओजोन परत प्रति दशक कितनी दर से ठीक हो रही है?
(A) 1-2% per decade
(B) 1-3% per decade
(C) 2-5% per decade
(D) 4-6% per decade

(B) 1-3% per decade











6. On 15 October 2016, with the leadership of the United States, 197 countries adopted which amendment to phase out Hydrofluorocarbons (HFCs) under the Montreal Protocol? 15 अक्टूबर 2016 को, संयुक्त राज्य अमेरिका के नेतृत्व में, 197 देशों ने मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल के तहत हाइड्रोफ्लोरोकार्बन (HFCs) को चरणबद्ध करने के लिए कौन-सा संशोधन अपनाया? 
(A) The London Amendment
(B) The Beijing Amendment
(C) The Kigali Amendment
(D) The Copenhagen Amendment

(C) The Kigali Amendment || The Kigali Amendment to the Montreal Protocol is an international agreement to gradually reduce the consumption and production of hydrofluorocarbons (HFCs). मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल के लिए किगाली संशोधन हाइड्रोफ्लोरोकार्बन (एचएफसी) के उपभोग और उत्पादन को धीरे-धीरे कम करने के लिए एक अंतरराष्ट्रीय समझौता है। The amendment was agreed upon at the twenty-eighth Meeting of the Parties to the Montreal Protocol (28th MOP) held on October 15, 2016, in Kigali (Capital of Rwanda). As of May 2020, 93 states and the European Union had ratified the Kigali Amendment.
European Union :- The European Union is a political and economic union of 27 member states that are located primarily in Europe. Members :- Germany, Italy, France, Poland, Spain, Sweden, MORE.
Headquarters :- Brussels, Belgium
Founded :- 1 November 1993, Maastricht, Netherlands
Founders :- Germany, Italy, France, Netherlands, Belgium, Luxembourg
The Kigali Amendment :- The goal is to achieve over 80% reduction in HFC consumption by 2047.
The Kigali Amendment to the Montreal Protocol is legally binding and came into force from January 1, 2019. मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल के लिए किगली संशोधन कानूनी रूप से बाध्यकारी है और 1 जनवरी, 2019 से लागू हुआ।
With the Kigali Amendment, the Montreal Protocol has become an even more powerful instrument against global warming. किगाली संशोधन के साथ, मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल ग्लोबल वार्मिंग के खिलाफ एक और भी अधिक शक्तिशाली साधन बन गया है।

7. In 1985, a huge hole was discovered in the ozone layer over _______. 1985 में, _______ के ऊपर ओजोन परत में एक विशाल छेद की खोज की गई थी।
(A) Antarctica (अंटार्कटिका)
(B) Greenland (ग्रीनलैंड)
(C) Verkhoyansk, Russia (वेरखोयस्क, रूस)
(D) Norway (नॉर्वे)

(A) Antarctica (अंटार्कटिका) || The largest Antarctic ozone hole recorded as of September 2006. सितंबर 2006 तक सबसे बड़ा अंटार्कटिक ओजोन छिद्र दर्ज किया गया। The discovery of the Antarctic "ozone hole" by British Antarctic Survey scientists Farman, Gardiner and Shanklin (first reported in a paper in Nature in May 1985).

8. When is World Ozone Day celebrated? विश्व ओजोन दिवस कब मनाया जाता है?
(A) 14th September
(B) 16th September
(C) 18th September
(D) 21st September

(B) 16th September || (International Day for the Preservation of the Ozone Layer) (99 per cent of ozone-depleting chemicals in refrigerators, air-conditioners) || In 1994, the United Nations General Assembly voted to designate (नामित) September 16 as the International Day for the Preservation of the Ozone Layer, or "World Ozone Day", to commemorate the signing of the Montreal Protocol on that date in 1987.

What is the Ozone Layer? ओजोन परत क्या है?
:- It is a layer in the earth’s stratosphere. यह पृथ्वी के समताप मंडल में एक परत है।
:- This layer protects the earth from the Sun’s harmful UV radiation. It absorbs 97 – 99% of the UV radiation from the Sun. यह परत पृथ्वी को सूर्य के हानिकारक यूवी विकिरण से बचाती है। यह सूर्य से 97 - 99% यूवी विकिरण को अवशोषित करता है।
:- In the absence of the ozone layer, millions of people would be affected by skin diseases including skin cancer and weakened immune systems. ओजोन परत की अनुपस्थिति में, लाखों लोग कैंसर सहित त्वचा रोगों से प्रभावित होंगे और प्रतिरक्षा प्रणाली कमजोर होगी।
:- UV radiation would also affect the environment adversely leading to decreased productivity. यूवी विकिरण भी पर्यावरण को प्रभावित करेगा जिससे उत्पादकता में कमी आएगी।
:- Fauna & Flora on earth is also adversely affected by the ozone layer depletion. ओजोन परत के क्षय से पृथ्वी पर पशुवर्ग और वनस्पति भी प्रतिकूल रूप से प्रभावित होता है।

Ozone Layer Depletion (ओजोन परत रिक्तीकरण)
:- This refers to the thinning of the protective ozone layer in the atmosphere. यह वायुमंडल में सुरक्षात्मक ओजोन परत के पतले होने को संदर्भित करता है।
:- This happens when certain chemicals come into contact with ozone and destroy it. यह तब होता है जब कुछ रसायन ओजोन के संपर्क में आते हैं और इसे नष्ट कर देते हैं।
:- Chemical compounds that cause ozone layer depletion are called Ozone Depleting Substances (ODSs). ओजोन परत के क्षय का कारण बनने वाले रासायनिक यौगिकों को ओजोन हटाने वाले पदार्थ (ODSs) कहा जाता है।
:- Examples of ODSs are chlorofluorocarbons (CFCs), hydrochlorofluorocarbons (HCFCs), carbon tetrachloride, methyl chloroform, hydrobromofluorocarbons, halons, etc. ODSs के उदाहरण क्लोरोफ्लोरोकार्बन (सीएफसी), हाइड्रोक्लोरोफ्लोरोकार्बन (एचसीएफसी), कार्बन टेट्राक्लोराइड, मिथाइल क्लोरोफॉर्म, हाइड्रोब्रोमोफ्लोरोकार्बन, हलों आदि हैं।
:- Chlorofluorocarbons are the most abundant ODSs. क्लोरोफ्लोरोकार्बन सबसे प्रचुर ओडीएस हैं।
:- The indiscriminate use of these chemicals causes ozone layer depletion. इन रसायनों के अंधाधुंध उपयोग से ओजोन परत का क्षय होता है।
:- These ODSs are also powerful greenhouse gases (GHGs) and have a long life as well. ये ओडीएस शक्तिशाली ग्रीनहाउस गैस (जीएचजी) भी हैं और इनका लंबा जीवन भी है।
:- There are a few natural causes also which cause ozone depletion such as volcanic eruptions, sunspots and stratospheric winds. However, these do not cause more than 1 – 2% of the ozone depletion. कुछ प्राकृतिक कारण भी हैं जो ओजोन की कमी का कारण बनते हैं जैसे कि ज्वालामुखी विस्फोट, सनस्पॉट और स्ट्रैटोस्फेरिक हवाएं। हालांकि, ये ओजोन रिक्तीकरण के 1 - 2% से अधिक का कारण नहीं हैं।

Sunspot :- Sunspots are temporary phenomena on the Sun's photosphere that appear as spots darker than the surrounding areas.

9. Montreal Protocol Parties are aided by the Ozone Secretariat, which is based at the headquarters of the UN Environment Programme (UNEP) at _______. मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल पार्टियों को ओजोन सचिवालय द्वारा सहायता प्राप्त है, जो _______ में संयुक्त राष्ट्र पर्यावरण कार्यक्रम (UNEP) के मुख्यालय पर आधारित है।
(A) Paris, France
(B) Nairobi, Kenya
(C) New York, United States
(D) Geneva, Switzerland

(B) Nairobi, Kenya || The first United Nations treaty to be ratified by every country in the world.

10. Hydrochlorofluorocarbon (HCFCs) Ozone Depleting Substances (ODSs) को मोंट्रियल प्रोटोकॉल द्वारा विनियमित (Regulated) किया गया है जो किस Annex में सूचीबद्ध (listed) हैं?
(A) Annex A
(B) Annex B
(C) Annex C
(D) Annex E

(C) Annex C
The ODSs regulated by the Protocol are listed in :-
Annex A :- CFCs, halons
Annex B :- other fully halogenated CFCs, carbon tetrachloride, methyl chloroform
Annex C :- HCFCs (Hydrochlorofluorocarbon)
Annex E :- Methyl bromide






11. The Multilateral Fund for the Implementation of the Montreal Protocol was set up in _______ to help developing countries to comply with the provision of the Protocol. मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल के कार्यान्वयन के लिए बहुपक्षीय कोष की स्थापना _______ में विकासशील देशों को प्रोटोकॉल के प्रावधान के अनुपालन में मदद करने के लिए की गई थी।
(A) 1989
(B) 1991
(C) 1993
(D) 1994

(B) 1991
This is under Article 10 mentioned above.
:- It provides financial and technical assistance to developing member countries whose yearly per capita consumption and production of ODSs is less than 0.3 kg. यह विकासशील सदस्य देशों को वित्तीय और तकनीकी सहायता प्रदान करता है जिनकी सालाना प्रति व्यक्ति खपत और ODSs का उत्पादन 0.3 किलोग्राम से कम है।
The activities of the Fund are implemented by four bodies :- निधि की गतिविधियों को चार निकायों द्वारा कार्यान्वित किया जाता है: -
:- UNEP (United Nations Environment Programme) (संयुक्त राष्ट्र पर्यावरण कार्यक्रम)
:- UN Development Programme (UNDP) (संयुक्त राष्ट्र विकास कार्यक्रम)
:- UN Industrial Development Organisation (UNIDO) (संयुक्त राष्ट्र औद्योगिक विकास संगठन)
:- World Bank (विश्व बैंक)

12. It is estimated that from 1990 to 2010, the Montreal Protocol helped reduce greenhouse gas emissions by how many gigatons of carbon dioxide? यह अनुमान है कि 1990 से 2010 तक, मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल ने कार्बन डाइऑक्साइड के कितने गीगाटन के बराबर ग्रीनहाउस गैस उत्सर्जन को कम करने में मदद की है?
(A) 95 gigatons
(B) 110 gigatons
(C) 125 gigatons
(D) 135 gigatons

(D) 135 gigatons || the equivalent of 11 gigatons a year. एक वर्ष में 11 गीगाटन के बराबर।

13. In which year India became the signatory country of Montreal Protocol? भारत मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल का हस्ताक्षरकर्ता देश किस वर्ष में बना? 
(A) 1989
(B) 1990
(C) 1992
(D) 1994

(C) 1992
:- India is entitled to assistance from the Multilateral Fund. भारत बहुपक्षीय कोष से सहायता का हकदार है।
:- India mainly manufactured and utilised 7 of the 20 substances controlled under the Protocol. These are CFC-11, CFC113, CFC-12, Halon-1301, Halon-1211, Carbon tetrachloride, Methyl Bromide and Methyl Chloroform.
:- In India, the implementation of the Montreal Protocol comes within the ambit of the Ministry of Environment, Forests and Climate Change. भारत में, मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल का कार्यान्वयन पर्यावरण, वन और जलवायु परिवर्तन मंत्रालय के दायरे में आता है।
:- The Ministry has established an Ozone Cell for the purpose of implementing the Protocol. मंत्रालय ने प्रोटोकॉल को लागू करने के उद्देश्य से ओजोन सेल की स्थापना की है।
:- As per the National Strategy for ODS Phaseout, the Ministry has notified the Ozone Depleting Substances (Regulation and Control) Rules 2000. ओडीएस चरण के लिए राष्ट्रीय रणनीति के अनुसार, मंत्रालय ने ओजोन हटाने वाले पदार्थ (विनियमन और नियंत्रण) नियम 2000 को अधिसूचित किया है।
# The Rules prohibit the use of CFCs in manufacturing various products. नियम विभिन्न उत्पादों के निर्माण में सीएफसी के उपयोग पर प्रतिबंध लगाते हैं।
# They provide for the mandatory registration of ODS producers, sellers, importers and stockists. वे ओडीएस उत्पादकों, विक्रेताओं, आयातकों और स्टॉकिस्टों के अनिवार्य पंजीकरण के लिए प्रदान करते हैं।

14. Under the Kigali Amendment countries promised to reduce the use of hydrofluorocarbons (HFCs) by more than _______ over the next 30 years. किगली संशोधन देशों के तहत अगले 30 वर्षों में हाइड्रोफ्लोरोकार्बन (एचएफसी) के उपयोग को कितने प्रतिशत से अधिक कम करने का वादा किया गया है?
(A) 30%
(B) 50%
(C) 60%
(D) 80%

(D) 80% || On January 1, 2019 the Kigali Amendment to the Montreal Protocol came into force. A 2015 report by the U. S. Environmental Protection Agency estimates that the protection of the ozone layer under the treaty will prevent over 280 million cases of skin cancer, 1.5 million skin cancer deaths, and 45 million cataracts in the United States. यू.एस. एनवायरनमेंटल प्रोटेक्शन एजेंसी की 2015 की रिपोर्ट का अनुमान है कि संधि के तहत ओजोन परत के संरक्षण से स्किन कैंसर के 280 मिलियन से अधिक मामलों, 1.5 मिलियन स्किन कैंसर से होने वाली मौतों और 45 मिलियन मोतियाबिंदों को रोका जा सकेगा।

Amendments (संशोधन)
The London Amendment (1990) :- The amendment to the Montreal Protocol agreed by the Second Meeting of the Parties (MOP 2nd) (London, 27-29 June 1990)
The Copenhagen Amendment (1992) :- The amendment to the Montreal Protocol agreed by the Fourth Meeting of the Parties (MOP 4th) (Copenhagen, 23-25 November 1992)
The Montreal Amendment (1997) :- The amendment to the Montreal Protocol agreed by the Ninth Meeting of the Parties (MOP 9th) (Montreal, 15-17 September 1997)
The Beijing Amendment (1999) :- The amendment to the Montreal Protocol agreed by the Eleventh Meeting of the Parties (MOP 11th) (Beijing, 29 November - 3 December 1999)
The Kigali Amendment (2016) :- The amendment to the Montreal Protocol agreed by the Twenty-Eighth Meeting of the Parties (MOP 28th) (Kigali, 10-15 October 2016)

15. The Vienna Convention for the Protection of the Ozone Layer is a multilateral environmental agreement signed in _______. ओजोन परत के संरक्षण के लिए वियना कन्वेंशन _______ में हस्ताक्षरित एक बहुपक्षीय पर्यावरण समझौता है। 
(A) 1972
(B) 1980
(C) 1985
(D) 2001

(C) 1985
Signed :- 22 March 1985
Effective :- 22 September 1988




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Research Aptitude Notes For NTA UGC NET Paper 1









What is Research : Definition :- शोध क्या है: परिभाषा: -
Research is defined as a careful consideration of study regarding a particular concern or a problem using scientific methods. According to the American sociologist Earl Robert Babbie, “Research is a systematic inquiry to describe, explain, predict and control the observed phenomenon. Research involves inductive and deductive methods.” अनुसंधान को किसी विशेष चिंता या वैज्ञानिक तरीकों का उपयोग करते हुए एक समस्या के बारे में अध्ययन के सावधान विचार के रूप में परिभाषित किया गया है। अमेरिकी समाजशास्त्री अर्ल रॉबर्ट बब्बी के अनुसार, “शोध, देखी गई घटना का वर्णन, व्याख्या, भविष्यवाणी और नियंत्रण करने के लिए एक व्यवस्थित जांच है। अनुसंधान में आगमनात्मक और आगमनात्मक विधियाँ शामिल हैं। "

Inductive research methods are used to analyze the observed phenomenon whereas, deductive methods are used to verify the observed phenomenon. Inductive approaches are associated with qualitative research and deductive methods are more commonly associated with quantitative research. ऑब्जेक्टिव रिसर्च मेथड्स का इस्तेमाल ऑब्जर्व्ड इवेंट का विश्लेषण करने के लिए किया जाता है, जबकि ऑब्जेक्टिव इवेंट्स को ऑब्जर्व किए गए इवेंट को वेरिफाई करने के लिए किया जाता है। आगमनात्मक दृष्टिकोण गुणात्मक अनुसंधान से जुड़े होते हैं और घटाए जाने वाले तरीके अधिक मात्रात्मक अनुसंधान से जुड़े होते हैं।

One of the most important aspects of research is the statistics associated with it, conclusion or result. It is about the “thought” that goes behind the research. Research is conducted with a purpose to understand :- अनुसंधान के सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं में से एक इसके साथ जुड़े आंकड़े हैं, निष्कर्ष या परिणाम। यह "विचार" के बारे में है जो अनुसंधान के पीछे जाता है। अनुसंधान को समझने के उद्देश्य से किया जाता है: -

:- What do organizations or businesses really want to find out? संगठन या व्यवसाय वास्तव में क्या पता लगाना चाहते हैं?
:- What are the processes that need to be followed to chase the idea? विचार का पीछा करने के लिए किन प्रक्रियाओं का पालन करना आवश्यक है?
:- What are the arguments that need to be built around a concept? वे कौन से तर्क हैं जो एक अवधारणा के इर्द-गिर्द निर्मित करने की आवश्यकता है?
:- What is the evidence that will be required that people believe in the idea or concept? ऐसे कौन से साक्ष्य की आवश्यकता होगी जो लोग विचार या अवधारणा में विश्वास करते हैं?

Characteristics of Research :- अनुसंधान के लक्षण: -
(1) A systematic approach is followed in research. Rules and procedures are an integral part of research that set the objective of a research process. Researchers need to practice ethics and code of conduct while making observations or drawing conclusions. शोध में एक व्यवस्थित दृष्टिकोण का पालन किया जाता है। नियम और प्रक्रियाएं अनुसंधान का एक अभिन्न अंग हैं जो अनुसंधान प्रक्रिया का उद्देश्य निर्धारित करते हैं। शोधकर्ताओं को प्रेक्षण या निष्कर्ष बनाते समय नैतिकता और आचार संहिता का अभ्यास करने की आवश्यकता होती है।

(2) Research is based on logical reasoning and involves both inductive and deductive methods. अनुसंधान तार्किक तर्क पर आधारित है और इसमें आगमनात्मक और आगमनात्मक दोनों तरीके शामिल हैं।

(3) The data or knowledge that is derived is in real time, actual observations in the natural settings.

(4) There is an in-depth analysis of all the data collected from research so that there are no anomalies associated with it. जो डेटा या ज्ञान प्राप्त होता है वह वास्तविक समय में होता है, प्राकृतिक सेटिंग्स में वास्तविक अवलोकन होता है।

(5) Research creates a path for generating new questions. More research opportunity can be generated from existing research. अनुसंधान नए सवालों को पैदा करने के लिए एक रास्ता बनाता है। मौजूदा शोध से अधिक अनुसंधान अवसर उत्पन्न किया जा सकता है।

(6) Research is analytical in nature. It makes use of all the available data so that there is no ambiguity in inference. अनुसंधान प्रकृति में विश्लेषणात्मक है। यह सभी उपलब्ध डेटा का उपयोग करता है ताकि कोई भी अनुमान न हो।

(7) Accuracy is one of the important character of research, the information that is obtained while conducting the research should be accurate and true to its nature. For example, research conducted in a controlled environment like a laboratory. Here accuracy is measured of instruments used, calibrations, and the final result of the experiment. सटीकता अनुसंधान का एक महत्वपूर्ण चरित्र है, अनुसंधान करते समय जो जानकारी प्राप्त की जाती है, वह इसकी प्रकृति के लिए सटीक और सत्य होनी चाहिए। उदाहरण के लिए, प्रयोगशाला जैसे नियंत्रित वातावरण में किया गया शोध। यहां सटीकता का उपयोग किए गए उपकरणों, अंशांकन और प्रयोग के अंतिम परिणाम से मापा जाता है।

What are the types of Research? अनुसंधान के प्रकार क्या हैं?
Following are the types of research :- अनुसंधान के प्रकार निम्नलिखित हैं: -

Basic Research :- Basic research is mostly conducted to enhance knowledge. It covers fundamental aspects of research. The main motivation of this research is knowledge expansion. It is a non-commercial research and doesn’t facilitate in creating or inventing anything. For example, an experiment is a good example of basic research. बेसिक रिसर्च ज्यादातर नॉलेज बढ़ाने के लिए की जाती है। यह अनुसंधान के मूलभूत पहलुओं को शामिल करता है। इस शोध की मुख्य प्रेरणा ज्ञान विस्तार है। यह एक गैर-व्यावसायिक शोध है और इसमें कुछ भी बनाने या आविष्कार करने की सुविधा नहीं है। उदाहरण के लिए, एक प्रयोग बुनियादी अनुसंधान का एक अच्छा उदाहरण है।

Applied Research :- Applied research focuses on analyzing and solving real-life problems. This type of research refers to the study that helps solve practical problems using scientific methods. This research plays an important role in solving issues that impact the overall well-being of humans. For example, finding a specific cure for a disease. अनुप्रयुक्त अनुसंधान: - अनुप्रयुक्त अनुसंधान वास्तविक जीवन की समस्याओं के विश्लेषण और समाधान पर केंद्रित है। इस प्रकार के शोध से तात्पर्य उस अध्ययन से है जो वैज्ञानिक तरीकों का उपयोग करके व्यावहारिक समस्याओं को हल करने में मदद करता है। यह शोध उन मुद्दों को हल करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है जो मनुष्यों की समग्र भलाई को प्रभावित करते हैं। उदाहरण के लिए, किसी बीमारी का एक विशिष्ट इलाज खोजना।

Problem Oriented Research :- As the name suggests, problem-oriented research is conducted to understand the exact nature of the problem to find out relevant solutions. The term “problem” refers to having issues or two thoughts while making any decisions. समस्या उन्मुख अनुसंधान: - जैसा कि नाम से पता चलता है, समस्या-उन्मुख अनुसंधान प्रासंगिक समाधान खोजने के लिए समस्या की सटीक प्रकृति को समझने के लिए आयोजित किया जाता है। शब्द "समस्या" किसी भी निर्णय लेते समय मुद्दों या दो विचारों को संदर्भित करता है।

For e.g Revenue of a car company has decreased by 12% in the last year. The following could be the probable causes: There is no optimum production, poor quality of a product, no advertising, economic conditions etc. पिछले वर्ष में कार कंपनी के राजस्व में 12% की कमी आई है। निम्नलिखित संभावित कारण हो सकते हैं: कोई इष्टतम उत्पादन नहीं है, किसी उत्पाद की खराब गुणवत्ता, कोई विज्ञापन नहीं, आर्थिक स्थिति आदि।

Problem Solving Research :- This type of research is conducted by companies to understand and resolve their own problems. The problem-solving research uses applied research to find solutions to the existing problems. समस्या समाधान अनुसंधान: - इस प्रकार के अनुसंधान कंपनियों द्वारा अपनी समस्याओं को समझने और हल करने के लिए किए जाते हैं। समस्या-समाधान शोध मौजूदा समस्याओं के समाधान खोजने के लिए अनुप्रयुक्त अनुसंधान का उपयोग करता है।

Qualitative Research :-  Qualitative research is a process that is about inquiry, that helps in-depth understanding of the problems or issues in their natural settings. This is a non- statistical research method. गुणात्मक अनुसंधान: - गुणात्मक अनुसंधान एक प्रक्रिया है जो जांच के बारे में है, जो उनकी प्राकृतिक सेटिंग्स में समस्याओं या मुद्दों की गहन समझ में मदद करती है। यह एक गैर-सांख्यिकीय अनुसंधान विधि है।

Qualitative research is heavily dependent on the experience of the researchers and the questions used to probe the sample. The sample size is usually restricted to 6-10 people in a sample. Open-ended questions are asked in a manner that one question leads to another. The purpose of asking open-ended questions is to gather as much information as possible from the sample. गुणात्मक अनुसंधान शोधकर्ताओं के अनुभव और नमूने की जांच के लिए उपयोग किए जाने वाले प्रश्नों पर बहुत निर्भर करता है। नमूना आकार आमतौर पर एक नमूने में 6-10 लोगों के लिए प्रतिबंधित है। ओपन एंडेड प्रश्न इस तरीके से पूछे जाते हैं कि एक प्रश्न दूसरे की ओर जाता है। ओपन एंडेड प्रश्न पूछने का उद्देश्य नमूना से अधिक से अधिक जानकारी इकट्ठा करना है।

Following are the methods used for qualitative research :- गुणात्मक अनुसंधान के लिए उपयोग की जाने वाली विधियाँ निम्नलिखित हैं: -

(1) One-to-one interview एक से एक साक्षात्कार
(2) Focus groups
(3) Ethnographic Research नृवंशविज्ञान अनुसंधान
(4) Content/ Text Analysis सामग्री / पाठ विश्लेषण
(5) Case study research

Quantitative Research :- Qualitative research is a structured way of collecting data and analyzing it to draw conclusions. Unlike qualitative research, this research method uses a computational, statistical and similar method to collect and analyze data. Quantitative data is all about numbers. मात्रात्मक अनुसंधान: - गुणात्मक शोध आंकड़ों को इकट्ठा करने और निष्कर्ष निकालने के लिए इसका विश्लेषण करने का एक संरचित तरीका है। गुणात्मक अनुसंधान के विपरीत, यह शोध विधि डेटा को इकट्ठा करने और विश्लेषण करने के लिए एक कम्प्यूटेशनल, सांख्यिकीय और इसी तरह की विधि का उपयोग करती है। मात्रात्मक डेटा सभी संख्याओं के बारे में है।




Quantitative research involves a larger population as more number of people means more data. In this manner, more data can be analyzed to obtain accurate results. This type of research method uses close-ended questions because, in quantitative research, the researchers are typically looking at measuring the extent and gathering foolproof statistical data. मात्रात्मक शोध में एक बड़ी आबादी शामिल है क्योंकि अधिक संख्या में लोगों का मतलब अधिक डेटा है। इस तरीके में, सटीक परिणाम प्राप्त करने के लिए अधिक डेटा का विश्लेषण किया जा सकता है। इस प्रकार की अनुसंधान पद्धति क्लोज-एंड प्रश्नों का उपयोग करती है, क्योंकि मात्रात्मक शोध में, शोधकर्ता आमतौर पर हद तक मापने और मूर्खतापूर्ण जन्मजात डेटा इकट्ठा करने पर विचार कर रहे हैं।

Online surveys, questionnaires, and polls are preferable data collection tools used in quantitative research. There are various methods of deploying surveys or questionnaires. In recent times online surveys and questionnaires have gained popularity. Survey respondents can receive these surveys on mobile phones, emails or can simply use the internet to access surveys or questionnaires. ऑनलाइन सर्वेक्षण, प्रश्नावली और चुनाव मात्रात्मक अनुसंधान में उपयोग किए जाने वाले बेहतर डेटा संग्रह उपकरण हैं। सर्वेक्षण या प्रश्नावली को तैनात करने के विभिन्न तरीके हैं। हाल के दिनों में ऑनलाइन सर्वेक्षण और प्रश्नावली ने लोकप्रियता हासिल की है। सर्वेक्षण उत्तरदाता इन सर्वेक्षणों को मोबाइल फोन, ईमेल पर प्राप्त कर सकते हैं या केवल सर्वेक्षण या प्रश्नावली तक पहुंचने के लिए इंटरनेट का उपयोग कर सकते हैं।

What is the purpose of Research? अनुसंधान का उद्देश्य क्या है?
There are three purposes of research :- अनुसंधान का उद्देश्य क्या है?

(1) Exploratory Research: As the name suggests, exploratory research is conducted to explore the research questions and may or may not offer a final conclusion to the research conducted. It is conducted to handle new problem areas which haven’t been explored before. Exploratory research lays the foundation for more conclusive research and data collection. For example, a research conducted to know the level of customer satisfaction among the patrons of a restaurant. खोजपूर्ण शोध: जैसा कि नाम से पता चलता है, शोध के सवालों का पता लगाने के लिए खोजपूर्ण शोध किया जाता है और किए गए शोध को अंतिम निष्कर्ष दे सकता है या नहीं भी दे सकता है। यह नई समस्या वाले क्षेत्रों को संभालने के लिए आयोजित की जाती है, जो पहले नहीं देखे गए थे। खोजपूर्ण शोध अधिक निर्णायक अनुसंधान और डेटा संग्रह के लिए आधार देता है। उदाहरण के लिए, एक रेस्तरां के संरक्षक के बीच ग्राहकों की संतुष्टि के स्तर को जानने के लिए किया गया शोध।

(2) Descriptive Research: Descriptive research focuses on throwing more light on current issues through a process of data collection. Descriptive studies are used to describe the behavior of a sample population. In descriptive research, only one variable (anything that has quantity or quality that varies) is required to conduct a study. The three main purposes of descriptive research are describing, explaining and validating the findings. For example, a research conducted to know if top-level management leaders in the 21st century posses the moral right to receive a huge sum of money from the company profit? डिस्क्रिप्टिव रिसर्च डेटा संग्रह की प्रक्रिया के माध्यम से वर्तमान मुद्दों पर अधिक प्रकाश फेंकने पर केंद्रित है। नमूना जनसंख्या के व्यवहार का वर्णन करने के लिए वर्णनात्मक अध्ययन का उपयोग किया जाता है। वर्णनात्मक शोध में, केवल एक चर (कुछ भी जिसमें मात्रा या गुणवत्ता होती है जो भिन्न होती है) का अध्ययन करने के लिए आवश्यक है। वर्णनात्मक अनुसंधान के तीन मुख्य उद्देश्य निष्कर्षों का वर्णन, व्याख्या और सत्यापन कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, 21 वीं सदी में शीर्ष स्तर के प्रबंधन के नेताओं को कंपनी के लाभ से बड़ी राशि प्राप्त करने का नैतिक अधिकार प्राप्त है या नहीं, यह जानने के लिए एक शोध किया गया?

(3) Explanatory Research :- Explanatory research or causal research, is conducted to understand the impact of certain changes in existing standard procedures. Conducting experiments is the most popular form of casual research. For example, research conducted to understand the effect of rebranding on customer loyalty. व्याख्यात्मक अनुसंधान: - व्याख्यात्मक अनुसंधान या कारण अनुसंधान, मौजूदा मानक प्रक्रियाओं में कुछ परिवर्तनों के प्रभाव को समझने के लिए आयोजित किया जाता है। आकस्मिक अनुसंधान का सबसे लोकप्रिय रूप है प्रयोगों का संचालन। उदाहरण के लिए, ग्राहक की वफादारी पर रिब्रांडिंग के प्रभाव को समझने के लिए किए गए शोध।

Research method is defined as the tools or an instrument that is used to accomplish the goals and attributes of conducting a research process. Think of the methodology as a systematic process in which the tools or instruments will be employed. There is no use of a tool if it is not being used efficiently. अनुसंधान विधि को उपकरण या एक उपकरण के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसका उपयोग अनुसंधान प्रक्रिया के लक्ष्यों और विशेषताओं को पूरा करने के लिए किया जाता है। कार्यप्रणाली को एक व्यवस्थित प्रक्रिया के रूप में सोचें जिसमें उपकरण या उपकरण कार्यरत होंगे। एक उपकरण का कोई उपयोग नहीं है अगर इसे कुशलता से उपयोग नहीं किया जा रहा है।

To understand research methods we must first understand what research is. Research is a careful study of a specific problem or concern using scientific methods, tools, and instruments. Remember as kids, we were given projects in elementary schools and we were asked to know about it in details. Research is the adult form of that elementary project, only a more precise and thorough version! अनुसंधान विधियों को समझने के लिए हमें पहले समझना चाहिए कि अनुसंधान क्या है। अनुसंधान वैज्ञानिक विधियों, औजारों और उपकरणों के उपयोग से एक विशिष्ट समस्या या चिंता का सावधानीपूर्वक अध्ययन है। बच्चों के रूप में याद रखें, हमें प्राथमिक विद्यालयों में प्रोजेक्ट दिए गए थे और हमें इसके बारे में विस्तार से जानने के लिए कहा गया था। अनुसंधान उस प्राथमिक परियोजना का वयस्क रूप है, केवल एक अधिक सटीक और संपूर्ण संस्करण!

Research can be about anything, scientific research, basic research, applied research, market research- qualitative market research and quantitative market research, problem-oriented research, problem-solving research. To begin researching something, you need to have a problem or a concern that needs a solution. अनुसंधान कुछ भी हो सकता है, वैज्ञानिक अनुसंधान, बुनियादी अनुसंधान, अनुप्रयुक्त अनुसंधान, बाजार अनुसंधान- गुणात्मक बाजार अनुसंधान और मात्रात्मक बाजार अनुसंधान, समस्या-उन्मुख अनुसंधान, समस्या-समाधान अनुसंधान। किसी चीज पर शोध करना शुरू करने के लिए, आपको एक समस्या या एक चिंता की आवश्यकता होती है, जिसका समाधान होना चाहिए।

Research really begins with asking the right research questions, what follows next is choosing appropriate research method to be able to investigate the problem or issue in the right direction and then finally analyze your findings or observations to draw appropriate conclusions. अनुसंधान वास्तव में सही शोध प्रश्न पूछने के साथ शुरू होता है, इसके बाद जो कुछ होता है वह उचित दिशा में समस्या या मुद्दे की जांच करने में सक्षम होने के लिए उपयुक्त अनुसंधान विधि का चयन करता है और फिर अंत में उचित निष्कर्ष निकालने के लिए अपने निष्कर्षों या टिप्पणियों का विश्लेषण करता है।

When it comes to customers and related research, there should be no stone unturned. Specify and plan the customer’s research, help make smart decisions about how to market and position your business efficiently. Choosing the right research method will help you get important answers about your clients. But before we go any further, first let us identify the research methods. जब ग्राहकों और संबंधित अनुसंधान की बात आती है, तो कोई कसर नहीं छोड़नी चाहिए। ग्राहक के शोध को निर्दिष्ट करें और उसकी योजना बनाएं, अपने व्यवसाय को कैसे बाजार में लाया जाए और कैसे कुशलता से तय किया जाए, इस बारे में स्मार्ट निर्णय लेने में सहायता करें सही शोध पद्धति का चयन करने से आपको अपने ग्राहकों के बारे में महत्वपूर्ण उत्तर प्राप्त करने में मदद मिलेगी। लेकिन इससे पहले कि हम आगे बढ़ें, पहले हमें अनुसंधान विधियों की पहचान करें।

Types of Research Methods and Research Example :- अनुसंधान विधियों के प्रकार और अनुसंधान उदाहरण: -
Research methods are broadly classified as Qualitative Research and Quantitative Research. अनुसंधान विधियों को मोटे तौर पर गुणात्मक अनुसंधान और मात्रात्मक अनुसंधान के रूप में वर्गीकृत किया जाता है।

Both research methods have distinctive properties and data collection methods. In this segment of the blog, we will learn more about both these research methods. अनुसंधान विधियों को मोटे तौर पर गुणात्मक अनुसंधान और मात्रात्मक अनुसंधान के रूप में वर्गीकृत किया जाता है।

Qualitative Research Methods :- गुणात्मक अनुसंधान के तरीके: -

Qualitative research is a research method that collects data using conversational methods, where participants involved in the research are asked open-ended questions. The responses collected are essentially non-numerical. This method not only helps a researcher understand “what” participant think but also, “why”they think in a particular way. गुणात्मक शोध एक शोध पद्धति है जो संवादी तरीकों का उपयोग करके डेटा एकत्र करती है, जहां शोध में शामिल प्रतिभागियों से खुले-आम सवाल पूछे जाते हैं। एकत्र की गई प्रतिक्रियाएं अनिवार्य रूप से गैर-संख्यात्मक हैं। यह विधि न केवल एक शोधकर्ता को "क्या" प्रतिभागी के बारे में सोचने में मदद करती है, बल्कि "क्यों" वे एक विशेष तरीके से सोचते हैं।

Here are the widely used qualitative research methods :- यहाँ व्यापक रूप से गुणात्मक अनुसंधान विधियों का उपयोग किया जाता है: -

One-to-one Interview :- This interview technique is systematically planned and as the name suggests is conducted with one participant at a given point in time. One-to-one interviews need a researcher to prepare questions in advance and to make sure the researcher asks only the most important questions to the participant. This type of interview lasts anywhere between 20 minutes to half an hour. During this time the researcher collects as many meaningful data as possible from the participants to draw inferences. एक-से-एक साक्षात्कार: यह साक्षात्कार तकनीक व्यवस्थित रूप से नियोजित है और जैसा कि नाम से पता चलता है कि एक समय में एक प्रतिभागी के साथ आयोजित किया जाता है। एक-से-एक साक्षात्कार को अग्रिम में प्रश्न तैयार करने के लिए एक शोधकर्ता की आवश्यकता होती है और यह सुनिश्चित करने के लिए कि शोधकर्ता प्रतिभागी से केवल सबसे महत्वपूर्ण प्रश्न पूछता है। इस तरह का साक्षात्कार 20 मिनट से आधे घंटे तक कहीं भी रहता है। इस समय के दौरान शोधकर्ता प्रतिभागियों को निष्कर्ष निकालने के लिए यथासंभव सार्थक डेटा एकत्र करता है।

Focus Groups :- Focus groups are small groups comprising of around 6-10 participants who are usually experts in the subject matter. A moderator is assigned to a focus group who facilitates the discussion amongst the group members. A moderator’s experience in conducting focus group plays an important role. An experienced moderator can probe the participants by asking the correct research questions that will help him/her collect a sizable amount of information related to the research. फोकस समूह लगभग 6-10 प्रतिभागियों से युक्त छोटे समूह होते हैं जो आमतौर पर विषय वस्तु के विशेषज्ञ होते हैं। एक मॉडरेटर को एक फ़ोकस समूह को सौंपा जाता है जो समूह के सदस्यों के बीच चर्चा को सुविधाजनक बनाता है। फोकस समूह के संचालन में एक मध्यस्थ का अनुभव एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। एक अनुभवी मॉडरेटर सही शोध प्रश्न पूछकर प्रतिभागियों की जांच कर सकता है जो उन्हें अनुसंधान से संबंधित एक बड़ी मात्रा में जानकारी एकत्र करने में मदद करेगा।

Ethnographic Research :-  Ethnographic research is an in-depth form of research where people are observed in their natural environment with any alterations. This method can prove to be a bit demanding in terms of a researcher getting adapted to the natural environment of the target audience which could even be the Amazon rainforest! Geographic locations can be a constraint in this type of research method. Instead of conducting interviews a researcher needs to experience the settings in person to collect information. नृवंशविज्ञान अनुसंधान: - नृवंशविज्ञान अनुसंधान अनुसंधान का एक गहन रूप है जहां लोग किसी भी परिवर्तन के साथ अपने प्राकृतिक वातावरण में देखे जाते हैं। यह विधि एक शोधकर्ता के संदर्भ में थोड़ी सी मांग साबित हो सकती है जो लक्षित श्रोताओं के प्राकृतिक वातावरण के अनुकूल हो सकती है जो कि अमेज़ॅन वर्षावन भी हो सकते हैं! इस प्रकार की अनुसंधान पद्धति में भौगोलिक स्थान एक बाधा हो सकते हैं। एक शोधकर्ता को साक्षात्कार आयोजित करने के बजाय जानकारी एकत्र करने के लिए व्यक्ति में सेटिंग्स का अनुभव करने की आवश्यकता होती है।




Text Analysis :- Text analysis is a little different from other qualitative research methods as it used to analyze the social life by decoding words, texts etc. through any available form of documentation. The researcher studies and understands the context in which the documents are furnished with the information and then tries to draw meaningful inferences from it. In modern times, researchers follow activities on a social media platform and try and understand the pattern of thoughts. पाठ विश्लेषण: - पाठ विश्लेषण अन्य गुणात्मक अनुसंधान विधियों से थोड़ा अलग है क्योंकि यह किसी भी उपलब्ध दस्तावेज के माध्यम से शब्दों, ग्रंथों आदि को डिकोड करके सामाजिक जीवन का विश्लेषण करने के लिए उपयोग किया जाता है। शोधकर्ता उस संदर्भ को पढ़ता और समझता है जिसमें दस्तावेजों को जानकारी से सुसज्जित किया जाता है और फिर उसमें से सार्थक निष्कर्ष निकालने की कोशिश की जाती है। आधुनिक समय में, शोधकर्ता सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म पर गतिविधियों का अनुसरण करते हैं और विचारों के पैटर्न को समझने और समझने की कोशिश करते हैं।

Case Study Research :- Case study research, as the name suggests is used to study an organization or an entity. This research method has evolved over the years and is one of the most valuable qualitative research methods known to researchers. This type of research is used in fields like education sector, philosophical and psychological studies. This method involves a deep diving into the ongoing research and collects data. केस स्टडी रिसर्च, जैसा कि नाम से पता चलता है कि इसका उपयोग किसी संगठन या इकाई का अध्ययन करने के लिए किया जाता है। यह शोध पद्धति वर्षों में विकसित हुई है और शोधकर्ताओं के लिए सबसे मूल्यवान गुणात्मक अनुसंधान विधियों में से एक है। इस प्रकार के अनुसंधान का उपयोग शिक्षा क्षेत्र, दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक अध्ययन जैसे क्षेत्रों में किया जाता है। इस पद्धति में चल रहे अनुसंधान में एक गहरी डाइविंग शामिल है और डेटा एकत्र करता है।

Quantitative Research Methods :- मात्रात्मक अनुसंधान के तरीके: -

Quantitative research methods are the methods that deal with numbers and anything that can be dealt with a measurable form, in a systematic way of investigating the phenomenon. It is used to answer questions in terms of justifying relationships with measurable variables to either explain, predict or control a phenomenon. मात्रात्मक अनुसंधान के तरीके वे विधियाँ हैं जो संख्याओं और किसी भी चीज़ से निपटती हैं जो कि घटना की जाँच के व्यवस्थित तरीके से एक औसत दर्जे के रूप में निपटी जा सकती हैं। इसका उपयोग किसी घटना के बारे में समझाने, भविष्यवाणी करने या नियंत्रित करने के लिए औसत दर्जे के चर के साथ संबंधों को सही ठहराने के संदर्भ में सवालों के जवाब देने के लिए किया जाता है।

There are three methods that are often used by researchers to conduct this type of research, they are :- इस प्रकार के अनुसंधान करने के लिए शोधकर्ताओं द्वारा अक्सर तीन तरीकों का उपयोग किया जाता है, वे हैं: -

Descriptive Research :- Descriptive research is a quantitative research method, which corresponds to identifying the characteristics of an observed phenomenon and collecting more information. This research method is designed to depict the participants in a very systematic and accurate manner. In simple words, descriptive research is all about describing the phenomenon, observing and drawing conclusions from it. वर्णनात्मक अनुसंधान: - वर्णनात्मक अनुसंधान एक मात्रात्मक अनुसंधान विधि है, जो एक मनाया घटना की विशेषताओं की पहचान करने और अन्य जानकारी एकत्र करने से मेल खाती है। इस शोध पद्धति को प्रतिभागियों को बहुत व्यवस्थित और सटीक तरीके से चित्रित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। सरल शब्दों में, वर्णनात्मक अनुसंधान सभी घटना का वर्णन करने, अवलोकन करने और उससे निष्कर्ष निकालने के बारे में है।

Correlational Research :- Correlational research examines the relationship between two or more variables. Let us take an example to understand correlational research. Let us take an example to understand correlational research, Consider hypothetically, a researcher is studying a correlation between cancer and marries women. Let us say married women have a negative correlation with cancer. In this example, there are two variables: cancer, and married women. When we say negative correlation it means women who are married are less likely to develop cancer. However, it doesn’t mean that marriage directly avoids cancer. सहसंबंधी अनुसंधान: - सहसंबंधीय अनुसंधान दो या दो से अधिक चरों के बीच संबंधों की जाँच करता है। आइए हम सहसंबंधी अनुसंधान को समझने के लिए एक उदाहरण लें। आइए हम सह-संबंध अनुसंधान को समझने के लिए एक उदाहरण लेते हैं, काल्पनिक रूप से विचार करें, एक शोधकर्ता कैंसर के बीच संबंध का अध्ययन कर रहा है और महिलाओं से शादी कर रहा है। बता दें कि शादीशुदा महिलाओं का कैंसर से नकारात्मक संबंध होता है। इस उदाहरण में, दो चर हैं: कैंसर, और विवाहित महिलाएं। जब हम नकारात्मक सहसंबंध कहते हैं तो इसका मतलब है कि जो महिलाएं विवाहित हैं, उनमें कैंसर होने की संभावना कम है। हालाँकि, इसका यह अर्थ नहीं है कि विवाह सीधे तौर पर कैंसर से बचा जाता है।

Identifying Research Methodology :- अनुसंधान पद्धति की पहचान: -

To choose the appropriate research methods, it is necessary to clearly identify the research objectives. Here is an example of some of the research objectives you can take into consideration for your business :- उपयुक्त अनुसंधान विधियों को चुनने के लिए, अनुसंधान उद्देश्यों को स्पष्ट रूप से पहचानना आवश्यक है। यहाँ कुछ शोध उद्देश्यों का उदाहरण दिया गया है जिन्हें आप अपने व्यवसाय के लिए ध्यान में रख सकते हैं: -

To start with, find out the needs of your clients के साथ शुरू करने के लिए, अपने ग्राहकों की जरूरतों का पता लगाएं
Know their preferences and understand what is important to them
Find an appropriate way to make your customers aware of your products and services. उनकी प्राथमिकताओं को जानें और समझें कि उनके लिए क्या महत्वपूर्ण है
अपने ग्राहकों को अपने उत्पादों और सेवाओं से अवगत कराने का एक उपयुक्त तरीका खोजें।
Find ways to improve your products or services to suit the needs of your customers. अपने ग्राहकों को अपने उत्पादों और सेवाओं से अवगत कराने का एक उपयुक्त तरीका खोजें।
After identifying what you need to know, you should then ask what research methods will offer you that information.

Organize your questions within the framework of the 7 Ps of marketing that influences your company – product, price, promotion, place, people, processes and physical tests. यह जानने के बाद कि आपको क्या जानना चाहिए, आपको तब पूछना चाहिए कि कौन सी शोध विधियाँ आपको वह जानकारी प्रदान करेंगी।

A well-organized customer research process produces valid, accurate, reliable, timely and complete results. Research results that rigorously reflect the opinions and needs of your clients will help you grow your sales and improve your operations. To obtain the results you need to establish and follow the processes that you have detailed out for your organization :- एक सुव्यवस्थित ग्राहक अनुसंधान प्रक्रिया वैध, सटीक, विश्वसनीय, समय पर और पूर्ण परिणाम उत्पन्न करती है। अनुसंधान के परिणाम जो आपके ग्राहकों की राय और जरूरतों को कठोरता से दर्शाते हैं, आपको अपनी बिक्री बढ़ाने और अपने कार्यों को बेहतर बनाने में मदद करेंगे। उन परिणामों को प्राप्त करने के लिए जिन्हें आपको अपने संगठन के लिए विस्तृत प्रक्रियाओं को स्थापित करने और उनका पालन करने की आवश्यकता है: -

Set your goals :- Consider the client’s research objectives and define those that identify with yours and plan a strategy once you obtain the information. Make sure that your goals objectives smart  do not presume their result, and define them intelligently and make sure you set achievable targets, smart goals, and objectives. अपने लक्ष्य निर्धारित करें: - ग्राहक के अनुसंधान उद्देश्यों पर विचार करें और उन लोगों को परिभाषित करें जो आपकी पहचान करते हैं और सूचना प्राप्त करने के बाद एक रणनीति बनाते हैं। सुनिश्चित करें कि आपके लक्ष्य उद्देश्य स्मार्ट उनके परिणाम को निर्धारित नहीं करते हैं, और उन्हें समझदारी से परिभाषित करते हैं और सुनिश्चित करें कि आपने प्राप्त लक्ष्य, स्मार्ट लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित किए हैं।

Plan your research :- Good planning allows the use of creative and logical approaches to select the research methods that gather the information. Your plan will be influenced by the type and complexity of the information you need, the skills of your market research team, and how soon you need the information and your budget. Make an adequate strategic planning for your market research. अपने शोध की योजना बनाएं: - अच्छी योजना जानकारी इकट्ठा करने वाले अनुसंधान विधियों का चयन करने के लिए रचनात्मक और तार्किक दृष्टिकोण का उपयोग करने की अनुमति देती है। आपकी योजना को आपके द्वारा आवश्यक जानकारी, आपकी बाजार अनुसंधान टीम के कौशल, और आपको जानकारी और आपके बजट की कितनी जल्दी आवश्यकता है, के प्रकार और जटिलता से प्रभावित किया जाएगा। अपने बाजार अनुसंधान के लिए पर्याप्त रणनीतिक योजना बनाएं।

Identify your list of questions and decide on the research methods that will best achieve your goals. Detail your research approach and some initial idea of how you will classify and analyze the data. अपने प्रश्नों की सूची को पहचानें और उन शोध विधियों पर निर्णय लें जो आपके लक्ष्यों को सर्वोत्तम रूप से प्राप्त करेंगे। अपने शोध दृष्टिकोण और कुछ प्रारंभिक विचार को विस्तार से बताएं कि आप डेटा को कैसे वर्गीकृत और विश्लेषण करेंगे।

Collect and collate your results :- Make a list of how you are going to carry out the research process, the data you need to collect and collection methods. This will help you keep track of your research processes and make sense of your findings. It will also allow you to verify that your research accurately reflects the opinions of your clients and your market. Create a record table with :- अपने परिणामों को इकट्ठा और समेटें: - आप अनुसंधान प्रक्रिया को अंजाम देने के लिए कैसे जा रहे हैं, इसकी एक सूची बनाएं, जिस डेटा को आपको एकत्रित करने और एकत्रित करने की आवश्यकता है। इससे आपको अपनी शोध प्रक्रियाओं पर नज़र रखने और अपने निष्कर्षों का बोध कराने में मदद मिलेगी। यह आपको यह सत्यापित करने की भी अनुमति देगा कि आपका शोध आपके ग्राहकों और आपके बाजार की राय को सही ढंग से दर्शाता है। एक रिकॉर्ड तालिका बनाएं: -

:- The consumer research activity उपभोक्ता अनुसंधान गतिविधि
:- The necessary data आवश्यक डेटा
:- The research method (s) for data collection डेटा संग्रह के लिए अनुसंधान विधि
:- The steps to follow for data analysis. डेटा विश्लेषण के लिए चरणों का पालन करें।

Remember, research is only valuable and useful when it is valid, accurate and reliable. Relying on imperfect research is dangerous; Incorrect results can lead to customer churn and a decrease in sales. याद रखें, अनुसंधान केवल मूल्यवान और उपयोगी है जब यह वैध, सटीक और विश्वसनीय है। अपूर्ण अनुसंधान पर भरोसा खतरनाक है; गलत परिणाम ग्राहक मंथन और बिक्री में कमी का कारण बन सकते हैं।

It is important to obtain information about how the collection of customer information was carried out, and to ensure that your data is :- यह जानकारी प्राप्त करना महत्वपूर्ण है कि ग्राहकों की जानकारी का संग्रह कैसे किया गया, और यह सुनिश्चित करने के लिए कि आपका डेटा है: -

Valid :- founded, logical, rigorous and impartial. मान्य: - स्थापित, तार्किक, कठोर और निष्पक्ष।
Accurate :- free of errors and including required details. सटीक: - त्रुटियों से मुक्त और आवश्यक विवरण सहित।
Reliable :- that can be reproduced by other people who investigate in the same way. विश्वसनीय: - जो अन्य लोगों द्वारा पुन: प्रस्तुत किया जा सकता है जो उसी तरह से जांच करते हैं।
Timely :- current and collected within an appropriate time frame. समय पर: - वर्तमान और एक उचित समय सीमा के भीतर एकत्र।
Complete :- includes all the data you need to support your business decisions. पूर्ण: - इसमें वे सभी डेटा शामिल हैं, जिन्हें आपको अपने व्यावसायिक निर्णयों का समर्थन करने की आवश्यकता है।

Analyze and understand your research :- The analysis of the data can vary from simple and direct steps to technical and complex processes. Adopt an approach, and choose the method of data analysis based on the research methods you have carried out. अपने शोध का विश्लेषण करें और समझें: - डेटा का विश्लेषण सरल और सीधे चरणों से तकनीकी और जटिल प्रक्रियाओं में भिन्न हो सकता है। एक दृष्टिकोण अपनाएं, और आपके द्वारा किए गए शोध के तरीकों के आधार पर डेटा विश्लेषण की विधि चुनें।

Keep the findings ready :- Choose a spreadsheet that allows you to easily enter your data. If you do not have a large amount of data, you should be able to manage them with the use of basic tools available in the software. If you have collected more complete and complex data, you may have to consider using specific programs or tools that will help you manage your data. निष्कर्षों को तैयार रखें: - एक स्प्रेडशीट चुनें जो आपको आसानी से अपना डेटा दर्ज करने की अनुमति देता है। यदि आपके पास बड़ी मात्रा में डेटा नहीं है, तो आपको सॉफ्टवेयर में उपलब्ध बुनियादी उपकरणों के उपयोग के साथ उन्हें प्रबंधित करने में सक्षम होना चाहिए। यदि आपने अधिक पूर्ण और जटिल डेटा एकत्र किया है, तो आपको विशिष्ट कार्यक्रमों या टूल का उपयोग करने पर विचार करना पड़ सकता है जो आपके डेटा को प्रबंधित करने में आपकी सहायता करेंगे।




Review and interpret the information to draw conclusions :- निष्कर्ष निकालने के लिए जानकारी की समीक्षा और व्याख्या करें: -

Once you have gathered all the data, you can scan your information and interpret it to draw conclusions and make informed decisions. You should review the data and then :- एक बार जब आप सभी डेटा एकत्र कर लेते हैं, तो आप अपनी जानकारी को स्कैन कर सकते हैं और निष्कर्ष निकालने और सूचित निर्णय लेने के लिए इसकी व्याख्या कर सकते हैं। आपको डेटा की समीक्षा करनी चाहिए और फिर: -

:- Identify the main trends and issues, opportunities and problems you observe, and write a sentence about each one आपके द्वारा देखे जाने वाले मुख्य रुझानों और मुद्दों, अवसरों और समस्याओं की पहचान करें और प्रत्येक के बारे में एक वाक्य लिखें
:- Keep track of the frequency with which each of the main findings appears उस आवृत्ति का ध्यान रखें जिसके साथ प्रत्येक मुख्य निष्कर्ष प्रकट होता है
:- Make a list of your findings from the most common to the least common अपने निष्कर्षों की सूची सबसे आम से लेकर कम से कम सामान्य तक बनाएं
:- Evaluate and perform separately a list of the strengths, weaknesses, opportunities, and threats that have been identified in a SWOT analysis. स्वोट विश्लेषण में पहचानी गई शक्तियों, कमजोरियों, अवसरों और खतरों की सूची का मूल्यांकन और प्रदर्शन अलग-अलग करें।
:- Preparation of conclusions and recommendations about your research अपने शोध के बारे में निष्कर्ष और सिफारिशों की तैयारी
Review your goals before making any conclusions about your research. Keep in mind if the process you have completed and the data you have gathered help answer your questions. Ask yourself if what your research revealed facilitates the identification of your conclusions and recommendations. Review your conclusions and, based on what you know now :- अपने शोध के बारे में कोई निष्कर्ष निकालने से पहले अपने लक्ष्यों की समीक्षा करें। ध्यान रखें यदि आपने जो प्रक्रिया पूरी कर ली है और जो डेटा आपने इकट्ठा किया है वह आपके सवालों के जवाब देने में मदद करता है। अपने आप से पूछें कि क्या आपके शोध से पता चला है कि आपके निष्कर्षों और सिफारिशों की पहचान की सुविधा है। अब आप जो जानते हैं उसके आधार पर अपने निष्कर्षों की समीक्षा करें: -

Choose some strategies that will help you improve your business :- कुछ रणनीतियाँ चुनें जो आपके व्यवसाय को बेहतर बनाने में आपकी मदद करें: -

:- Act on your strategies अपनी रणनीतियों पर अधिनियम
:- Look for gaps in the information, and consider doing additional research if necessary जानकारी में अंतराल के लिए देखो, और यदि आवश्यक हो तो अतिरिक्त शोध करने पर विचार करें
:- Plan to review the results of the research, and consider efficient strategies. अनुसंधान के परिणामों की समीक्षा करने और कुशल रणनीतियों पर विचार करने की योजना।

Types of scientific research :- Research is a logical and systematic search for new and useful information on a particular topic. Research is important both in scientific and nonscientific fields. In our life new problems, events, phenomena and processes occur every day. Practically, implementable solutions and suggestions are required for tackling new problems that arise. Scientists have to undertake research on them and find their causes, solutions, explanations and applications. वैज्ञानिक अनुसंधान के प्रकार: - अनुसंधान किसी विशेष विषय पर नई और उपयोगी जानकारी के लिए एक तार्किक और व्यवस्थित खोज है। वैज्ञानिक और निरर्थक दोनों क्षेत्रों में अनुसंधान महत्वपूर्ण है। हमारे जीवन में हर दिन नई समस्याएं, घटनाएं, घटनाएं और प्रक्रियाएं होती हैं। व्यावहारिक रूप से, नई समस्याओं से निपटने के लिए कार्यान्वयन योग्य समाधान और सुझावों की आवश्यकता होती है। वैज्ञानिकों को उन पर शोध करना होगा और उनके कारणों, समाधानों, स्पष्टीकरणों और अनुप्रयोगों को खोजना होगा।

The research is broadly classified into two main classes :- (1) Fundamental or basic research and (2) Applied research. Basic and applied researches are generally of two kinds: normal research and revolutionary research. In any particular field, normal research is performed in accordance with a set of rules, concepts and procedures called a paradigm, which is well accepted by the scientists working in that field. In addition, the basic and applied researches can be quantitative or qualitative or even both (mixed research). शोध को मोटे तौर पर दो मुख्य वर्गों में वर्गीकृत किया गया है: - (1) मौलिक या बुनियादी अनुसंधान और (2) अनुप्रयुक्त अनुसंधान। बुनियादी और अनुप्रयुक्त शोध आम तौर पर दो प्रकार के होते हैं: सामान्य अनुसंधान और क्रांतिकारी शोध। किसी विशेष क्षेत्र में, सामान्य अनुसंधान को नियमों, अवधारणाओं और प्रक्रियाओं के एक सेट के अनुसार किया जाता है, जिसे एक प्रतिमान कहा जाता है, जिसे उस क्षेत्र में काम करने वाले वैज्ञानिकों द्वारा अच्छी तरह से स्वीकार किया जाता है। इसके अलावा, मूल और अनुप्रयुक्त शोध मात्रात्मक या गुणात्मक या यहां तक ​​कि दोनों (मिश्रित अनुसंधान) हो सकते हैं।

(1) Fundamental or basic research :- Basic research is an investigation on basic principles and reasons for occurrence of a particular event or process or phenomenon. It is also called theoretical research. Study or investigation of some natural phenomenon or relating to pure science are termed as basic research. Basic researches sometimes may not lead to immediate use or application. It is not concerned with solving any practical problems of immediate interest. But it is original or basic in character. It provides a systematic and deep insight into a problem and facilitates extraction of scientific and logical explanation and conclusion on it. It helps build new frontiers of knowledge. The outcomes of basic research form the basis for many applied research. मौलिक या बुनियादी अनुसंधान: - मूल अनुसंधान बुनियादी सिद्धांतों और एक विशेष घटना या प्रक्रिया या घटना की घटना के कारणों पर एक जांच है। इसे सैद्धांतिक अनुसंधान भी कहा जाता है। कुछ प्राकृतिक घटनाओं का अध्ययन या जांच या शुद्ध विज्ञान से संबंधित बुनियादी अनुसंधान के रूप में कहा जाता है। मूल शोध कभी-कभी तत्काल उपयोग या अनुप्रयोग के लिए नेतृत्व नहीं कर सकते हैं। इसका तात्कालिक हित की किसी भी व्यावहारिक समस्याओं को हल करने से कोई सरोकार नहीं है। लेकिन यह चरित्र में मूल या बुनियादी है। यह एक समस्या में एक व्यवस्थित और गहरी अंतर्दृष्टि प्रदान करता है और इस पर वैज्ञानिक और तार्किक स्पष्टीकरण और निष्कर्ष निकालने की सुविधा प्रदान करता है। यह ज्ञान के नए मोर्चे बनाने में मदद करता है। बुनियादी अनुसंधान के परिणाम कई लागू अनुसंधान के लिए आधार बनाते हैं।

Basic research :- बुनियादी अनुसंधान :-
:- Seeks generalization सामान्यीकरण चाहता है
:- Aims at basic processes बुनियादी प्रक्रियाओं पर उद्देश्य
:- Attempts to explain why things happen चीजें क्यों होती हैं, यह समझाने का प्रयास
:- Tries to get all the facts सभी तथ्यों को प्राप्त करने की कोशिश करता है
:- Reports in technical language of the topic विषय की तकनीकी भाषा में रिपोर्ट

(2) Applied research :- In an applied research one solves certain problems employing well known and accepted theories and principles. Most of the experimental research, case studies and inter-disciplinary research are essentially applied research. Applied research is helpful for basic research. A research, the outcome of which has immediate application is also termed as applied research. Such a research is of practical use to current activity. अनुप्रयुक्त अनुसंधान: - एक अनुप्रयुक्त अनुसंधान में कुछ ज्ञात और स्वीकृत सिद्धांतों और सिद्धांतों को नियोजित करने में कुछ समस्याओं का हल होता है। अधिकांश प्रायोगिक अनुसंधान, केस अध्ययन और अंतर-अनुशासनात्मक अनुसंधान अनिवार्य रूप से लागू अनुसंधान हैं। एप्लाइड रिसर्च बेसिक रिसर्च के लिए मददगार है। एक शोध, जिसके परिणाम में तत्काल आवेदन है, को लागू अनुसंधान भी कहा जाता है। ऐसा अनुसंधान वर्तमान गतिविधि के लिए व्यावहारिक उपयोग का है।

Applied research :-
:- Studies individual or specific cases without the objective to generalize सामान्य करने के उद्देश्य के बिना व्यक्तिगत या विशिष्ट मामलों का अध्ययन
:- Aims at any variable which makes the desired difference किसी भी चर पर लक्ष्य जो वांछित अंतर बनाता है
:- Tries to say how things can be changed यह कहने की कोशिश करता है कि चीजों को कैसे बदला जा सकता है
:- Tries to correct the facts which are problematic उन तथ्यों को सही करने की कोशिश करता है जो समस्याग्रस्त हैं
:- Reports in common language सामान्य भाषा में रिपोर्ट

Basic and applied research, further divided into three types of research bearing some characteristics feature as follows :- बुनियादी और अनुप्रयुक्त अनुसंधान, आगे तीन प्रकार के अनुसंधानों में विभाजित किए गए हैं, जो कुछ विशेषताओं को इस प्रकार प्रस्तुत करते हैं :-

Quantitative research :-
:- It is numerical, non-descriptive, applies statistics or mathematics and uses numbers. यह संख्यात्मक, गैर-वर्णनात्मक है, सांख्यिकी या गणित को लागू करता है और संख्याओं का उपयोग करता है।
:- It is an iterative process whereby evidence is evaluated. यह एक पुनरावृत्त प्रक्रिया है जिससे साक्ष्य का मूल्यांकन किया जाता है।
:- The results are often presented in tables and graphs. परिणाम अक्सर टेबल और ग्राफ में प्रस्तुत किए जाते हैं।
:- It is conclusive. यह निर्णायक है।
:- It investigates the what, where and when of decision making. यह निर्णय लेने के लिए क्या, कहाँ और कब की जाँच करता है।

Qualitative research :- गुणात्मक शोध :-
:- It is non-numerical, descriptive, applies reasoning and uses words. यह गैर-संख्यात्मक, वर्णनात्मक है, तर्क को लागू करता है और शब्दों का उपयोग करता है।
:- Its aim is to get the meaning, feeling and describe the situation. इसका उद्देश्य स्थिति को अर्थ, भाव और वर्णन प्राप्त करना है।
:- Qualitative data cannot be graphed. गुणात्मक डेटा को रेखांकन नहीं किया जा सकता है।
:- It is exploratory. यह खोजपूर्ण है।
:- It investigates the why and how of decision making. यह निर्णय लेने के क्यों और कैसे की जाँच करता है।

Mixed research :- Mixed research- research that involves the mixing of quantitative and qualitative methods or paradigm characteristics. Nature of data is mixture of variables, words and images. मिश्रित अनुसंधान: - मिश्रित अनुसंधान- अनुसंधान जिसमें मात्रात्मक और गुणात्मक विधियों या प्रतिमान विशेषताओं का मिश्रण शामिल है। डेटा की प्रकृति चर, शब्द और छवियों का मिश्रण है।

Other types of research :- अन्य प्रकार के अनुसंधान: -
Exploratory Research :- Exploratory research might involve a literature search or conducting focus group interviews. The exploration of new phenomena in this way may help the researcher’s need for better understanding, may test the feasibility of a more extensive study, or determine the best methods to be used in a subsequent study. For these reasons, exploratory research is broad in focus and rarely provides definite answers to specific research issues. खोजपूर्ण अनुसंधान में साहित्य खोज या फ़ोकस समूह साक्षात्कार आयोजित करना शामिल हो सकता है। इस तरह से नई घटनाओं की खोज से शोधकर्ता को बेहतर समझ की आवश्यकता में मदद मिल सकती है, एक अधिक व्यापक अध्ययन की व्यवहार्यता का परीक्षण कर सकता है, या बाद के अध्ययन में उपयोग किए जाने वाले सर्वोत्तम तरीकों का निर्धारण कर सकता है। इन कारणों के लिए, खोजपूर्ण अनुसंधान ध्यान में व्यापक है और शायद ही कभी विशिष्ट शोध मुद्दों के निश्चित उत्तर प्रदान करता है।
The objective of exploratory research is to identify key issues and key variables. खोजपूर्ण अनुसंधान का उद्देश्य प्रमुख मुद्दों और प्रमुख चर की पहचान करना है।

Descriptive research :- The descriptive research is directed toward studying “what” and how many off this “what”. Thus, it is directed toward answering questions such as, “What is this?”. वर्णनात्मक शोध: - वर्णनात्मक शोध "क्या" और कितने इस "क्या" का अध्ययन करने की दिशा में निर्देशित है। इस प्रकार, यह "जैसे यह क्या है?" जैसे सवालों के जवाब देने की ओर निर्देशित है।

Explanatory research :- व्याख्यात्मक शोध: -
:- Its primary goal is to understand or to explain relationships. इसका प्राथमिक लक्ष्य रिश्तों को समझना या समझाना है।
:- It uses correlations to study relationships between dimensions or characteristics off individuals, groups, situations, or events. यह व्यक्तियों, समूहों, स्थितियों या घटनाओं के आयाम या विशेषताओं के बीच संबंधों का अध्ययन करने के लिए सहसंबंधों का उपयोग करता है।
:- Explanatory research explains (How the parts of a phenomenon are related to each other). व्याख्यात्मक शोध बताते हैं (कैसे एक घटना के हिस्से एक दूसरे से संबंधित हैं)।
:- Explanatory research asks the “Why” question. व्याख्यात्मक शोध "क्यों" प्रश्न पूछता है।

Longitudinal Research :-
Research carried out longitudinally involves data collection at multiple points in time. Longitudinal studies may take the form of :- अनुदैर्ध्य रूप से किए गए अनुसंधान में समय में कई बिंदुओं पर डेटा संग्रह शामिल होता है। अनुदैर्ध्य अध्ययन का रूप ले सकते हैं: -

:- Trend study- looks at population characteristics over time, e.g. organizational absenteeism rates during the course of a year प्रवृत्ति अध्ययन- समय के साथ जनसंख्या विशेषताओं को देखता है, उदा। एक वर्ष के दौरान संगठनात्मक अनुपस्थिति की दर
:- Cohort study- traces a sub-population over time, e.g. absenteeism rates for the sales department; कोहोर्ट अध्ययन- समय के साथ एक उप-जनसंख्या का पता लगाता है, उदा। बिक्री विभाग के लिए अनुपस्थित दरों;
:- Panel study- traces the same sample over time, e.g. graduate career tracks over the period 1990 – 2000 for the same starting cohort. पैनल अध्ययन- समय के साथ समान नमूने का पता लगाता है, उदा। 1990 - 2000 की अवधि में स्नातक कैरियर ट्रैक एक ही शुरुआती काउहोट के लिए।
While longitudinal studies will often be more time consuming and expensive than cross-sectional studies, they are more likely to identify causal relationships between variables. जबकि अनुदैर्ध्य अध्ययन अक्सर क्रॉस-अनुभागीय अध्ययनों की तुलना में अधिक समय लेने वाले और महंगे होंगे, वे चर के बीच कारण संबंधों की पहचान करने की अधिक संभावना रखते हैं।

Cross-sectional Research :- One-shot or cross-sectional studies are those in which data is gathered once, during a period of days, weeks or months. Many cross-sectional studies are exploratory or descriptive in purpose. They are designed to look at how things are now, without any sense of whether there is a history or trend at work. एक-शॉट या क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन वे होते हैं जिनमें डेटा को एक बार इकट्ठा किया जाता है, दिनों, हफ्तों या महीनों की अवधि के दौरान। कई क्रॉस-अनुभागीय अध्ययन उद्देश्य में खोजपूर्ण या वर्णनात्मक हैं। वे यह देखने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं कि चीजें अब कैसी हैं, बिना किसी समझ के काम पर एक इतिहास या प्रवृत्ति है।

Action research :- Fact findings to improve the quality of action in the social world कार्रवाई अनुसंधान: - सामाजिक दुनिया में कार्रवाई की गुणवत्ता में सुधार के लिए तथ्य निष्कर्ष

Policy-Oriented Research :- Reports employing this type of research focus on the question "How can problem ‘X’ be solved or prevented ?" नीति-उन्मुख शोध: - इस प्रकार के शोध को नियोजित करने वाली रिपोर्ट इस प्रश्न पर ध्यान केंद्रित करती है कि "समस्या’ X को कैसे हल किया जा सकता है या समाप्त किया जा सकता है? "
Classification research :- वर्गीकरण अनुसंधान: -
:- It aims at categorization of units in to groups इसका उद्देश्य समूहों में इकाइयों का वर्गीकरण करना है
:- To demonstrate differences अंतर प्रदर्शित करने के लिए
:- To explain relationships रिश्तों को समझाने के लिए




Comparative research :- To identify similarities and differences between units at all levels तुलनात्मक अनुसंधान: - सभी स्तरों पर इकाइयों के बीच समानता और अंतर की पहचान करना

Causal research :- It aims at establishing cause and effect relationship among variable इसका उद्देश्य परिवर्तनशील के बीच संबंध और प्रभाव स्थापित करना है

Theory-testing research :- It aims at testing validity of a unit सिद्धांत-परीक्षण अनुसंधान: - इसका उद्देश्य किसी इकाई की वैधता का परीक्षण करना है
Theory-building research :- To establish and formulate the theory सिद्धांत को स्थापित करने और तैयार करने के लिए

Last of all, it is needless to say that scientific research helps us in many ways :- आखिरकार, यह कहना बेकार है कि वैज्ञानिक अनुसंधान हमें कई तरीकों से मदद करता है: -
:- A research problem refers to a difficulty which a researcher or a scientific community or an industry or a government organization or a society experiences. It may be a theoretical or a practical situation. It calls for a thorough understanding and possible solution. एक शोध समस्या एक कठिनाई को संदर्भित करती है जो एक शोधकर्ता या एक वैज्ञानिक समुदाय या एक उद्योग या एक सरकारी संगठन या एक समाज का अनुभव करता है। यह एक सैद्धांतिक या एक व्यावहारिक स्थिति हो सकती है। यह पूरी तरह से समझ और संभव समाधान के लिए कहता है।
:- Research provides basis for many government policies. For example, research on the needs and desires of the people and on the availability of revenues to meet the needs helps a government to prepare a budget. नुसंधान कई सरकारी नीतियों के लिए आधार प्रदान करता है। उदाहरण के लिए, लोगों की जरूरतों और इच्छाओं पर और जरूरतों को पूरा करने के लिए राजस्व की उपलब्धता पर शोध से सरकार को बजट तैयार करने में मदद मिलती है।
:- It is the fountain of knowledge and provide guidelines for solving problems.  यह ज्ञान का फव्वारा है और समस्याओं को हल करने के लिए दिशानिर्देश प्रदान करता है।
:- Only through research inventions can be made; for example, new and novel phenomena and processes such as superconductivity and cloning have been discovered only through research.  यह ज्ञान का फव्वारा है और समस्याओं को हल करने के लिए दिशानिर्देश प्रदान करता है।
:- It is important in industry and business for higher gain and productivity and to improve the quality of products. उच्च लाभ और उत्पादकता के लिए और उत्पादों की गुणवत्ता में सुधार के लिए उद्योग और व्यवसाय में यह महत्वपूर्ण है।
:- Research leads to a new style of life and makes it delightful and glorious. अनुसंधान जीवन की एक नई शैली की ओर ले जाता है और इसे रमणीय और शानदार बनाता है।
:- It leads to the identification and characterization of new materials, new living things, new stars, etc. यह नई सामग्री, नई जीवित चीजों, नए सितारों आदि की पहचान और लक्षण वर्णन की ओर जाता है।
:- Mathematical and logical research on business and industry optimizes the problems in them. व्यापार और उद्योग पर गणितीय और तार्किक अनुसंधान उन में समस्याओं का अनुकूलन करता है।
:- Social research helps find answers to social problems. They explain social phenomena and seek solution to social problems. सामाजिक शोध सामाजिक समस्याओं के उत्तर खोजने में मदद करता है। वे सामाजिक घटनाओं की व्याख्या करते हैं और सामाजिक समस्याओं के समाधान की तलाश करते हैं।

What Research is?
:- Research is a systematic inquiry on a specific topic. When you want to get the information on a particular topic, you take a process to enhance your knowledge. There are different types of research out there. But it depends on you what type you prefer. अनुसंधान एक विशिष्ट विषय पर एक व्यवस्थित जांच है। जब आप किसी विशेष विषय पर जानकारी प्राप्त करना चाहते हैं, तो आप अपने ज्ञान को बढ़ाने के लिए एक प्रक्रिया करते हैं। वहाँ विभिन्न प्रकार के शोध होते हैं। लेकिन यह आप पर निर्भर करता है कि आप किस प्रकार को पसंद करते हैं।

A lot of casual researches these days begins with a Google query (“Who, what, how?”) and you will end on a Wiki page. Getting informative data is comparatively easy. The knowledge already exists. You just have to search a trustworthy source for it. Assessing credibility is the hard part. इन दिनों बहुत सारे आकस्मिक शोध Google क्वेरी ("कौन, क्या, कैसे?") से शुरू होते हैं और आप एक विकी पृष्ठ पर समाप्त हो जाएंगे। सूचनात्मक डेटा प्राप्त करना तुलनात्मक रूप से आसान है। ज्ञान पहले से मौजूद है। आपको बस इसके लिए एक भरोसेमंद स्रोत की तलाश करनी होगी। विश्वसनीयता का आकलन करना कठिन हिस्सा है।

Why is research helpful to students? छात्रों के लिए शोध सहायक क्यों है?
This question may come to your psyche while you are in your academic career. You often think that what is a need of doing a research work? Why universities want us to carry out research. Then read below to find your answer. यह सवाल आपके मानस में आ सकता है जबकि आप अपने अकादमिक करियर में हैं। आप अक्सर सोचते हैं कि शोध कार्य करने की क्या आवश्यकता है? क्यों विश्वविद्यालय चाहते हैं कि हम शोध करें। फिर अपना जवाब खोजने के लिए नीचे पढ़ें।

Answer of the question raised above :- ऊपर उठाए गए प्रश्न का उत्तर: -
:- It teaches them to inquire about things that are said and done, rather than accepting or rejecting them at face value; यह उन्हें उन चीजों के बारे में पूछताछ करना सिखाता है, जो अंकित मूल्य पर उन्हें स्वीकार या अस्वीकार करने के बजाय कही और की जाती हैं;
:- It teaches them to gather evidence for things that are said and done, before making decisions; यह उन्हें निर्णय लेने से पहले कही गई बातों और किए गए सबूतों को इकट्ठा करना सिखाता है;
:- Research teaches them how to gather that evidence, in ways that minimize bias; अनुसंधान उन्हें सिखाता है कि कैसे उस सबूत को इकट्ठा किया जाए, उन तरीकों से जो पूर्वाग्रह को कम करते हैं;
:- It teaches them to consider alternatives before making decisions; यह उन्हें निर्णय लेने से पहले विकल्पों पर विचार करना सिखाता है;
:- in the process, they learn to evaluate things that are said and done from the weaknesses and strengths of those arguments or events; इस प्रक्रिया में, वे उन तर्कों या घटनाओं की कमजोरियों और ताकत से कही गई चीजों का मूल्यांकन करना सीखते हैं;
:- therefore it increases the chances that their decisions are going to be helpful/realistic ones; इसलिए यह संभावना को बढ़ाता है कि उनके निर्णय सहायक / यथार्थवादी होने जा रहे हैं;
:- It increases the chances that any advice that the student gives will be well-judged; इससे यह संभावना बढ़ जाती है कि छात्र जो भी सलाह देगा वह अच्छी तरह से आंकी जाएगी;
:- It demonstrates that the experience of doing real-world research is different from the idea of how that research will go into the researcher’s imagination, and this insight is valuable. Humans are very prone to constructing ideas from nothing other than what is in their heads, and being able to compare that to reality is important for living a coping life. यह दर्शाता है कि वास्तविक दुनिया के अनुसंधान करने का अनुभव इस विचार से अलग है कि शोधकर्ता की कल्पना में यह शोध कैसे जाएगा, और यह अंतर्दृष्टि मूल्यवान है। मनुष्य अपने सिर में क्या है के अलावा और कुछ नहीं से विचारों का निर्माण करने के लिए बहुत प्रवण हैं, और तुलना करने में सक्षम होने के लिए वास्तविकता को मुकाबला करने वाले जीवन जीने के लिए महत्वपूर्ण है।

Two main types of Research :- अनुसंधान के दो मुख्य प्रकार: -
(1) Pure research is carried out to generate new human knowledge. To uncover new facts or fundamental principles you need pure research. The researcher wants to advance in a specific field, for example, neuroscience, by answering a specific question, such as “Why do humans sleep?” Pure research is based on experimentation and observation. The results of your research are published in peer-reviewed journals. This is science. Rigorous standards and methodologies exist to preserve objectivity and ensure the credibility of conclusions. (Things get squishy when corporations fund ostensibly pure research, as they frequently do.) नए मानव ज्ञान को उत्पन्न करने के लिए शुद्ध शोध किया जाता है। नए तथ्यों या मूलभूत सिद्धांतों को उजागर करने के लिए आपको शुद्ध शोध की आवश्यकता है। शोधकर्ता एक विशिष्ट क्षेत्र में आगे बढ़ना चाहता है, उदाहरण के लिए, तंत्रिका विज्ञान, एक विशिष्ट प्रश्न का उत्तर देकर, जैसे "मनुष्य सोते क्यों हैं?" शुद्ध अनुसंधान प्रयोग और अवलोकन पर आधारित है। आपके शोध के परिणाम सहकर्मी-समीक्षित पत्रिकाओं में प्रकाशित होते हैं। यह विज्ञान है। निष्पक्षता बनाए रखने और निष्कर्षों की विश्वसनीयता सुनिश्चित करने के लिए कठोर मानक और कार्यप्रणाली मौजूद हैं। (जब निगम अक्सर शुद्ध शोध करवाते हैं, तो चीजें स्क्विशी हो जाती हैं।)

(2) Applied research borrows ideas and techniques from pure research to serve a specific real-world goal. Goals are like creating a super soldier or improving the quality of hospital care or finding new ways to market any product. While ethics are as important,  and methods can be more relaxed. By this, I meant changing the questions you ask while doing a study, or making the most of an imperfect sample group because you’re tight on time. Your research is successful only to the extent that it adds to the stated goal. As with pure research, sometimes you accidentally discover something valuable you weren’t even looking for, and that’s a fantastic bonus. अनुप्रयुक्त अनुसंधान विशिष्ट वास्तविक दुनिया लक्ष्य की सेवा के लिए शुद्ध शोध से विचारों और तकनीकों को उधार लेता है। लक्ष्य एक सुपर सैनिक बनाने या अस्पताल की देखभाल की गुणवत्ता में सुधार या किसी भी उत्पाद को बाजार में लाने के नए तरीके खोजने जैसे हैं। जबकि नैतिकताएं उतनी ही महत्वपूर्ण हैं, और विधियां अधिक आराम से हो सकती हैं। इसके द्वारा, मेरा मतलब था कि अध्ययन करते समय आपके द्वारा पूछे गए प्रश्नों को बदलना, या अपूर्ण नमूना समूह का अधिक से अधिक बनाना क्योंकि आप समय पर तंग हैं। आपका शोध केवल उस सीमा तक ही सफल होता है, जिसमें वह निर्धारित लक्ष्य को जोड़ता है। शुद्ध शोध के साथ, कभी-कभी आप गलती से कुछ मूल्यवान खोज लेते हैं, जिसकी आपको तलाश भी नहीं है और यह एक शानदार बोनस है।

Differences :-
Generative vs. exploratory research :- जनरेटिव बनाम खोजपूर्ण शोध: -
This is the research you do before you know what you’re doing. This research leads to ideas and helps in defining the problem. Don’t think of this as just the earliest research. Even if you’re working on a current product or service, you might be looking for ideas. You need ideas for additional features. Generative research includes interviews, reviewing existing literature, and field observation, यह वह शोध है जो आप जानते हैं कि आप क्या कर रहे हैं। यह शोध विचारों को आगे बढ़ाता है और समस्या को परिभाषित करने में मदद करता है। इस बारे में अभी जल्द से जल्द शोध न करें। यहां तक ​​कि अगर आप एक वर्तमान उत्पाद या सेवा पर काम कर रहे हैं, तो आप विचारों की तलाश कर सकते हैं। आपको अतिरिक्त सुविधाओं के लिए विचारों की आवश्यकता है। जनरेटिव रिसर्च में साक्षात्कार, मौजूदा साहित्य की समीक्षा और क्षेत्र अवलोकन शामिल हैं,

Exploratory research, as the name says, intends to explore the research questions. It does not make to give conclusive or final solutions for the existing problems. Exploratory research is conducted with an aim to study a problem that does not have any solution yet. खोजपूर्ण शोध, जैसा कि नाम कहता है, शोध के सवालों का पता लगाने का इरादा रखता है। यह मौजूदा समस्याओं के लिए निर्णायक या अंतिम समाधान देने के लिए नहीं है। एक समस्या का अध्ययन करने के उद्देश्य से खोजपूर्ण शोध किया जाता है जिसका अभी तक कोई समाधान नहीं है।

The research is done in order to understand the nature of the problem. It is not done to provide conclusive evidence. But it helps in the better understanding of the problem.  When a researcher conducts exploratory research, he/she should be willing to change his/her direction when new data reveals. समस्या की प्रकृति को समझने के लिए शोध किया जाता है। यह निर्णायक सबूत प्रदान करने के लिए नहीं किया गया है। लेकिन यह समस्या की बेहतर समझ में मदद करता है। जब एक शोधकर्ता खोजपूर्ण अनुसंधान करता है, तो उसे नए डेटा का खुलासा होने पर अपनी दिशा बदलने के लिए तैयार रहना चाहिए।

Exploratory research never gives you the final or conclusive answers to your research questions. But it explores the research topic on different levels. It has been seen that exploratory research is an initial stage of research. Exploratory research provides a basis of conclusive research. It will help in making of research design, sampling methodology and data collection method. Exploratory research tackles new problems on which no research has been done. खोजपूर्ण शोध आपको अपने शोध प्रश्नों के अंतिम या निर्णायक उत्तर कभी नहीं देते हैं। लेकिन यह विभिन्न स्तरों पर शोध विषय की पड़ताल करता है। यह देखा गया है कि खोजपूर्ण अनुसंधान अनुसंधान का एक प्रारंभिक चरण है। खोजपूर्ण अनुसंधान निर्णायक अनुसंधान का आधार प्रदान करता है। यह अनुसंधान डिजाइन, नमूना पद्धति और डेटा संग्रह विधि बनाने में मदद करेगा। खोजपूर्ण शोध उन नई समस्याओं से निपटते हैं जिन पर कोई शोध नहीं किया गया है।

Descriptive vs. Analytical :- वर्णनात्मक बनाम विश्लेषणात्मक: -
Descriptive research consists of surveys and fact-finding inquiries of various kinds. The major reason to carry out descriptive research is describing the state of affairs as it exists at present. When we do descriptive result in social science and business research, we use the term Ex post facto research for descriptive research work. The main feature of this method is that the researcher doesn’t have control over the variables; he can only report things like what has happened or what is happening. वर्णनात्मक शोध में विभिन्न प्रकार के सर्वेक्षण और तथ्य-खोज पूछताछ शामिल हैं। वर्णनात्मक शोध को करने का प्रमुख कारण मामलों की स्थिति का वर्णन करना है क्योंकि यह वर्तमान में मौजूद है। जब हम सामाजिक विज्ञान और व्यावसायिक अनुसंधान में वर्णनात्मक परिणाम करते हैं, तो हम वर्णनात्मक शोध कार्य के लिए पूर्व पद वास्तविक अनुसंधान शब्द का उपयोग करते हैं। इस पद्धति की मुख्य विशेषता यह है कि शोधकर्ता का चर पर नियंत्रण नहीं है; वह केवल चीजों को रिपोर्ट कर सकता है जैसे कि क्या हुआ है या क्या हो रहा है।

Most of the ex post facto research projects are made for descriptive studies. In these studies, the researcher seeks to measure items. Examples are; frequency of shopping, preferences of people, or similar data. Ex post facto studies also count attempts by researchers to discover causes, even when controlling variables is out of their hands. The methods of research use for descriptive research are survey methods of every kind. It includes comparative and co-relational methods. Whereas, in analytical research, Research use facts or already available information. He critically evaluates and analyzes the material. पूर्व पोस्ट फैक्टो अनुसंधान परियोजनाओं में से अधिकांश वर्णनात्मक अध्ययन के लिए बने हैं। इन अध्ययनों में, शोधकर्ता वस्तुओं को मापने का प्रयास करता है। उदाहरण हैं; खरीदारी की आवृत्ति, लोगों की प्राथमिकताएं या समान डेटा। पूर्व पोस्ट फैक्टो अध्ययन भी शोधकर्ताओं द्वारा कारणों की खोज के प्रयासों की गणना करते हैं, यहां तक ​​कि जब चर को नियंत्रित करना उनके हाथों से बाहर होता है। वर्णनात्मक अनुसंधान के लिए अनुसंधान के उपयोग के तरीके हर तरह के सर्वेक्षण के तरीके हैं। इसमें तुलनात्मक और सह-संबंधात्मक विधियां शामिल हैं। जबकि, विश्लेषणात्मक अनुसंधान में, अनुसंधान तथ्यों या पहले से उपलब्ध जानकारी का उपयोग करता है। वह सामग्री का गंभीर रूप से मूल्यांकन और विश्लेषण करता है।

Applied vs. Fundamental :-
Research can be of two types. One is applied (or action) research. Second is fundamental (to basic or pure) research. Applied research works by finding a solution for an immediate problem. These problems are faced by society or by industry whereas fundamental research is primarily concerned with the formulation of a theory. “Gathering knowledge for knowledge’s sake is termed ‘pure’ or ‘basic’ research.” Research which is more concerned with a natural phenomenon or relating to pure mathematics is fundamental research. Those research studies which are based on human behavior are also examples of fundamental research. शोध दो प्रकार के हो सकते हैं। एक लागू किया जाता है (या कार्रवाई) अनुसंधान। दूसरा मौलिक (मूल या शुद्ध) अनुसंधान है। एप्लाइड रिसर्च एक तत्काल समस्या का समाधान ढूंढकर काम करता है। इन समस्याओं का सामना समाज या उद्योग द्वारा किया जाता है जबकि मौलिक अनुसंधान मुख्य रूप से एक सिद्धांत के निर्माण से संबंधित है। "ज्ञान की खातिर ज्ञान इकट्ठा करना 'शुद्ध' या 'बुनियादी' शोध कहलाता है।" जो अनुसंधान एक प्राकृतिक घटना से संबंधित है या शुद्ध गणित से संबंधित है, वह मौलिक शोध है। वे शोध अध्ययन जो मानव व्यवहार पर आधारित हैं, मौलिक अनुसंधान के भी उदाहरण हैं।

But applied research is based at conclusions. These conclusions are facing a concrete social or business problem. Applied research is to identify social, economic or political trends. These trends may affect a particular institution or copy research or marketing research. Thus, the basic aim of applied research is to find a solution to practical problems. Fundamental research is for finding information that has a broad base of applications. It is an add-on to the already existing scientific knowledge. लेकिन लागू शोध निष्कर्ष पर आधारित है। ये निष्कर्ष एक ठोस सामाजिक या व्यावसायिक समस्या का सामना कर रहे हैं। अनुप्रयुक्त अनुसंधान सामाजिक, आर्थिक या राजनीतिक रुझानों की पहचान करना है। ये रुझान किसी विशेष संस्थान को प्रभावित कर सकते हैं या शोध या विपणन अनुसंधान की प्रतिलिपि बना सकते हैं। इस प्रकार, व्यावहारिक अनुसंधान का मूल उद्देश्य व्यावहारिक समस्याओं का समाधान खोजना है। मौलिक शोध उन सूचनाओं को खोजने के लिए है जिनका अनुप्रयोगों का एक व्यापक आधार है। यह पहले से मौजूद वैज्ञानिक ज्ञान के लिए एक ऐड-ऑन है।

Quantitative vs. Qualitative :- मात्रात्मक बनाम गुणात्मक: -
Quantitative research is recognized by its name. It is the measurement of quantity or amount. It is applicable to all things which we can measure in terms of quantity. Qualitative research is simply means quality. Something related to or involving quality or kind is qualitative research. For example, when we investigate the reason behind human behavior. This type of research is to discover underlying motives and desires, using in-depth interviews for the purpose. Other techniques of such research are sentence completion tests, word association tests, story completion tests. मात्रात्मक शोध को इसके नाम से पहचाना जाता है। यह मात्रा या राशि का मापन है। यह उन सभी चीजों पर लागू होता है जिन्हें हम मात्रा के संदर्भ में माप सकते हैं। गुणात्मक शोध का अर्थ केवल गुणवत्ता है। गुणवत्ता या तरह से संबंधित कुछ गुणात्मक अनुसंधान है। उदाहरण के लिए, जब हम मानव व्यवहार के पीछे के कारण की जांच करते हैं। इस प्रकार के अनुसंधान उद्देश्य के लिए गहन साक्षात्कार का उपयोग करते हुए अंतर्निहित उद्देश्यों और इच्छाओं की खोज करना है। इस तरह के शोध की अन्य तकनीकें वाक्य पूर्णता परीक्षण, शब्द संघ परीक्षण, कहानी पूर्णता परीक्षण हैं।

Attitude or opinion research is also an example of kinds of qualitative research. Other examples are how people feel about a particular institution. Behavioral science has an important place for qualitative research. The aim of this research type is to discover the motives of human behavior. Through these researches, we can analyze the factors affecting behavior. This will further help in to motivate people to behave in a proper manner. दृष्टिकोण या राय अनुसंधान भी गुणात्मक शोध के प्रकारों का एक उदाहरण है। अन्य उदाहरण हैं कि लोग किसी विशेष संस्थान के बारे में कैसा महसूस करते हैं। गुणात्मक अनुसंधान के लिए व्यवहार विज्ञान का महत्वपूर्ण स्थान है। इस शोध प्रकार का उद्देश्य मानव व्यवहार के उद्देश्यों की खोज करना है। इन शोधों के माध्यम से, हम व्यवहार को प्रभावित करने वाले कारकों का विश्लेषण कर सकते हैं। इससे लोगों को उचित तरीके से व्यवहार करने के लिए प्रेरित करने में मदद मिलेगी।

Conceptual research vs. Empirical research :- वैचारिक अनुसंधान बनाम अनुभवजन्य अनुसंधान: -
Conceptual research is related to some abstract ideas or theory. It is mostly used by thinkers and philosophers to develop new concepts or to reinterpret existing ones. On the other hand, empirical research relies on experience or observation alone, often without due regard for system and theory. It is data-based research, coming up with conclusions which are capable of being verified by observation or experiment. वैचारिक अनुसंधान कुछ अमूर्त विचारों या सिद्धांत से संबंधित है। इसका उपयोग ज्यादातर विचारकों और दार्शनिकों द्वारा नई अवधारणाओं को विकसित करने या मौजूदा लोगों की पुनर्व्याख्या के लिए किया जाता है। दूसरी ओर, अनुभवजन्य अनुसंधान अकेले अनुभव या अवलोकन पर निर्भर करता है, अक्सर सिस्टम और सिद्धांत के लिए उचित संबंध के बिना। यह डेटा-आधारित शोध है, जो निष्कर्षों के साथ आ रहा है जो अवलोकन या प्रयोग द्वारा सत्यापित होने में सक्षम हैं।

We can also call it as an experimental type of research; in such research, it is necessary to get the facts first, at their source, and actively to go about doing certain things to stimulate the production of desired information. In such research, the researcher must first provide himself with a working hypothesis or guess as to the probable results. He then works to get enough facts (data) to prove or disprove his hypothesis. He then sets up experimental designs which he thinks will manipulate the persons or the materials concerned so as to bring forth the desired information. इसे हम एक प्रायोगिक प्रकार का अनुसंधान भी कह सकते हैं; इस तरह के शोध में, तथ्यों को अपने स्रोत पर, और वांछित जानकारी के उत्पादन को प्रोत्साहित करने के लिए कुछ चीजें करने के लिए सक्रिय रूप से जाना आवश्यक है। इस तरह के शोध में, शोधकर्ता को पहले खुद को एक कार्य परिकल्पना प्रदान करना चाहिए या संभावित परिणामों के रूप में अनुमान लगाना चाहिए। फिर वह अपनी परिकल्पना को साबित करने या उसे खारिज करने के लिए पर्याप्त तथ्य (डेटा) प्राप्त करने के लिए काम करता है। फिर वह प्रयोगात्मक डिजाइन तैयार करता है जो वह सोचता है कि संबंधित व्यक्ति या सामग्री को हेरफेर करेगा ताकि वांछित जानकारी सामने आ सके।

Such research is thus characterized by the experimenter’s control over the variables under study and his deliberate manipulation of one of them to study its effects. Empirical research is appropriate when the proof is sought that certain variables affect other variables in some way. Evidence that is gathered through empirical studies or experiments, is today considered to be the most powerful support possible for a given hypothesis. इस तरह के अनुसंधान का अध्ययन के तहत चर पर प्रयोग करने वाले के नियंत्रण की विशेषता है और इसके प्रभावों का अध्ययन करने के लिए उनमें से एक का जानबूझकर हेरफेर। अनुभवजन्य अनुसंधान उचित है जब प्रमाण मांगा जाता है कि कुछ चर अन्य चर को किसी तरह से प्रभावित करते हैं। अनुभवजन्य अध्ययन या प्रयोगों के माध्यम से एकत्र किए गए साक्ष्य, आज एक दिए गए परिकल्पना के लिए संभव सबसे शक्तिशाली समर्थन माना जाता है।





When a student begins his research work, he often does not pay attention to different types of research. In my opinion, selecting a particular research type from types mentioned above of research is of vital importance. You cannot neglect your research work and get away with it. If you find difficulty in doing research, you can get in touch with our Australian assignment experts for academic writing. जब कोई छात्र अपना शोध कार्य शुरू करता है, तो वह अक्सर विभिन्न प्रकार के अनुसंधानों पर ध्यान नहीं देता है। मेरी राय में, अनुसंधान के ऊपर उल्लिखित प्रकारों से एक विशेष शोध प्रकार का चयन करना महत्वपूर्ण महत्व है। आप अपने शोध कार्य की उपेक्षा नहीं कर सकते और इसके साथ भाग नहीं सकते। यदि आपको शोध करने में कठिनाई होती है, तो आप अकादमिक लेखन के लिए हमारे ऑस्ट्रेलियाई असाइनमेंट विशेषज्ञों से संपर्क कर सकते हैं।

What research is not? क्या शोध नहीं है?
(1) Research work is not about asking people what they like and what not :- When you begin interviewing people involved in business decisions, you will hear them saying what they like and don’t like. “Like” word doesn’t suits a critical thinker. On subconscious level, we all wish that things we do to be liked. So it’s easy to treat likability as a leading success indicator. But the concept of “liking” is as subjective as it is empty. Getting a like is a superficial mental state unmoored from any specific behavior. This means you can’t get any useful insights from any given individual reporting that they like or hate a particular thing. अनुसंधान कार्य लोगों से यह पूछने के बारे में नहीं है कि वे क्या पसंद करते हैं और क्या नहीं: - जब आप व्यावसायिक निर्णयों में शामिल लोगों का साक्षात्कार करना शुरू करते हैं, तो आप उन्हें यह कहते हुए सुनेंगे कि उन्हें क्या पसंद है और क्या पसंद नहीं है। "जैसे शब्द महत्वपूर्ण आलोचक के लिए उपयुक्त नहीं है। अवचेतन स्तर पर, हम सभी चाहते हैं कि हम पसंद की जाने वाली चीजों को पसंद करें। तो यह एक प्रमुख सफलता संकेतक के रूप में संभावना का इलाज करना आसान है। लेकिन "पसंद" की अवधारणा उतनी ही व्यक्तिपरक है जितनी खाली है। एक जैसा मिलना एक सतही मानसिक स्थिति है जो किसी विशिष्ट व्यवहार से अलग नहीं है। इसका मतलब यह है कि आप किसी भी व्यक्ति की किसी भी रिपोर्टिंग से कोई उपयोगी जानकारी प्राप्त नहीं कर सकते हैं जो उन्हें पसंद है या किसी विशेष चीज से नफरत है।

(2) Research is not a political tool :- Don’t let your methods come out of a fake desire. By this, I meant to show yourself a smart or conform with other person’s picture of research. Often clients will argue for doing interviews in a usability lab even when it isn’t appropriate, just because it feels research. You’ll need to explain and brief them why interviews with method and purpose are more valuable and correct than having a social conversation with a random person. अनुसंधान एक राजनीतिक उपकरण नहीं है: - अपने तरीकों को नकली इच्छा से बाहर न आने दें। इसके द्वारा, मुझे अपने आप को स्मार्ट दिखाने या दूसरे व्यक्ति के अनुसंधान की तस्वीर के अनुरूप होना चाहिए। अक्सर ग्राहक उपयुक्त होने पर भी प्रयोज्य प्रयोगशाला में साक्षात्कार करने के लिए तर्क देंगे, यह उचित नहीं है, क्योंकि यह शोध को महसूस करता है। आपको उन्हें समझाने और संक्षिप्त करने की आवश्यकता होगी कि विधि और उद्देश्य के साथ साक्षात्कार एक यादृच्छिक व्यक्ति के साथ सामाजिक बातचीत करने की तुलना में अधिक मूल्यवान और सही क्यों हैं।

In the best possibilities, you can bring up the real-world facts and insights you collect to bring an other’s perspective to internal debates and power struggles that threaten your ability to get good work done. At the very least, it’s up to everyone participating in the research to hold the line and not let interpersonal dynamics influence your findings. Watch out for those who would use information gathering for political purposes or as a popularity contest. सर्वोत्तम संभावनाओं में, आप वास्तविक दुनिया के तथ्यों को सामने ला सकते हैं और आंतरिक विवादों और शक्ति संघर्षों के लिए एक दूसरे के दृष्टिकोण को लाने के लिए आपके द्वारा एकत्र की जाने वाली अंतर्दृष्टि को अच्छी तरह से काम करने की आपकी क्षमता को खतरे में डालते हैं। बहुत कम से कम, यह अनुसंधान में भाग लेने वाले सभी लोगों पर निर्भर है कि वे लाइन पकड़ें और पारस्परिक गतिशीलता को आपके निष्कर्षों को प्रभावित न करें। उन लोगों के लिए देखें जो राजनीतिक उद्देश्यों के लिए या एक लोकप्रियता प्रतियोगिता के रूप में सूचना एकत्र करने का उपयोग करेंगे।

(3) It is not a defense of opinions :- Research is also not a defense of opinions. The aim of research work is to reveal and bring out the facts and truth on papers. You have to avoid a different situation with the opposite party’s opinions (unless you need to write a persuasive research paper). यह विचारों का बचाव नहीं है: - अनुसंधान भी विचारों का बचाव नहीं है। शोध कार्य का उद्देश्य कागजात पर तथ्यों और सच्चाई को प्रकट करना और सामने लाना है। आपको विपरीत पार्टी की राय (जब तक आपको एक प्रेरक शोध पत्र लिखने की आवश्यकता नहीं है) के साथ एक अलग स्थिति से बचना होगा।

Characteristics of research :- अनुसंधान के लक्षण: -
(1) Empirical - based on observations and experimentation on theories. अनुभवजन्य - सिद्धांतों पर टिप्पणियों और प्रयोग के आधार पर। Any conclusion drawn should be based on the data gathered from information based on life experiences or observations. तैयार किए गए किसी भी निष्कर्ष को जीवन के अनुभवों या टिप्पणियों के आधार पर जानकारी से एकत्र किए गए आंकड़ों के आधार पर होना चाहिए। Empirical nature of research means that the research has been conducted following rigorous scientific methods and procedures. Each step in the research has been tested for accuracy and is based on real life experiences. Quantitative research is easier to prove scientifically than qualitative research. In qualitative research biases and prejudice are easy to occur. अनुसंधान की अनुभवजन्य प्रकृति का अर्थ है कि अनुसंधान कठोर वैज्ञानिक तरीकों और प्रक्रियाओं का पालन करते हुए आयोजित किया गया है। शोध में प्रत्येक चरण को सटीकता के लिए परीक्षण किया गया है और यह वास्तविक जीवन के अनुभवों पर आधारित है। गुणात्मक अनुसंधान की तुलना में मात्रात्मक अनुसंधान वैज्ञानिक रूप से साबित करना आसान है। गुणात्मक अनुसंधान में पूर्वाग्रह और पूर्वाग्रह उत्पन्न होना आसान होता है।
(2) Systematic - follows orderly and sequential procedure. व्यवस्थित - क्रमबद्ध और अनुक्रमिक प्रक्रिया का अनुसरण करता है। The procedure adopted to take an investigation should follow a certain logical sequence. Some procedure must follow others. जांच लेने के लिए अपनाई जाने वाली प्रक्रिया को एक निश्चित तार्किक अनुक्रम का पालन करना चाहिए। कुछ प्रक्रिया को दूसरों का पालन करना चाहिए। Systematic approach is the only approach to carry on a research. No research can be conducted haphazardly. Each step must follow other. There are set of procedures that have been tested over a period of time and are thus suitable to use in research. Each research, therefore, should follow a procedure. व्यवस्थित दृष्टिकोण एक शोध को आगे बढ़ाने का एकमात्र तरीका है। कोई भी शोध धड़ल्ले से नहीं किया जा सकता। प्रत्येक चरण को दूसरे का अनुसरण करना चाहिए। ऐसी प्रक्रियाओं का एक सेट है जो समय की अवधि में परीक्षण किए गए हैं और इस प्रकार अनुसंधान में उपयोग करने के लिए उपयुक्त हैं। इसलिए प्रत्येक शोध को एक प्रक्रिया का पालन करना चाहिए।
(3) Controlled - all variables except those that are tested/experimented upon are kept constant. नियंत्रित - परीक्षण किए गए / प्रयोग किए गए को छोड़कर सभी चर स्थिर रखे जाते हैं। It means exploring casualty in the relation of two factors. In simpler words, it can be stated that one must set his study in such a way that minimizes the other factors affecting the relationship. इसका अर्थ है दो कारकों के संबंध में हताहत की खोज। सरल शब्दों में, यह कहा जा सकता है कि व्यक्ति को अपने अध्ययन को इस तरह से निर्धारित करना चाहिए जो रिश्ते को प्रभावित करने वाले अन्य कारकों को कम कर दे। Controlled in real life experience there are many factors that affect an outcome. A single event is often a result of several factors. When similar event is tested in research, due to the broader nature of factors that effect that event, some factors are taken as controlled factors while others are tested for a possible effect. The controlled factors or variables should have to be controlled rigorously. In pure sciences, it is very easy to control such elements because experiments are conducted in the laboratory but in social sciences it becomes difficult to control these factors because of the nature of research. वास्तविक जीवन के अनुभव में नियंत्रित कई कारक हैं जो एक परिणाम को प्रभावित करते हैं। एक एकल घटना अक्सर कई कारकों का परिणाम होती है। जब इस तरह की घटना का अनुसंधान में परीक्षण किया जाता है, तो उस घटना को प्रभावित करने वाले कारकों की व्यापक प्रकृति के कारण, कुछ कारकों को नियंत्रित कारकों के रूप में लिया जाता है जबकि अन्य को संभावित प्रभाव के लिए परीक्षण किया जाता है। नियंत्रित कारकों या चर को कठोरता से नियंत्रित किया जाना चाहिए। शुद्ध विज्ञानों में, ऐसे तत्वों को नियंत्रित करना बहुत आसान है क्योंकि प्रयोग प्रयोगशाला में किए जाते हैं लेकिन सामाजिक विज्ञानों में अनुसंधान की प्रकृति के कारण इन कारकों को नियंत्रित करना मुश्किल हो जाता है।
(4) Employs hypothesis - guides the investigation process कर्मचारी परिकल्पना - जांच प्रक्रिया का मार्गदर्शन करता है
(5) Analytical - There is critical analysis of all data used so that there is no error in their interpretation विश्लेषणात्मक - उपयोग किए गए सभी डेटा का महत्वपूर्ण विश्लेषण है ताकि उनकी व्याख्या में कोई त्रुटि न हो
(6) Objective, Unbiased, & Logical - all findings are logically based on empirical उद्देश्य, निष्पक्ष और तार्किक - सभी निष्कर्ष तार्किक रूप से अनुभवजन्य पर आधारित हैं
(7) Employs quantitative or statistical methods - data are transformed into numerical measures and are treated statistically. मात्रात्मक या सांख्यिकीय विधियों का उपयोग करता है - डेटा को संख्यात्मक उपायों में बदल दिया जाता है और सांख्यिकीय रूप से व्यवहार किया जाता है।
(8) Should be systematic in nature. प्रकृति में व्यवस्थित होना चाहिए।
(9) Should be logical. तार्किक होना चाहिए।
(10) Should be empirical and replicable in nature. स्वभाव में अनुभवजन्य और प्रतिकारक होना चाहिए।
(11) Should be according to plans. योजनाओं के अनुसार होना चाहिए।
(12) Should be according to the rules and the assumptions should not be based on the false bases or judgments. नियमों के अनुसार होना चाहिए और धारणाएँ झूठे आधारों या निर्णयों पर आधारित नहीं होनी चाहिए।
(13) Should be relevant to what is required. जो आवश्यक है, उसके लिए प्रासंगिक होना चाहिए।
(14) Procedure should be reproducible in nature. प्रक्रिया प्रकृति में प्रजनन योग्य होनी चाहिए।
(15) Controlled movement of the research procedure. शोध प्रक्रिया का नियंत्रित आंदोलन।
(16) Research is based on the scientific method. अनुसंधान वैज्ञानिक पद्धति पर आधारित है।
(17) Helps in answering various pertinent questions. विभिन्न प्रासंगिक प्रश्नों के उत्तर देने में मदद करता है।
(18) It is an organized, planned and patient investigation or a critical enquiry. यह एक संगठित, नियोजित और रोगी जांच या एक महत्वपूर्ण जांच है।
(19) It has logical roots, helping to establish facts or principles. इसमें तार्किक जड़ें हैं, जो तथ्यों या सिद्धांतों को स्थापित करने में मदद करती हैं।
(20) Generalization is the extent to which a research findings can be applied to larger population. When a researcher conducts a study he/she chooses a target population and from this population he takes a small sample to conduct the research. This sample is representative of the whole population so the findings should also be. If research findings can be applied to any sample from the population, the results of the research are said to be generalizable. सामान्यीकरण वह सीमा है जिससे बड़ी आबादी के लिए एक शोध निष्कर्ष लागू किया जा सकता है। जब एक शोधकर्ता एक अध्ययन का आयोजन करता है, तो वह लक्ष्य आबादी का चयन करता है और इस आबादी से वह अनुसंधान करने के लिए एक छोटा सा नमूना लेता है। यह नमूना पूरी आबादी का प्रतिनिधि है इसलिए निष्कर्ष भी होना चाहिए। यदि शोध के निष्कर्षों को आबादी से किसी भी नमूने पर लागू किया जा सकता है, तो शोध के परिणाम सामान्य होने वाले कहे जाते हैं।
(21) Credibility comes with the use of the best source of information and best procedures in research. If you are using second-hand information in your research due to any reason your research might complete in less time but its credibility will be at stake because secondary data has been manipulated by human beings and is therefore not very valid to use in research. A certain percentage of secondary data can be used if the primary source is not available but basing a research completely on secondary data when primary data can be gathered is least credible. When researcher gives accurate references in the research the credibility of the research increases but fake references also decrease the credibility of the research. विश्वसनीयता सूचना के सर्वोत्तम स्रोत और अनुसंधान में सर्वोत्तम प्रक्रियाओं के उपयोग के साथ आती है। यदि आप अपने शोध में सेकंड-हैंड जानकारी का उपयोग कर रहे हैं, तो किसी भी कारण से आपका शोध कम समय में पूरा हो सकता है, लेकिन इसकी विश्वसनीयता दांव पर होगी क्योंकि माध्यमिक डेटा को मानव द्वारा हेरफेर किया गया है और इसलिए अनुसंधान में उपयोग करने के लिए बहुत वैध नहीं है। यदि प्राथमिक स्रोत उपलब्ध नहीं है, तो माध्यमिक डेटा का एक निश्चित प्रतिशत उपयोग किया जा सकता है, लेकिन प्राथमिक डेटा एकत्र किए जाने पर माध्यमिक डेटा पर एक शोध को पूरी तरह से कम से कम विश्वसनीय माना जा सकता है। जब शोधकर्ता शोध में सटीक संदर्भ देते हैं तो शोध की विश्वसनीयता बढ़ती है लेकिन नकली संदर्भों से शोध की विश्वसनीयता भी घट जाती है।
(22) Accuracy is also the degree to which each research process, instrument, and tool is related to each other. Accuracy also measures whether research tools have been selected in best possible manner and research procedures suits the research problem or not. For example if a research has to be conducted on the trans-gender people, several data collection tools can be used depending on the research problems but if you find that population less cooperative the best way is to observe them rather than submitting questionnaire because in questionnaire either they will give biased responses or they will not return the questionnaires at all. So choosing the best data collection tool improves the accuracy of research. सटीकता भी वह डिग्री है जिसके लिए प्रत्येक शोध प्रक्रिया, उपकरण और उपकरण एक-दूसरे से संबंधित हैं। सटीकता यह भी मापती है कि क्या अनुसंधान उपकरण को सर्वोत्तम संभव तरीके से चुना गया है और शोध प्रक्रिया अनुसंधान समस्या के अनुकूल है या नहीं। उदाहरण के लिए यदि ट्रांस जेंडर लोगों पर एक शोध किया जाना है, तो शोध समस्याओं के आधार पर कई डेटा संग्रह टूल का उपयोग किया जा सकता है, लेकिन यदि आप पाते हैं कि जनसंख्या कम सहकारी सबसे अच्छा तरीका है, तो प्रश्नावली प्रस्तुत करने के बजाय उनका निरीक्षण करें क्योंकि प्रश्नावली में या तो वे पक्षपाती प्रतिक्रियाएँ देंगे या वे प्रश्नावली बिल्कुल नहीं देंगे। तो सबसे अच्छा डेटा संग्रह उपकरण चुनने से शोध की सटीकता में सुधार होता है।
(23) Validity is the strength with which we can make research conclusions, assumptions or propositions true or false. Validity determines the applicability of the research. Validity of the research instrument can be defined as the suitability of the research instrument to the research problem or how accurately the instrument measures the problem. Some researchers say that validity and reliability are co-related, but the validity is much more important than reliability. Without validity, research goes in the wrong direction. To keep the research on-track define your concepts in the best possible manner so that no error occur during the measurement. वैधता वह ताकत है जिसके साथ हम अनुसंधान निष्कर्ष, मान्यताओं या प्रस्तावों को सही या गलत बना सकते हैं। वैधता अनुसंधान की प्रयोज्यता निर्धारित करती है। अनुसंधान उपकरण की वैधता को अनुसंधान समस्या के लिए अनुसंधान उपकरण की उपयुक्तता के रूप में परिभाषित किया जा सकता है या यह उपकरण समस्या को कितनी सही तरीके से मापता है। कुछ शोधकर्ताओं का कहना है कि वैधता और विश्वसनीयता संबंधित हैं, लेकिन विश्वसनीयता की तुलना में वैधता बहुत अधिक महत्वपूर्ण है। वैधता के बिना, अनुसंधान गलत दिशा में जाता है। अनुसंधान को ट्रैक पर रखने के लिए अपनी अवधारणाओं को सर्वोत्तम संभव तरीके से परिभाषित करें ताकि माप के दौरान कोई त्रुटि न हो।
(24) Reliability is a subjective term which can not be measured precisely, but today there are instruments which can estimate the reliability of any research. Reliability is the repeatability of any research, research instrument, tool or procedure. If any research yields similar results each time it is undertaken with similar population and with similar procedures, it is called to be a reliable research. Suppose a research is conducted on the effects of single parenting on the class performance of the children. If the results conclude that it causes low grades in class, these results should have to be reliable for another sample taken from a similar population. More the results are similar; more reliability is present in the research. विश्वसनीयता एक व्यक्तिपरक शब्द है जिसे सटीक रूप से नहीं मापा जा सकता है, लेकिन आज ऐसे उपकरण हैं जो किसी भी शोध की विश्वसनीयता का अनुमान लगा सकते हैं। विश्वसनीयता किसी भी शोध, अनुसंधान उपकरण, उपकरण या प्रक्रिया की पुनरावृत्ति है। यदि कोई शोध हर बार समान जनसंख्या के साथ और समान प्रक्रियाओं के साथ समान परिणाम देता है, तो इसे एक विश्वसनीय शोध कहा जाता है। मान लीजिए कि बच्चों के वर्ग प्रदर्शन पर एकल पेरेंटिंग के प्रभावों पर एक शोध किया जाता है। यदि परिणाम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि यह कक्षा में निम्न ग्रेड का कारण बनता है, तो इन परिणामों को एक समान जनसंख्या से लिए गए दूसरे नमूने के लिए विश्वसनीय होना चाहिए। अधिक परिणाम समान हैं; अधिक विश्वसनीयता अनुसंधान में मौजूद है।
(25) Research originates with a question or problem. शोध एक प्रश्न या समस्या के साथ उत्पन्न होता है।
(26) Research requires clear articulation of a goal. अनुसंधान के लिए किसी लक्ष्य की स्पष्ट अभिव्यक्ति की आवश्यकता होती है।
(27) Research usually divides the principal problem into more manageable sub-problems. शोध आमतौर पर प्रमुख समस्या को अधिक प्रबंधनीय उप-समस्याओं में विभाजित करता है।
(28) Research is guided by the specific research problem, question, or hypothesis. शोध विशिष्ट शोध समस्या, प्रश्न या परिकल्पना द्वारा निर्देशित होता है।
(29) Research requires a specific plan for proceeding. शोध को आगे बढ़ने के लिए एक विशिष्ट योजना की आवश्यकता होती है।
(30) Research rests on certain critical assumptions. शोध कुछ महत्वपूर्ण मान्यताओं पर टिकी हुई है।




Positivism and Postpositivistic approach to research. अनुसंधान के लिए प्रत्यक्षवाद और पश्चातवादी दृष्टिकोण।

Positivism argues for the existence of a true and objective reality that can be studied through applying the methods and principles of natural sciences and scientific inquiry. It maintains that “the object of study is independent of researchers; knowledge is discovered and verified through direct observations or measurements of phenomena; facts are established by taking apart a phenomenon to examine its component parts” (Krauss, 2005, p. 759). According to this paradigm, the role of the researcher is to provide material for the development of laws by testing theories (Bryman, 2008). Positivists believe in five principles which include phenomenalism (knowledge confirmed by the senses can be regarded as knowledge), deductivism (the purpose of theory is to generate hypotheses that can be tested to make laws), inductivism (the gathering of facts provides the basis for laws and knowledge), objectivism (science should be value-free) and scientific statements (Bryman, 2008). प्रत्यक्षवाद एक वास्तविक और वस्तुनिष्ठ वास्तविकता के अस्तित्व के लिए तर्क देता है जिसे प्राकृतिक विज्ञान और वैज्ञानिक जांच के तरीकों और सिद्धांतों को लागू करने के माध्यम से अध्ययन किया जा सकता है। यह बताता है कि “अध्ययन का उद्देश्य शोधकर्ताओं से स्वतंत्र है; ज्ञान को प्रत्यक्ष अवलोकन या घटना के मापन के माध्यम से खोजा और सत्यापित किया गया है; इसके घटक भागों की जांच करने के लिए एक घटना को अलग करके तथ्यों की स्थापना की जाती है ”(क्रस, 2005, पृष्ठ 759)। इस प्रतिमान के अनुसार, शोधकर्ता की भूमिका सिद्धांतों (ब्रायन, 2008) का परीक्षण करके कानूनों के विकास के लिए सामग्री प्रदान करना है। पॉज़िटिविस्ट पांच सिद्धांतों में विश्वास करते हैं, जिसमें घटनावाद शामिल है (इंद्रियों द्वारा पुष्टि किए गए ज्ञान को ज्ञान के रूप में माना जा सकता है), डिडक्टिविज़्म (सिद्धांत का उद्देश्य कानूनों को बनाने के लिए परीक्षण किया जा सकता है) परिकल्पना उत्पन्न करना है, एक्टिविज्म (तथ्यों का जमावड़ा इसके लिए आधार प्रदान करता है) कानून और ज्ञान), वस्तुवाद (विज्ञान को मूल्य-मुक्त होना चाहिए) और वैज्ञानिक कथन (ब्रायन, 2008)।

Post positivism is considered a contemporary paradigm that developed as a result of the criticism of positivism. Like positivists, post positivists also believe in the existence of a single reality, however, they acknowledge that reality can never be fully known and efforts to understand reality are limited owing to the human beings’ sensory and intellectual limitations (Guba, 1990). The aim of post positivist research is also prediction and explanation. Like positivists, post positivists also strive to be objective, neutral and ensure that the findings fit with the existing knowledge base. However, unlike positivists, they acknowledge and spell out any predispositions that may affect the objectivity (Doucet et al., 2010). पोस्ट पॉज़िटिविज़्म को एक समकालीन प्रतिमान माना जाता है जो पॉज़िटिविज़्म की आलोचना के परिणामस्वरूप विकसित हुआ। प्रत्यक्षवादियों की तरह, पोस्ट पॉज़िटिविस्ट भी एक वास्तविकता के अस्तित्व में विश्वास करते हैं, हालांकि, वे स्वीकार करते हैं कि वास्तविकता को पूरी तरह से नहीं जाना जा सकता है और वास्तविकता को समझने के प्रयास मानव की संवेदी और बौद्धिक सीमाओं (गुबा, 1990) के कारण सीमित हैं। पोस्ट पोजिटिविस्ट रिसर्च का उद्देश्य भी भविष्यवाणी और स्पष्टीकरण है। प्रत्यक्षवादियों की तरह, पोस्ट पॉज़िटिविस्ट भी उद्देश्यपूर्ण, तटस्थ होने का प्रयास करते हैं और यह सुनिश्चित करते हैं कि निष्कर्ष मौजूदा ज्ञान आधार के साथ फिट हों। हालांकि, प्रत्यक्षवादियों के विपरीत, वे किसी भी पूर्वसूचना को स्वीकार करते हैं और उस पर अपना प्रभाव छोड़ते हैं जो निष्पक्षता (डुएट एट अल।, 2010) को प्रभावित कर सकता है।

Positivism and post positivism approach to research were precluded from use in this study for several reasons. Firstly, research conducted under both of these paradigms is usually quantitative where a hypothesis is tested while the researcher remains objective and separate from the area of investigation. However, as a researcher, I was embedded within the research area as I belong to the same population and thus may hold the same values and beliefs as research participants. I belief that this could be a source of bias within a post positivist paradigm given that I could not be objective and detached from the substantive topic of the study and participants. Secondly, the focus of the research was to better understand the phenomenon of IPV in the Pakistani population. The purpose of the study was not to test a theory, but to ascertain if a more complete picture of the phenomenon of IPV from the perspectives of participants could be developed. This required exploring the perceptions and perspective of different people, all of whom may have a different version and perception of reality. Thirdly, both of these paradigms assume that experiences and perceptions can be reduced to objective measurements and that standardised questionnaires (such as the conflict tactic scale) should be used. However, if one believes that definitions and interpretations develop from experiences, observations, perceptions, and that experience and perceptions are subjective in nature, using standardised questionnaires and objective outcome measurements as a proxy of experiences and perceptions can only provide limited information. It cannot capture participants’ conceptualisation of IPV or improve understanding of what IPV means to them. Finally, both of these paradigms believe in the existence of a reality independent of social, cultural, political, economical factors, and therefore assume that the questionnaire developed in one culture can be applied in another culture or setting without alterations. However, I believe that people’s perceptions and perspectives about a phenomenon are shaped and influenced by the familial, emotional, psychological, social, cultural, political, and economical dimensions of their surroundings and it is important to take in to account the above mentioned factors and the context in which a certain phenomenon occurs. Owing to these reasons, positivism and post positivism were considered unsuitable for the present study. इस अध्ययन में कई कारणों से सकारात्मकता और पोस्ट पॉज़िटिविज्म दृष्टिकोण का उपयोग करने से रोका गया था। सबसे पहले, इन दोनों प्रतिमानों के तहत किए गए शोध आमतौर पर मात्रात्मक होते हैं जहां एक परिकल्पना का परीक्षण किया जाता है, जबकि शोधकर्ता उद्देश्यपूर्ण रहता है और जांच के क्षेत्र से अलग होता है। हालांकि, एक शोधकर्ता के रूप में, मैं अनुसंधान क्षेत्र के भीतर एम्बेडेड था क्योंकि मैं एक ही आबादी से संबंधित हूं और इस प्रकार अनुसंधान प्रतिभागियों के रूप में समान मूल्यों और मान्यताओं को धारण कर सकता हूं। मेरा मानना ​​है कि यह एक पोस्ट पॉज़िटिविस्ट प्रतिमान के भीतर पूर्वाग्रह का स्रोत हो सकता है, जिसे देखते हुए मैं उद्देश्य और अध्ययन और प्रतिभागियों के मूल विषय से अलग नहीं हो सकता। दूसरे, शोध का फोकस पाकिस्तानी आबादी में आईपीवी की घटना को बेहतर ढंग से समझना था। अध्ययन का उद्देश्य एक सिद्धांत का परीक्षण करना नहीं था, लेकिन यह पता लगाने के लिए कि क्या प्रतिभागियों के दृष्टिकोण से आईपीवी की घटना की एक पूरी तस्वीर विकसित की जा सकती है। इसके लिए विभिन्न लोगों की धारणाओं और दृष्टिकोणों की खोज करना आवश्यक था, जिनमें से सभी का वास्तविकता का एक अलग संस्करण और धारणा हो सकती है। तीसरा, इन दोनों प्रतिमानों का मानना ​​है कि अनुभवों और धारणाओं को वस्तुनिष्ठ माप में घटाया जा सकता है और मानकीकृत प्रश्नावली (जैसे कि संघर्ष रणनीति पैमाने) का उपयोग किया जाना चाहिए। हालांकि, यदि कोई मानता है कि अनुभव, टिप्पणियों, धारणाओं से परिभाषाएँ और व्याख्याएं विकसित होती हैं, और अनुभव और धारणाएं प्रकृति में व्यक्तिपरक हैं, तो मानकीकृत प्रश्नावली और अनुभव और धारणाओं के एक छद्म के रूप में उद्देश्य परिणाम माप केवल सीमित जानकारी प्रदान कर सकते हैं। यह प्रतिभागियों के आईपीवी की अवधारणा को पकड़ नहीं सकता है या आईपीवी का अर्थ उनके बारे में समझ में सुधार नहीं कर सकता है। अंत में, ये दोनों प्रतिमान सामाजिक, सांस्कृतिक, राजनीतिक, आर्थिक कारकों से स्वतंत्र एक वास्तविकता के अस्तित्व में विश्वास करते हैं, और इसलिए मानते हैं कि एक संस्कृति में विकसित प्रश्नावली को बिना किसी परिवर्तन के किसी अन्य संस्कृति या सेटिंग में लागू किया जा सकता है। हालांकि, मेरा मानना ​​है कि किसी घटना के बारे में लोगों की धारणाएं और दृष्टिकोण, उनके परिवेश के पारिवारिक, भावनात्मक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक, सांस्कृतिक, राजनीतिक और आर्थिक आयामों से आकार और प्रभावित होते हैं और उपरोक्त कारकों और विचारों को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है। वह संदर्भ जिसमें एक निश्चित घटना घटती है। इन कारणों के कारण, प्रत्यक्ष अध्ययन के लिए प्रत्यक्षवाद और बाद के सकारात्मकवाद को अनुपयुक्त माना गया।

(Positivism vs Postpositivism)
Positivism is an epistemological position that holds that the goal of knowledge is simply to describe the phenomena that we experience. The purpose of science is sticking to what we can observe and measure. Knowledge of anything beyond that is impossible. In the positivist view, the universe is deterministic. It operates by laws of cause and effect that we could discern if we apply the unique approach of the scientific method. Science is largely a mechanical affair. The key approach of the scientific method is the experiment, the attempt to discern natural laws through direct manipulation and observation. प्रत्यक्षवाद एक ज्ञानमीमांसीय विज्ञान की स्थिति है जो धारण करती है कि ज्ञान का लक्ष्य केवल उन घटनाओं का वर्णन करना है जो हम अनुभव करते हैं। विज्ञान का उद्देश्य यह है कि हम क्या देख सकें और माप सकें। इससे परे किसी भी चीज का ज्ञान असंभव है। प्रत्यक्षवादी दृष्टिकोण में, ब्रह्मांड निर्धारक है। यह कारण और प्रभाव के कानूनों द्वारा संचालित होता है जिसे हम वैज्ञानिक पद्धति के अनूठे दृष्टिकोण को लागू करने पर विचार कर सकते हैं। विज्ञान काफी हद तक एक यांत्रिक मामला है। वैज्ञानिक विधि का मुख्य दृष्टिकोण प्रयोग है, प्रत्यक्ष हेरफेर और अवलोकन के माध्यम से प्राकृतिक कानूनों को समझने का प्रयास।

However, since the middle part of the 20th century things have changed in our views of science. Probably the most important has been our shift away from positivism into what is called post-positivism.  Postpositivism recognizes that the way scientists think and work and the way we think in our everyday life are not distinctly different. Scientific reasoning and common sense reasoning are essentially the same process. There is no difference in kind between the two, only a difference in degree. Postpositivism recognizes that all observation is fallible and has error and that all theory is revisable. Where the positivist believed that the goal of science was to uncover the truth, the post-positivist believes that the goal of science is to hold steadily to the goal of getting it right about reality, even though we can never achieve that goal. हालांकि, 20 वीं शताब्दी के मध्य भाग के बाद से विज्ञान के बारे में हमारे विचारों में बदलाव आया है। संभवत: सबसे महत्वपूर्ण हमारी स्थिति को प्रत्यक्षवाद से दूर कर दिया गया है, जिसे पश्चवादवाद कहा जाता है। पोस्टपोसिटिविज्म मानता है कि वैज्ञानिकों के सोचने और काम करने के तरीके और हमारे रोजमर्रा के जीवन में हमारे सोचने के तरीके अलग-अलग नहीं हैं। वैज्ञानिक तर्क और सामान्य ज्ञान तर्क अनिवार्य रूप से एक ही प्रक्रिया है। दोनों के बीच की तरह का कोई अंतर नहीं है, केवल डिग्री में अंतर है। पोस्टपोज़िटिविज्म मानता है कि सभी अवलोकन अस्थिर हैं और इसमें त्रुटि है और यह सभी सिद्धांत पुनरीक्षण योग्य है। जहाँ प्रत्यक्षवादियों का मानना ​​था कि विज्ञान का लक्ष्य सच्चाई को उजागर करना था, वहीं बाद-प्रत्यक्षवादियों का मानना ​​है कि विज्ञान का लक्ष्य वास्तविकता के बारे में सही तरीके से लक्ष्य प्राप्त करना है, भले ही हम उस लक्ष्य को प्राप्त नहीं कर सकते।

Research methods :- अनुसंधान की विधियां :-

Experiments :- People who take part in research involving experiments might be asked to complete various tests to measure their cognitive abilities (e.g. word recall, attention, concentration, reasoning ability etc.) usually verbally, on paper or by computer. The results of different groups are then compared. Participants should not be anxious about performing well but simply do their best. The aim of these tests is not to judge people or measure so-called intelligence, but to look for links between performance and other factors. If computers are used, this has to be done in such a way that no previous knowledge of computers is necessary. So people should not be put off by this either. प्रयोग: - जो लोग अनुसंधान से जुड़े प्रयोगों में भाग लेते हैं, उन्हें अपनी संज्ञानात्मक क्षमताओं (जैसे शब्द याद, ध्यान, एकाग्रता, तर्क क्षमता आदि) को मापने के लिए विभिन्न परीक्षणों को पूरा करने के लिए कहा जा सकता है, आमतौर पर मौखिक रूप से, कागज पर या कंप्यूटर पर। विभिन्न समूहों के परिणामों की तुलना तब की जाती है। प्रतिभागियों को अच्छा प्रदर्शन करने के लिए उत्सुक नहीं होना चाहिए, लेकिन बस अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करना चाहिए। इन परीक्षणों का उद्देश्य लोगों का न्याय करना या तथाकथित बुद्धिमत्ता को मापना नहीं है, बल्कि प्रदर्शन और अन्य कारकों के बीच संबंधों की तलाश करना है। यदि कंप्यूटर का उपयोग किया जाता है, तो यह इस तरह से किया जाना चाहिए कि कंप्यूटर का कोई पिछला ज्ञान आवश्यक नहीं है। इसलिए लोगों को इससे दूर नहीं किया जाना चाहिए।

The study might include an intervention such as a training programme, some kind of social activity, the introduction of a change in the person’s living environment (e.g. different lighting, background noise, different care routine) or different forms of interaction (e.g. linked to physical contact, conversation, eye contact, interaction time etc.). Often the interaction will be followed by some kind of test (as mentioned above), sometimes before and after the intervention. In other cases, the person may be asked to complete a questionnaire (e.g. about his/her feelings, level of satisfaction or general well-being). अध्ययन में एक हस्तक्षेप शामिल हो सकता है जैसे कि प्रशिक्षण कार्यक्रम, किसी प्रकार की सामाजिक गतिविधि, व्यक्ति के रहने के वातावरण में बदलाव का परिचय (जैसे अलग-अलग प्रकाश व्यवस्था, पृष्ठभूमि शोर, विभिन्न देखभाल दिनचर्या) या बातचीत के विभिन्न रूप (जैसे शारीरिक से जुड़े) संपर्क, बातचीत, नेत्र संपर्क, संपर्क समय आदि)। अक्सर बातचीत के बाद कुछ प्रकार के परीक्षण (जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है), कभी-कभी हस्तक्षेप से पहले और बाद में किया जाएगा। अन्य मामलों में, व्यक्ति को एक प्रश्नावली (जैसे उसकी / उसकी भावनाओं के बारे में, संतुष्टि का स्तर या सामान्य कल्याण) पूरा करने के लिए कहा जा सकता है।

Some studies are just based on one group (within-group design). The researchers might be interested in observing people’s reactions or behaviour before and after a certain intervention (e.g. a training programme). However, in most cases, there are at least two groups (a between-subjects design). One of the groups serves as a control group and is not exposed to the intervention. This is quite similar to the procedure in clinical trials whereby one group does not receive the experimental drug. This enables researchers to compare the two groups and determine the impact of the intervention. Alternatively, the two groups might differ in some important way (e.g. gender, severity of dementia, living at home or in residential care, etc.) and it is that difference that is of interest to the researchers. कुछ अध्ययन सिर्फ एक समूह (भीतर-समूह डिजाइन) पर आधारित हैं। शोधकर्ताओं को एक निश्चित हस्तक्षेप (जैसे एक प्रशिक्षण कार्यक्रम) से पहले और बाद में लोगों की प्रतिक्रियाओं या व्यवहार को देखने में रुचि हो सकती है। हालांकि, ज्यादातर मामलों में, कम से कम दो समूह (एक विषयों के बीच डिजाइन) हैं। समूहों में से एक नियंत्रण समूह के रूप में कार्य करता है और हस्तक्षेप के संपर्क में नहीं आता है। यह नैदानिक ​​परीक्षणों में प्रक्रिया के समान है, जिसमें एक समूह को प्रायोगिक दवा प्राप्त नहीं होती है। यह शोधकर्ताओं को दो समूहों की तुलना करने और हस्तक्षेप के प्रभाव को निर्धारित करने में सक्षम बनाता है। वैकल्पिक रूप से, दो समूह कुछ महत्वपूर्ण तरीके से भिन्न हो सकते हैं (जैसे लिंग, मनोभ्रंश की गंभीरता, घर पर या आवासीय देखभाल में रहना, आदि) और यह वह अंतर है जो शोधकर्ताओं के लिए दिलचस्पी का है।

Surveys :- Surveys involve collecting information, usually from fairly large groups of people, by means of questionnaires but other techniques such as interviews or telephoning may also be used. There are different types of survey. The most straightforward type (the “one shot survey”) is administered to a sample of people at a set point in time. Another type is the “before and after survey” which people complete before a major event or experience and then again afterwards. सर्वेक्षण: - सर्वेक्षण में जानकारी एकत्र करना शामिल होता है, आमतौर पर लोगों के काफी बड़े समूहों से, प्रश्नावली के माध्यम से, लेकिन अन्य तकनीकों जैसे कि साक्षात्कार या टेलिफ़ोनिंग का भी उपयोग किया जा सकता है। विभिन्न प्रकार के सर्वेक्षण हैं। सबसे सीधा प्रकार ("एक शॉट सर्वेक्षण") निर्धारित समय में लोगों के नमूने के लिए प्रशासित किया जाता है। एक अन्य प्रकार है "पहले और बाद में सर्वेक्षण" जो लोग एक बड़ी घटना या अनुभव से पहले पूरा करते हैं और फिर बाद में।

Questionnaires :- Questionnaires are a good way to obtain information from a large number of people and/or people who may not have the time to attend an interview or take part in experiments. They enable people to take their time, think about it and come back to the questionnaire later. Participants can state their views or feelings privately without worrying about the possible reaction of the researcher. Unfortunately, some people may still be inclined to try to give socially acceptable answers. People should be encouraged to answer the questions as honestly as possible so as to avoid the researchers drawing false conclusions from their study. प्रश्नावली: - प्रश्नावली बड़ी संख्या में लोगों और / या ऐसे लोगों से जानकारी प्राप्त करने का एक अच्छा तरीका है जिनके पास साक्षात्कार में भाग लेने या प्रयोगों में भाग लेने का समय नहीं हो सकता है। वे लोगों को अपना समय लेने, इसके बारे में सोचने और बाद में प्रश्नावली में वापस आने में सक्षम बनाते हैं। शोधकर्ता की संभावित प्रतिक्रिया के बारे में चिंता किए बिना प्रतिभागी निजी तौर पर अपने विचार या भावनाएं बता सकते हैं। दुर्भाग्य से, कुछ लोगों को अभी भी सामाजिक रूप से स्वीकार्य जवाब देने की कोशिश करने की इच्छा हो सकती है। लोगों को यथासंभव ईमानदारी से सवालों के जवाब देने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए ताकि शोधकर्ताओं को अपने अध्ययन से गलत निष्कर्ष निकालने से बचें।

Questionnaires typically contain multiple choice questions, attitude scales, closed questions and open-ended questions. The drawback for researchers is that they usually have a fairly low response rate and people do not always answer all the questions and/or do not answer them correctly. Questionnaires can be administered in a number of different ways (e.g. sent by post or as email attachments, posted on Internet sites, handed out personally or administered to captive audience (such as people attending conferences). Researchers may even decide to administer the questionnaire in person which has the advantage of including people who have difficulties reading and writing. In this case, the participant may feel that s/he is taking part in an interview rather than completing a questionnaire as the researcher will be noting down the responses on his/her behalf. प्रश्नावली में आमतौर पर बहुविकल्पीय प्रश्न, दृष्टिकोण तराजू, बंद प्रश्न और खुले-समाप्त प्रश्न होते हैं। शोधकर्ताओं के लिए दोष यह है कि उनके पास आमतौर पर काफी कम प्रतिक्रिया दर होती है और लोग हमेशा सभी सवालों के जवाब नहीं देते हैं और / या उन्हें सही तरीके से जवाब नहीं देते हैं। प्रश्नावली को कई तरह से प्रशासित किया जा सकता है (जैसे डाक द्वारा भेजा जाता है या ईमेल संलग्नक के रूप में, इंटरनेट साइटों पर पोस्ट किया जाता है, व्यक्तिगत रूप से या कैप्टिव ऑडियंस को दिया जाता है (जैसे कि सम्मेलन में भाग लेने वाले लोग)। शोधकर्ता प्रश्नावली को प्रशासित करने का निर्णय भी ले सकते हैं। जिस व्यक्ति को पढ़ने और लिखने में कठिनाइयों वाले लोगों को शामिल करने का लाभ होता है। इस मामले में, प्रतिभागी को लग सकता है कि एस / वह एक प्रश्नावली को पूरा करने के बजाय एक साक्षात्कार में भाग ले रहा है क्योंकि शोधकर्ता उसकी / पर प्रतिक्रियाओं को नोट कर रहा होगा। उसकी ओर से।




Interviews :- Interviews are usually carried out in person i.e. face-to-face but can also be administered by telephone or using more advance computer technology such as Skype. Sometimes they are held in the interviewee’s home, sometimes at a more neutral place. It is important for interviewees to decide whether they are comfortable about inviting the researcher into their home and whether they have a room or area where they can speak freely without disturbing other members of the household. साक्षात्कार: - साक्षात्कार आम तौर पर व्यक्ति में आमने-सामने किए जाते हैं, लेकिन टेलीफोन द्वारा या स्काइप जैसे अधिक अग्रिम कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करके भी किया जा सकता है। कभी-कभी वे साक्षात्कारकर्ता के घर में आयोजित किए जाते हैं, कभी-कभी अधिक तटस्थ स्थान पर। साक्षात्कारकर्ताओं के लिए यह तय करना महत्वपूर्ण है कि क्या वे शोधकर्ता को अपने घर में आमंत्रित करने के बारे में सहज हैं या नहीं और क्या उनके पास एक कमरा या क्षेत्र है जहां वे घर के अन्य सदस्यों को परेशान किए बिना स्वतंत्र रूप से बात कर सकते हैं।

The interviewer (which is not necessarily the researcher) could adopt a formal or informal approach, either letting the interviewee speak freely about a particular issue or asking specific pre-determined questions. This will have been decided in advance and depend on the approach used by the researchers. A semi-structured approach would enable the interviewee to speak relatively freely, at the same time allowing the researcher to ensure that certain issues were covered. साक्षात्कारकर्ता (जो आवश्यक रूप से शोधकर्ता नहीं है) एक औपचारिक या अनौपचारिक दृष्टिकोण अपना सकता है, या तो साक्षात्कारकर्ता को किसी विशेष मुद्दे के बारे में स्वतंत्र रूप से बोलने या विशिष्ट पूर्व-निर्धारित प्रश्न पूछने की अनुमति देता है। यह पहले से तय किया गया है और शोधकर्ताओं द्वारा उपयोग किए गए दृष्टिकोण पर निर्भर करेगा। एक अर्ध-संरचित दृष्टिकोण साक्षात्कारकर्ता को अपेक्षाकृत स्वतंत्र रूप से बोलने में सक्षम करेगा, साथ ही शोधकर्ता को यह सुनिश्चित करने की अनुमति देगा कि कुछ मुद्दों को कवर किया गया था।

When conducting the interview, the researcher might have a check list or a form to record answers. This might even take the form of a questionnaire. Taking notes can interfere with the flow of the conversation, particularly in less structured interviews. Also, it is difficult to pay attention to the non-verbal aspects of communication and to remember everything that was said and the way it was said. Consequently, it can be helpful for the researchers to have some kind of additional record of the interview such as an audio or video recording. They should of course obtain permission before recording an interview. साक्षात्कार का आयोजन करते समय, शोधकर्ता के पास उत्तर को रिकॉर्ड करने के लिए एक जांच सूची या एक प्रपत्र हो सकता है। यह भी एक प्रश्नावली का रूप ले सकता है। नोट्स लेना बातचीत के प्रवाह में हस्तक्षेप कर सकता है, विशेष रूप से कम संरचित साक्षात्कार में। इसके अलावा, संचार के गैर-मौखिक पहलुओं पर ध्यान देना और जो कुछ कहा गया था, उसे याद रखना और उसे कहना मुश्किल था। नतीजतन, यह शोधकर्ताओं के लिए साक्षात्कार के कुछ प्रकार के अतिरिक्त रिकॉर्ड जैसे ऑडियो या वीडियो रिकॉर्डिंग के लिए सहायक हो सकता है। उन्हें निश्चित रूप से साक्षात्कार दर्ज करने से पहले अनुमति लेनी चाहिए।

Case studies :- Case studies usually involve the detailed study of a particular case (a person or small group). Various methods of data collection and analysis are used but this typically includes observation and interviews and may involve consulting other people and personal or public records. The researchers may be interested in a particular phenomenon (e.g. coping with a diagnosis or a move into residential care) and select one or more individuals in the respective situation on whom to base their case study/studies. Case studies have a very narrow focus which results in detailed descriptive data which is unique to the case(s) studied. Nevertheless, it can be useful in clinical settings and may even challenge existing theories and practices in other domains. केस स्टडी में आमतौर पर किसी विशेष मामले (एक व्यक्ति या छोटे समूह) का विस्तृत अध्ययन शामिल होता है। डेटा संग्रह और विश्लेषण के विभिन्न तरीकों का उपयोग किया जाता है लेकिन इसमें आम तौर पर अवलोकन और साक्षात्कार शामिल होते हैं और इसमें अन्य लोगों और व्यक्तिगत या सार्वजनिक रिकॉर्ड से परामर्श शामिल हो सकता है। शोधकर्ताओं को एक विशेष घटना में रुचि हो सकती है (उदाहरण के लिए निदान या आवासीय देखभाल में कदम रखना) और संबंधित स्थिति में एक या एक से अधिक व्यक्तियों का चयन करना जिनके आधार पर उनके मामले का अध्ययन / अध्ययन किया जाता है। केस स्टडीज पर बहुत संकीर्ण ध्यान दिया जाता है जिसके परिणामस्वरूप विस्तृत वर्णनात्मक डेटा होता है जो अध्ययन किए गए मामले के लिए अद्वितीय है। फिर भी, यह नैदानिक सेटिंग्स में उपयोगी हो सकता है और यहां तक कि अन्य डोमेन में मौजूदा सिद्धांतों और प्रथाओं को चुनौती दे सकता है।

Participant and non-participant observation :- Studies which involve observing people can be divided into two main categories, namely participant observation and non-participant observation. प्रतिभागी और गैर-प्रतिभागी अवलोकन: - जो अध्ययन लोगों को शामिल करते हैं उन्हें दो मुख्य श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है, अर्थात् प्रतिभागी अवलोकन और गैर-प्रतिभागी अवलोकन।

In participant observation studies, the researcher becomes (or is already) part of the group to be observed. This involves fitting in, gaining the trust of members of the group and at the same time remaining sufficiently detached as to be able to carry out the observation. The observations made might be based on what people do, the explanations they give for what they do, the roles they have, relationships amongst them and features of the situation in which they find themselves. The researcher should be open about what s/he is doing, give the participants in the study the chance see the results and comment on them, and take their comments seriously. प्रतिभागी अवलोकन अध्ययनों में, शोधकर्ता समूह का (या पहले से ही) मनाया जाने वाला हिस्सा बन जाता है। इसमें समूह के सदस्यों का विश्वास प्राप्त करना और एक ही समय में पर्याप्त रूप से अलग रहना शेष है, जिसमें अवलोकन करना संभव है। की गई टिप्पणियों के आधार पर हो सकता है कि लोग क्या करते हैं, स्पष्टीकरण वे जो करते हैं उसके लिए देते हैं, उनकी भूमिकाएं, उनके बीच संबंध और उस स्थिति की विशेषताएं हैं जिसमें वे खुद को पाते हैं। शोधकर्ता को इस बारे में खुला होना चाहिए कि वह क्या कर रहा है, अध्ययन में भाग लेने वालों को मौका दें और परिणाम देखें और उन पर टिप्पणी करें और उनकी टिप्पणियों को गंभीरता से लें।

In non-participant observation studies, the researcher is not part of the group being studied. The researcher decides in advance precisely what kind of behaviour is relevant to the study and can be realistically and ethically observed. The observation can be carried out in a few different ways. For example, it could be continuous over a set period of time (e.g. one hour) or regularly for shorter periods of time (for 60 seconds every so often) or on a random basis. Observation does not only include noting what happened or was said but also the fact that a specific behaviour did not occur at the time of observation. गैर-प्रतिभागी अवलोकन अध्ययनों में, शोधकर्ता अध्ययन किए जा रहे समूह का हिस्सा नहीं है। शोधकर्ता पहले से तय करता है कि अध्ययन के लिए किस तरह का व्यवहार प्रासंगिक है और वास्तविक और नैतिक रूप से मनाया जा सकता है। अवलोकन कुछ अलग तरीकों से किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, यह समय की एक निर्धारित अवधि (जैसे एक घंटा) या नियमित रूप से कम समय के लिए (60 सेकंड हर बार) या यादृच्छिक आधार पर निरंतर हो सकता है। अवलोकन में केवल वही शामिल नहीं है जो हुआ था या कहा गया था लेकिन यह भी तथ्य यह है कि अवलोकन के समय एक विशिष्ट व्यवहार नहीं हुआ था।

Observational trials :- Observational trials study health issues in large groups of people but in natural settings. Longitudinal approaches examine the behaviour of a group of people over a fairly lengthy period of time e.g. monitoring cognitive decline from mid to late life paying specific attention to diet and lifestyle factors. In some cases, the researchers might monitor people when they are middle-aged and then again after 15 years and so on. The aim of such studies is usually to determine whether there is a link between one factor and another (e.g. whether high alcohol consumption is correlated with dementia). The group of people involved in this kind of study is known as a cohort and they share a certain characteristic or experience within a defined period. Within the cohort, there may be subgroups (e.g. people who drink moderately, people who drink heavily, people who binge drink etc.) which allow for further comparisons to be made. अवलोकन संबंधी परीक्षण: - अवलोकन संबंधी परीक्षण लोगों के बड़े समूहों में लेकिन प्राकृतिक सेटिंग्स में स्वास्थ्य के मुद्दों का अध्ययन करते हैं। अनुदैर्ध्य दृष्टिकोण समय की काफी लंबी अवधि में लोगों के एक समूह के व्यवहार की जांच करते हैं। आहार और जीवन शैली के कारकों पर विशेष ध्यान देते हुए मध्य से देर से जीवन तक संज्ञानात्मक गिरावट की निगरानी करना। कुछ मामलों में, शोधकर्ता लोगों की निगरानी कर सकते हैं जब वे मध्यम आयु वर्ग के होते हैं और फिर 15 साल और उसके बाद फिर से। इस तरह के अध्ययनों का उद्देश्य आमतौर पर यह निर्धारित करना है कि क्या एक कारक और दूसरे के बीच एक लिंक है (जैसे कि उच्च शराब की खपत मनोभ्रंश से संबंधित है)। इस तरह के अध्ययन में शामिल लोगों के समूह को कोहर्ट के रूप में जाना जाता है और वे एक निश्चित अवधि के भीतर एक निश्चित विशेषता या अनुभव साझा करते हैं। कॉहोर्ट के भीतर, उपसमूह (जैसे कि जो लोग मध्यम रूप से शराब पीते हैं, जो लोग भारी मात्रा में शराब पीते हैं, जो लोग शराब पीते हैं आदि) जो आगे तुलना करने की अनुमति देते हैं।

In some cases, rather than following a group of people from a specific point in time onwards, the researchers take a retrospective approach, working backwards as it were. They might ask participants to tell them about their past behaviour, diet or lifestyle (e.g. their alcohol consumption, how much exercise they did, whether they smoked etc.) They might also ask for permission to consult the participants’ medical records (a chart review). This is not always a reliable method and may be problematic as some people may forget, exaggerate or idealise their behaviour. For this reason, a prospective study is generally preferred if feasible although a retrospective pilot study preceding a prospective study may be helpful in focusing the study question and clarifying the hypothesis and feasibility of the latter (Hess, 2004). कुछ मामलों में, समय के बाद एक विशिष्ट बिंदु से लोगों के एक समूह का अनुसरण करने के बजाय, शोधकर्ता एक पूर्वव्यापी दृष्टिकोण लेते हैं, जो कि पीछे थे। वे प्रतिभागियों से उनके पिछले व्यवहार, आहार या जीवन शैली के बारे में बताने के लिए कह सकते हैं (उदाहरण के लिए उनकी शराब की खपत, उन्होंने कितना व्यायाम किया, क्या वे धूम्रपान करते हैं आदि) वे प्रतिभागियों के मेडिकल रिकॉर्ड (चार्ट समीक्षा) से परामर्श करने की अनुमति भी मांग सकते हैं )। यह हमेशा एक विश्वसनीय तरीका नहीं है और समस्याग्रस्त हो सकता है क्योंकि कुछ लोग अपने व्यवहार को भूल सकते हैं, अतिरंजित या आदर्श कर सकते हैं। इस कारण से, एक भावी अध्ययन को आम तौर पर पसंद किया जाता है यदि संभव हो, हालांकि एक भावी अध्ययन से पहले पूर्वव्यापी पायलट अध्ययन अध्ययन के प्रश्न पर ध्यान केंद्रित करने और उत्तरार्द्ध की परिकल्पना और व्यवहार्यता को स्पष्ट करने में सहायक हो सकता है (हेस, 2004)।

Studies using the Delphi method :- The Delphi method was developed in the United States in the 1950s and 1960s in the military domain. It has been considered particularly useful in helping researchers determine the range of opinions which exist on a particular subject, in investigating issues of policy or clinical relevance and in trying to come to a consensus on controversial issues. The objectives can be roughly divided into those which aim to measure diversity and those which aim to reach consensus. डेल्फी विधि का उपयोग करते हुए अध्ययन: - संयुक्त राज्य अमेरिका में 1950 और 1960 के दशक में सैन्य क्षेत्र में डेल्फी पद्धति विकसित की गई थी। नीति या नैदानिक ​​प्रासंगिकता के मुद्दों की जांच करने और विवादास्पद मुद्दों पर आम सहमति बनाने की कोशिश में शोधकर्ताओं ने राय की सीमा निर्धारित करने में विशेष रूप से उपयोगी माना है। उद्देश्यों को मोटे तौर पर उन लोगों में विभाजित किया जा सकता है जिनका उद्देश्य विविधता को मापना है और जिनका उद्देश्य आम सहमति तक पहुंचना है।

Different ways to employ this method have been devised but they tend to share common features, namely a series of “rounds” in which the participants (known as “panellists”) generate ideas or identify salient issues, comment on a questionnaire (constructed on the basis of the results from the first round) and re-evaluate their original responses. After each round, a facilitator provides an anonymous summary of the forecasts/opinions made by the experts and of their reasons. इस पद्धति को नियोजित करने के विभिन्न तरीकों को तैयार किया गया है, लेकिन वे सामान्य सुविधाओं को साझा करते हैं, अर्थात् "राउंड" की एक श्रृंखला जिसमें प्रतिभागियों ("पैनलिस्ट" के रूप में जाना जाता है) विचार उत्पन्न करते हैं या मुख्य मुद्दों की पहचान करते हैं, एक प्रश्नावली पर टिप्पणी करते हैं (निर्माण पर) पहले दौर के परिणामों के आधार पर) और उनकी मूल प्रतिक्रियाओं का फिर से मूल्यांकन करें। प्रत्येक दौर के बाद, एक फैसिलिटेटर विशेषज्ञों द्वारा किए गए पूर्वानुमानों / मतों का एक गुमनाम सारांश और उनके कारणों को प्रदान करता है।

There is no limit to the number of panellists involved but between 10 and 50 might be considered manageable. The panellists are chosen on the basis of their expertise which could take many forms (e.g. academic, professional or practical knowledge, personal experience of having a condition, being a service user etc.). इसमें शामिल पैनलिस्टों की संख्या की कोई सीमा नहीं है, लेकिन 10 और 50 के बीच प्रबंधनीय माना जा सकता है। पैनलिस्टों को उनकी विशेषज्ञता के आधार पर चुना जाता है जो कई रूप ले सकते थे (जैसे शैक्षणिक, पेशेवर या व्यावहारिक ज्ञान, एक शर्त के व्यक्तिगत अनुभव, एक सेवा उपयोगकर्ता आदि होने के नाते)।

(Experimental Research) (प्रायोगिक अनुसंधान)
Definition :- Experimental research is any research conducted with a scientific approach, where a set of variables are kept constant while the other set of variables are being measured as the subject of experiment. There are times when you don’t have enough data to support your decisions. In such situations, you need to carry out experiments to discover the facts. Experimental research can gather a lot of data that can help you make better decisions. परिभाषा: - प्रायोगिक अनुसंधान किसी भी वैज्ञानिक दृष्टिकोण के साथ आयोजित किया गया शोध है, जहां चर का एक सेट स्थिर रखा जाता है, जबकि चर के दूसरे सेट को प्रयोग के विषय के रूप में मापा जा रहा है। ऐसे समय होते हैं जब आपके पास अपने निर्णयों का समर्थन करने के लिए पर्याप्त डेटा नहीं होता है। ऐसी स्थितियों में, आपको तथ्यों की खोज के लिए प्रयोगों को करने की आवश्यकता है। प्रायोगिक अनुसंधान बहुत सारे आंकड़े इकट्ठा कर सकता है जो आपको बेहतर निर्णय लेने में मदद कर सकते हैं।

Experimental research is one of the founding quantitative research methods. प्रायोगिक अनुसंधान संस्थापक मात्रात्मक अनुसंधान विधियों में से एक है।

The simplest example of an experimental research is conducting a laboratory test. As long as research is being conducted under scientifically acceptable conditions – it qualifies as an experimental research.  A true experimental research is considered to be successful only when the researcher confirms that a change in the dependent variable is solely due to the manipulation of the independent variable. एक प्रयोगात्मक अनुसंधान का सबसे सरल उदाहरण एक प्रयोगशाला परीक्षण कर रहा है। जब तक वैज्ञानिक रूप से स्वीकार्य शर्तों के तहत अनुसंधान आयोजित किया जा रहा है - यह एक प्रयोगात्मक अनुसंधान के रूप में योग्य है। एक सच्चे प्रायोगिक अनुसंधान को तभी सफल माना जाता है जब शोधकर्ता यह पुष्टि करता है कि आश्रित चर में परिवर्तन केवल स्वतंत्र चर के हेरफेर के कारण होता है।

Experimental research should establish a cause and effect of a phenomenon, i.e. effects are observed from an experiment due to the cause. As naturally, occurring event can be confusing for researchers to establish conclusions. For instance, if a cardiology student conducts research to understand the effect of food on cholesterol and derives that most heart patients are non-vegetarians or have diabetes. They are aspects (causes) which can result in a heart attack (effect). प्रायोगिक अनुसंधान को किसी घटना के कारण और प्रभाव को स्थापित करना चाहिए, अर्थात् कारण के कारण एक प्रयोग से प्रभाव देखा जाता है। स्वाभाविक रूप से, होने वाली घटना शोधकर्ताओं के लिए निष्कर्ष स्थापित करने के लिए भ्रामक हो सकती है। उदाहरण के लिए, यदि एक कार्डियोलॉजी छात्र कोलेस्ट्रॉल पर भोजन के प्रभाव को समझने के लिए अनुसंधान करता है और यह निष्कर्ष निकालता है कि अधिकांश हृदय रोगी मांसाहारी हैं या उन्हें मधुमेह है। वे पहलू (कारण) हैं जिनके परिणामस्वरूप दिल का दौरा (प्रभाव) हो सकता है।

Experimental research is conducted in the following situations :-
:- Time is a vital factor for establishing a relationship between cause and effect. कारण और प्रभाव के बीच संबंध स्थापित करने के लिए समय एक महत्वपूर्ण कारक है।
:- Invariable behavior between cause and effect. कारण और प्रभाव के बीच अविवेकी व्यवहार।
:- The eminence of cause-effect relationship is as per desirability. कारण-प्रभाव सम्बन्ध की भावना वांछनीयता के अनुसार है।

Types of Experimental Research Design (प्रायोगिक अनुसंधान डिजाइन के प्रकार)
There are three primary types of experimental research design :- प्रायोगिक अनुसंधान डिजाइन के तीन प्राथमिक प्रकार हैं: -
:- Pre-experimental research design पूर्व-प्रायोगिक अनुसंधान डिजाइन
:- True experimental research design सच प्रायोगिक अनुसंधान डिजाइन
:- Quasi-experimental research design अर्ध-प्रयोगात्मक अनुसंधान डिजाइन
The different types of experimental research design are based on the how the researcher classifies the subjects according to various conditions and groups. विभिन्न प्रकार के प्रयोगात्मक अनुसंधान डिजाइन विभिन्न परिस्थितियों और समूहों के अनुसार शोधकर्ता विषयों को कैसे वर्गीकृत करते हैं, इस पर आधारित हैं।

(1) Pre-Experimental Research Design :- This is the simplest form of experimental research design. A group, or various groups, are kept under observation after factors are considered for cause and effect. It is usually conducted to understand whether further investigation needs to be carried out on the target group/s, due to which it is considered to be cost-effective. पूर्व-प्रायोगिक अनुसंधान डिजाइन: यह प्रायोगिक अनुसंधान डिजाइन का सबसे सरल रूप है। एक समूह, या विभिन्न समूहों को कारण और प्रभाव के लिए कारकों पर विचार करने के बाद अवलोकन के तहत रखा जाता है। यह आमतौर पर यह समझने के लिए आयोजित किया जाता है कि क्या लक्ष्य समूह / एस पर आगे की जांच की जानी चाहिए, जिसके कारण इसे लागत-प्रभावी माना जाता है।

The pre-experimental research design is further bifurcated into three types :- प्रायोगिक अनुसंधान डिजाइन को आगे तीन प्रकारों में विभाजित किया गया है:-
:- One-shot Case Study Research Design वन-शॉट केस स्टडी रिसर्च डिज़ाइन
:- One-group Pretest-posttest Research Design वन-ग्रुप प्रीटेस्ट-पोस्टटेस्ट रिसर्च डिज़ाइन
:- Static-group Comparison स्थैतिक-समूह तुलना

(2) True Experimental Research Design :- True experimental research is the most accurate form of experimental research design as it relies on statistical analysis to prove or disprove a hypothesis. It is the only type of Experimental Design that can establish a cause-effect relationship within a group/s. In a true experiment, there are three factors which need to be satisfied: ट्रू एक्सपेरिमेंटल रिसर्च, प्रायोगिक रिसर्च डिज़ाइन का सबसे सटीक रूप है क्योंकि यह एक परिकल्पना को सिद्ध करने या खंडित करने के लिए सांख्यिकीय विश्लेषण पर निर्भर करता है। यह एकमात्र प्रकार का प्रायोगिक डिज़ाइन है जो एक समूह / एस के भीतर एक कारण-प्रभाव संबंध स्थापित कर सकता है। एक सच्चे प्रयोग में, तीन कारक हैं जिन्हें संतुष्ट करने की आवश्यकता है:

:- Control Group (Group of participants for research that are familiar to the Experimental group but experimental research rules do not apply to them.) and Experimental Group (Research participants on whom experimental research rules do apply.) नियंत्रण समूह (अनुसंधान के लिए प्रतिभागियों का समूह जो प्रायोगिक समूह से परिचित हैं, लेकिन प्रायोगिक अनुसंधान नियम उन पर लागू नहीं होते हैं।) और प्रायोगिक समूह (वे शोधार्थी जिन पर प्रायोगिक शोध नियम लागू होते हैं।)
:- Variable which can be manipulated by the researcher परिवर्तनीय जिसे शोधकर्ता द्वारा हेरफेर किया जा सकता है
:- Random distribution यादृच्छिक वितरण
This experimental research method is commonly implemented in physical sciences. यह प्रयोगात्मक अनुसंधान विधि आमतौर पर भौतिक विज्ञानों में लागू की जाती है।

(3) Quasi-Experimental Research Design :- The word “Quasi” indicates resemblance. A quasi-experimental research design is similar to experimental research but is not exactly that. The difference between the two the assignment of a control group. In this research design, an independent variable is manipulated but the participants of a group are not randomly assigned as per conditions. The independent variable is manipulated before calculating the dependent variable and so, directionality problem is eliminated. Quasi-research is used in field settings where random assignment is either irrelevant or not required. अर्ध-प्रायोगिक अनुसंधान डिजाइन :- शब्द "अर्ध" समानता से संकेत मिलता है। एक अर्ध-प्रयोगात्मक अनुसंधान डिजाइन प्रायोगिक अनुसंधान के समान है लेकिन वास्तव में ऐसा नहीं है। एक नियंत्रण समूह के दो असाइनमेंट के बीच का अंतर। इस अनुसंधान डिजाइन में, एक स्वतंत्र चर का हेरफेर किया जाता है, लेकिन एक समूह के प्रतिभागियों को शर्तों के अनुसार यादृच्छिक रूप से असाइन नहीं किया जाता है। निर्भर चर की गणना करने से पहले स्वतंत्र चर का हेरफेर किया जाता है और इसलिए, दिशात्मकता की समस्या समाप्त हो जाती है। अर्ध-अनुसंधान का उपयोग फ़ील्ड सेटिंग्स में किया जाता है जहां यादृच्छिक असाइनमेंट या तो अप्रासंगिक है या आवश्यक नहीं है।






(Advantages of Experimental Research) (प्रायोगिक अनुसंधान के लाभ)
:- Researchers have a stronger hold over variables to obtain desired results. वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए शोधकर्ताओं की चर पर मजबूत पकड़ होती है।
:- Subject or industry is not a criterion for experimental research due to which any industry can implement it for research purposes. विषय या उद्योग प्रयोगात्मक अनुसंधान के लिए एक मानदंड नहीं है जिसके कारण कोई भी उद्योग अनुसंधान उद्देश्यों के लिए इसे लागू कर सकता है।
:- Results are extremely specific. परिणाम बेहद विशिष्ट हैं।
:- Once the results are analyzed, they can be applied to various other similar aspects. एक बार परिणाम का विश्लेषण करने के बाद, उन्हें विभिन्न अन्य समान पहलुओं पर लागू किया जा सकता है।
:- Cause and effect of a hypothesis can be derived so that researchers can analyze greater details. एक परिकल्पना के कारण और प्रभाव को व्युत्पन्न किया जा सकता है ताकि शोधकर्ता अधिक विवरण का विश्लेषण कर सकें।
:- Experimental research can be used in association with other research methods. प्रायोगिक अनुसंधान का उपयोग अन्य अनुसंधान विधियों के सहयोग से किया जा सकता है।

Descriptive Research :- Definition :- Descriptive research is defined as a research method that describes the characteristics of the population or phenomenon that is being studied. This methodology focuses more on the “what” of the research subject rather than the “why” of the research subject. वर्णनात्मक अनुसंधान: - परिभाषा: - वर्णनात्मक अनुसंधान को एक शोध पद्धति के रूप में परिभाषित किया जाता है जो उस आबादी या घटना की विशेषताओं का वर्णन करता है जिसका अध्ययन किया जा रहा है। यह पद्धति अनुसंधान विषय के "क्यों" के बजाय शोध विषय के "क्या" पर अधिक केंद्रित है।

In other words, descriptive research primarily focuses on describing the nature of a demographic segment, without focusing on “why” a certain phenomenon occurs. In other words, it “describes” the subject of the research, without covering “why” it happens. दूसरे शब्दों में, वर्णनात्मक अनुसंधान मुख्य रूप से एक निश्चित घटना होने पर "क्यों" पर ध्यान केंद्रित किए बिना, जनसांख्यिकीय खंड की प्रकृति का वर्णन करने पर केंद्रित है। दूसरे शब्दों में, यह "क्यों" को कवर किए बिना, शोध के विषय का वर्णन करता है।

For example, an apparel brand that wants to understand the fashion purchasing trends among New York buyers will conduct a demographic survey of this region, gather population data and then conduct descriptive research on this demographic segment. The research will then uncover details on “what is the purchasing pattern of New York buyers”, but not cover any investigative details on “why” the patterns exits. Because for the apparel brand trying to break into this market, understanding the nature of their market is the objective of the study. उदाहरण के लिए, एक परिधान ब्रांड जो न्यूयॉर्क के खरीदारों के बीच फैशन की खरीद के रुझान को समझना चाहता है, इस क्षेत्र का जनसांख्यिकीय सर्वेक्षण करेगा, जनसंख्या डेटा एकत्र करेगा और फिर इस जनसांख्यिकीय खंड पर वर्णनात्मक शोध करेगा। अनुसंधान तब "खरीदारों के न्यूयॉर्क पैटर्न क्या है" पर विवरण को उजागर करेगा, लेकिन पैटर्न बाहर निकलता है "क्यों" पर किसी भी जांच के विवरण को कवर नहीं करते हैं। क्योंकि परिधान ब्रांड इस बाजार में आने की कोशिश कर रहे हैं, उनके बाजार की प्रकृति को समझना अध्ययन का उद्देश्य है।

Characteristics of Descriptive Research :- The term descriptive research then, refers to research questions, design of the research and data analysis that would be conducted on that topic. It is called an observational research method because none of the variables that are part of the research study are influenced in any capacity. वर्णनात्मक अनुसंधान के लक्षण: - वर्णनात्मक शोध शब्द का तात्पर्य उस विषय पर किए जाने वाले शोध प्रश्नों, शोध के डिजाइन और डेटा विश्लेषण से है। इसे एक अवलोकन अनुसंधान विधि कहा जाता है क्योंकि शोध अध्ययन का हिस्सा बनने वाले कोई भी चर किसी भी क्षमता से प्रभावित नहीं होते हैं।

Some distinctive characteristics of descriptive research are :- वर्णनात्मक शोध की कुछ विशिष्ट विशेषताएं हैं: -

(1) Quantitative research :- Descriptive research is a quantitative research method that attempts to collect quantifiable information to be used for statistical analysis of the population sample. It is an popular market research tool that allows to collect and describe the nature of the demographic segment. मात्रात्मक अनुसंधान: - वर्णनात्मक शोध एक मात्रात्मक अनुसंधान विधि है जो जनसंख्या नमूने के सांख्यिकीय विश्लेषण के लिए उपयोग की जाने वाली मात्रात्मक जानकारी एकत्र करने का प्रयास करती है। यह एक लोकप्रिय बाजार अनुसंधान उपकरण है जो जनसांख्यिकीय खंड की प्रकृति को इकट्ठा करने और उसका वर्णन करने की अनुमति देता है।
(2)Uncontrolled variables :- In descriptive research, none of the variables are influenced in any way. This uses observational methods to conduct the research. Hence, the nature of the variables or their behavior is not in the hands of the researcher. अनियंत्रित चर: - वर्णनात्मक शोध में, कोई भी चर किसी भी तरह से प्रभावित नहीं होता है। यह शोध करने के लिए अवलोकन विधियों का उपयोग करता है। इसलिए, चर या उनके व्यवहार की प्रकृति शोधकर्ता के हाथों में नहीं है।
(3) Cross-sectional studies :- Descriptive research is generally a cross-sectional study where different sections belonging to the same group are studied. क्रॉस-सेक्शनल स्टडीज: - डिस्क्रिप्टिव रिसर्च आम तौर पर एक क्रॉस-सेक्शनल स्टडी होती है जहाँ एक ही ग्रुप से जुड़े अलग-अलग सेक्शन का अध्ययन किया जाता है।
(4) Basis for further research :- The data collected and analyzed from descriptive research can then be further researched using different research techniques. The data also can help point towards the types of research methods are to be used for the subsequent research. आगे के शोध के लिए आधार: - वर्णनात्मक अनुसंधान से एकत्र और विश्लेषण किए गए डेटा को फिर विभिन्न शोध तकनीकों का उपयोग करके शोध किया जा सकता है। डेटा भी बाद के अनुसंधान के लिए इस्तेमाल किया जा करने के लिए अनुसंधान विधियों के प्रकार की ओर इशारा कर सकते हैं।

Applications of Descriptive Research with Examples :- Descriptive research can be used in multiple ways and for multiple reasons. Before getting into any kind of survey though, the survey goals and survey design is very important. Despite following these steps though, there is no way to know if the research outcome will be met. To understand the end objective of research goals, below are some ways organizations currently use descriptive research today: उदाहरणों के साथ वर्णनात्मक अनुसंधान के अनुप्रयोग: - वर्णनात्मक अनुसंधान का उपयोग कई तरीकों से और कई कारणों से किया जा सकता है। हालांकि किसी भी तरह के सर्वेक्षण में शामिल होने से पहले, सर्वेक्षण के लक्ष्य और सर्वेक्षण डिजाइन बहुत महत्वपूर्ण हैं। हालांकि, इन चरणों का पालन करने के बावजूद, यह जानने का कोई तरीका नहीं है कि क्या शोध परिणाम मिलेंगे। अनुसंधान लक्ष्यों के अंतिम उद्देश्य को समझने के लिए, नीचे कुछ तरीके दिए गए हैं जो संगठन वर्तमान में वर्णनात्मक अनुसंधान का उपयोग करते हैं:

Define respondent characteristics :- The aim of using close-ended questions is to draw concrete conclusions about the respondents. This could be the need to derive patterns, traits and behaviors of the respondents. It could also be to understand from a respondent, their attitude or opinion about the phenomenon in question. For example, understanding from millenials the hours per week they spend on browsing the internet. All this information helps the organization conducting the research make informed business decisions. प्रतिसादात्मक विशेषताओं को परिभाषित करें: - क्लोज एंडेड प्रश्नों का उपयोग करने का उद्देश्य उत्तरदाताओं के बारे में ठोस निष्कर्ष निकालना है। यह उत्तरदाताओं के पैटर्न, लक्षणों और व्यवहारों को प्राप्त करने की आवश्यकता हो सकती है। यह एक प्रतिवादी, उनके दृष्टिकोण या प्रश्न में घटना के बारे में राय से भी समझा जा सकता है। उदाहरण के लिए, सहस्राब्दियों से प्रति सप्ताह घंटे वे इंटरनेट पर ब्राउज़ करने पर खर्च करते हैं। यह सभी जानकारी संगठन को अनुसंधान का संचालन करने में मदद करती है और सूचित व्यावसायिक निर्णय लेते हैं।

Measure data trends :- Data trends can be measured over time with statistical capabilities provided by descriptive research. Consider if an apparel company conducts research between different demographics like age groups from 24-35 and 36-45 on a new range launch of autumn wear. If one of those groups doesn’t take too well to the new launch, this provides an insight into what clothes are like and what are not and the ones that are not, are dropped. डेटा ट्रेंड को मापें: - डेटा ट्रेंड को समय के साथ विवरणात्मक अनुसंधान द्वारा प्रदान की गई सांख्यिकीय क्षमताओं के साथ मापा जा सकता है। इस बात पर विचार करें कि क्या कोई परिधान कंपनी 24-35 और 36-45 आयु वर्ग के अलग-अलग जनसांख्यिकी के बीच शरद ऋतु पहनने की एक नई श्रृंखला लॉन्च पर अनुसंधान करती है। यदि उन समूहों में से कोई भी नए लॉन्च के लिए बहुत अच्छी तरह से नहीं लेता है, तो यह इस बात की जानकारी देता है कि कपड़े किस तरह के हैं और क्या नहीं हैं और जो नहीं हैं, उन्हें गिरा दिया जाता है।

Conduct comparisons :- Organizations also use descriptive research to understand how different groups respond to a certain product or service. For example, an apparel brand creates a survey asking general questions that measure the brands image. The same survey also asks demographic questions like age, income, gender, geographical location etc. This consumer research helps the organization understand what aspects of the brand appeal to the population and what aspects do not. It also helps in making product or marketing fixes or in some cases even create a new product line just to cater to a high growth potential, group. तुलनात्मक आचरण करें: - संगठन यह समझने के लिए वर्णनात्मक अनुसंधान का भी उपयोग करते हैं कि विभिन्न समूह किसी निश्चित उत्पाद या सेवा पर कैसे प्रतिक्रिया देते हैं। उदाहरण के लिए, एक परिधान ब्रांड सामान्य प्रश्न पूछकर एक सर्वेक्षण बनाता है जो ब्रांडों की छवि को मापता है। इसी सर्वेक्षण में जनसांख्यिकी प्रश्न भी पूछे जाते हैं जैसे आयु, आय, लिंग, भौगोलिक स्थिति आदि। यह उपभोक्ता अनुसंधान संगठन को यह समझने में मदद करता है कि आबादी के लिए ब्रांड के कौन से पहलू हैं और कौन से पहलू नहीं हैं। यह उत्पाद या मार्केटिंग फ़िक्स बनाने में भी मदद करता है या कुछ मामलों में यहां तक ​​कि एक उच्च विकास क्षमता, समूह को पूरा करने के लिए एक नई उत्पाद लाइन भी बनाता है।

Validate existing conditions :- Descriptive research is widely used to help ascertain the prevailing conditions and underlying patterns of the research object. Due to the non invasive method of research and the use of  quantitative observation and some aspects of qualitative observation, each variable is observed and an in-depth analysis can be concluded. It is also used to validate any existing conditions that maybe prevalent in a population. मौजूदा शर्तों को मान्य करें: - शोध वस्तु की मौजूदा स्थितियों और अंतर्निहित पैटर्न का पता लगाने में मदद करने के लिए वर्णनात्मक अनुसंधान का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। अनुसंधान की गैर इनवेसिव विधि और मात्रात्मक अवलोकन के उपयोग और गुणात्मक अवलोकन के कुछ पहलुओं के कारण, प्रत्येक चर का अवलोकन किया जाता है और एक गहन विश्लेषण का निष्कर्ष निकाला जा सकता है। इसका उपयोग किसी भी मौजूदा स्थितियों को मान्य करने के लिए भी किया जाता है जो शायद आबादी में प्रचलित हैं।

Conduct research at different times :- To ascertain if there are any similarities or differences, the research can be conducted at different periods of times. This also allows any number of variables to be evaluated. For the purpose of verification, studies on prevailing conditions can also be repeated to draw trends. अलग-अलग समय पर अनुसंधान का संचालन करें: - यह पता लगाने के लिए कि क्या कोई समानता या मतभेद हैं, अनुसंधान विभिन्न समय पर आयोजित किया जा सकता है। यह किसी भी संख्या में चर का मूल्यांकन करने की अनुमति देता है। सत्यापन के उद्देश्य से, प्रचलित परिस्थितियों पर अध्ययन भी रुझान आकर्षित करने के लिए दोहराया जा सकता है।

(Descriptive Research Methods) (वर्णनात्मक अनुसंधान के तरीके)
There are 3 distinctive methods to conduct descriptive research. They are :- वर्णनात्मक शोध करने के लिए 3 विशिष्ट विधियां हैं। वो हैं :-

:- Observational Method :- The observational method is the most effective method to conduct descriptive research and both quantitative observation and qualitative observation are used in this research method. अवलोकन विधि: - इस शोध पद्धति में मात्रात्मक अनुसंधान और मात्रात्मक अवलोकन और गुणात्मक अवलोकन दोनों का उपयोग करने के लिए अवलोकन पद्धति सबसे प्रभावी तरीका है।

Quantitative observation is the objective collection of data which is primarily focused on numbers and values –  it suggests “associated to, of or depicted in terms of a quantity”. Results of quantitative observation are derived using statistical and numerical analysis methods. It implies observation of any entity that can be associated with a numeric value such as age, shape, weight, volume, scale etc. For example, the researcher can track if current customers will refer the brand by using a simple Net Promoter Score question. मात्रात्मक अवलोकन डेटा का उद्देश्य संग्रह है जो मुख्य रूप से संख्याओं और मूल्यों पर केंद्रित है - यह "मात्रा के संदर्भ में" से जुड़ा या दर्शाया गया है। मात्रात्मक अवलोकन के परिणाम सांख्यिकीय और संख्यात्मक विश्लेषण विधियों का उपयोग करके प्राप्त किए जाते हैं। इसका तात्पर्य किसी भी इकाई के अवलोकन से है जो एक संख्यात्मक मान से जुड़ा हो सकता है जैसे कि आयु, आकार, वजन, मात्रा, स्केल आदि। उदाहरण के लिए, शोधकर्ता यह ट्रैक कर सकता है कि क्या वर्तमान ग्राहक एक साधारण नेट प्रमोटर स्कोर प्रश्न का उपयोग करके ब्रांड का उल्लेख करेंगे।

Qualitative observation doesn’t involve measurements or numbers but instead just monitoring characteristics. In this case the researcher observes the respondents from a distance. Since the respondents are in a comfortable environment, the characteristics observed are natural and effective. In descriptive research, the researcher can chose to be either a complete observer, an observer as a participant, a participant as an observer or a complete participant. For example, in a supermarket, a researcher can from afar monitor and track the selection and purchasing trends of the customers. This offers a deeper insight into the purchasing experience of the customer. गुणात्मक अवलोकन में माप या संख्याएं शामिल नहीं होती हैं, बल्कि केवल विशेषताओं की निगरानी होती है। इस मामले में शोधकर्ता उत्तरदाताओं को दूर से देखता है। चूंकि उत्तरदाता एक आरामदायक वातावरण में हैं, इसलिए देखी गई विशेषताएँ प्राकृतिक और प्रभावी हैं। वर्णनात्मक अनुसंधान में, शोधकर्ता या तो एक पूर्ण पर्यवेक्षक, एक प्रतिभागी के रूप में एक पर्यवेक्षक, एक पर्यवेक्षक के रूप में एक प्रतिभागी या पूर्ण प्रतिभागी के रूप में चुना जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक सुपरमार्केट में, एक शोधकर्ता दूर से निगरानी कर सकता है और ग्राहकों के चयन और खरीद के रुझान को ट्रैक कर सकता है। यह ग्राहक के क्रय अनुभव में एक गहरी अंतर्दृष्टि प्रदान करता है।




:- Case Study Method :- Case studies involve in-depth research and study of individuals or groups. Case studies lead to a hypothesis and widen a further scope of studying a phenomenon. However, case studies should not be used to determine cause and effect as they don’t have the capacity to make accurate predictions because there could be a bias on the part of the researcher. The other reason why case studies are not an accurate way of conducting descriptive research is because there could be an atypical respondent in the research and describing them leads to poor generalizations and move away from external validity. केस स्टडीज में व्यक्तियों या समूहों के गहन शोध और अध्ययन शामिल होते हैं। केस अध्ययन एक परिकल्पना की ओर ले जाता है और एक घटना के अध्ययन के एक और दायरे को चौड़ा करता है। हालाँकि, मामले के अध्ययन का उपयोग कारण और प्रभाव को निर्धारित करने के लिए नहीं किया जाना चाहिए क्योंकि उनके पास सटीक भविष्यवाणियां करने की क्षमता नहीं है क्योंकि शोधकर्ता की ओर से पूर्वाग्रह हो सकता है। केस स्टडी का दूसरा कारण वर्णनात्मक शोध करने का एक सटीक तरीका नहीं है, क्योंकि शोध में एक प्रतिक्रियाशील प्रतिक्रिया हो सकती है और उनका वर्णन करने से खराब सामान्यीकरण होता है और बाहरी वैधता से दूर हो जाता है।

:- Survey Research :- In survey research, respondents answer through surveys or questionnaires, or polls. They are a popular market research tool to collect feedback from respondents. In order for a survey to gather good quality data, it should have good survey questions, which should be a balanced mix of open-ended questions and close ended-questions. The survey method can be conducting online or offline which is makes it the go-to option for descriptive research where the sample size is very large. सर्वेक्षण अनुसंधान: - सर्वेक्षण अनुसंधान में, उत्तरदाता सर्वेक्षण या प्रश्नावली, या सर्वेक्षण के माध्यम से उत्तर देते हैं। वे उत्तरदाताओं से प्रतिक्रिया एकत्र करने के लिए एक लोकप्रिय बाजार अनुसंधान उपकरण हैं। अच्छी गुणवत्ता के डेटा को इकट्ठा करने के लिए एक सर्वेक्षण के लिए, इसमें अच्छे सर्वेक्षण प्रश्न होने चाहिए, जो कि ओपन एंडेड प्रश्नों और क्लोज एंडेड प्रश्नों का संतुलित मिश्रण होना चाहिए। सर्वेक्षण पद्धति ऑनलाइन या ऑफलाइन आयोजित की जा सकती है जो इसे वर्णनात्मक अनुसंधान के लिए विकल्प बनाती है जहां नमूना आकार बहुत बड़ा होता है।

(Examples of Descriptive Research) (वर्णनात्मक अनुसंधान के उदाहरण)
Some examples of descriptive research are :- वर्णनात्मक शोध के कुछ उदाहरण हैं: -
(1) A speciality food group launching a new range of barbecue rubs would like to understand what flavors of rubs are favored by different sets of people. To understand the preferred flavor palette, they conduct a descriptive research study using different methods like observational methods in supermarkets. By also conducting a survey whilst collecting in-depth demographic information, offers insights about the preference of different markets. This can also help tailor make the rubs and spreads to different preferred meats in that demographic. Conducting a thorough descriptive research helps the organization tweak their business model and amplify marketing in core markets. बारबेक्यू रगड़ की एक नई श्रृंखला शुरू करने वाला एक विशेष खाद्य समूह यह समझना चाहेगा कि विभिन्न प्रकार के लोगों द्वारा रगड़ के स्वाद को किस प्रकार पसंद किया जाता है। पसंदीदा स्वाद पैलेट को समझने के लिए, वे सुपरमार्केट में विभिन्न तरीकों जैसे अलग-अलग तरीकों का उपयोग करके एक वर्णनात्मक शोध अध्ययन करते हैं। गहन जनसांख्यिकीय जानकारी एकत्र करते हुए एक सर्वेक्षण का आयोजन करके, विभिन्न बाजारों की वरीयता के बारे में जानकारी प्रदान करता है। इससे दर्जी को रस्सियों को बनाने और उस जनसांख्यिकीय में अलग-अलग पसंदीदा मांसों में फैलने में भी मदद मिल सकती है। पूरी तरह से वर्णनात्मक अनुसंधान का संचालन करने से संगठन को अपने व्यापार मॉडल को मोड़ने और कोर बाजारों में विपणन को बढ़ाने में मदद मिलती है।

(2) Another example of where descriptive research can be used is if a school district that wishes to evaluate teachers attitudes about using technology in the classroom. By conducting surveys and observing their comfortableness using technology through observational methods, the researcher can gauge what the can help understand if a full-fledged implementation can face an issues. This also helps in understanding if the students are impacted in any way with this change. एक और उदाहरण जहाँ वर्णनात्मक शोध का उपयोग किया जा सकता है, वह है यदि एक स्कूल जिला जो कक्षा में प्रौद्योगिकी का उपयोग करने के बारे में शिक्षकों के दृष्टिकोण का मूल्यांकन करना चाहता है। सर्वेक्षण करके और अवलोकन विधियों के माध्यम से प्रौद्योगिकी का उपयोग करके उनकी आरामशीनता को देखते हुए, शोधकर्ता यह अनुमान लगा सकता है कि क्या समझ में आ सकता है अगर पूर्ण कार्यान्वयन एक मुद्दों का सामना कर सकता है। यह समझने में भी मदद करता है कि क्या छात्र इस बदलाव के साथ किसी भी तरह से प्रभावित होते हैं।

Some other problems and/or research questions that can lead to descriptive research are :- कुछ अन्य समस्याएं और / या शोध प्रश्न जो वर्णनात्मक अनुसंधान को जन्म दे सकते हैं: -
:- Market researchers that want to observe habits of consumers. बाजार शोधकर्ता जो उपभोक्ताओं की आदतों का पालन करना चाहते हैं।
:- A company that wants to evaluate the morale of its staff. एक कंपनी जो अपने कर्मचारियों के मनोबल का मूल्यांकन करना चाहती है।
:- A school district that wants to understand if students will access online lessons rather than textbooks. एक स्कूल जिला जो यह समझना चाहता है कि क्या छात्र पाठ्यपुस्तकों के बजाय ऑनलाइन पाठों तक पहुँच प्राप्त करेंगे।
:- An organization to understand if its wellness programs increase the overall health of the employees. एक संगठन यह समझने के लिए कि क्या उसके कल्याण कार्यक्रम कर्मचारियों के समग्र स्वास्थ्य को बढ़ाते हैं।

(Advantages of Descriptive Research) (वर्णनात्मक अनुसंधान के लाभ)
Some of the major advantages of descriptive research are :- वर्णनात्मक शोध के कुछ प्रमुख लाभ हैं: -
:- Data collection :- Descriptive research can be conducted by using specific methods like observational method, case study method and survey method. Between these 3, all major methods of data collection are covered which provides a lot of information. This can be used for future research or even developing hypothesis of your research object. डेटा संग्रह: - वर्णनात्मक विधि का उपयोग विशिष्ट विधियों जैसे अवलोकन विधि, केस स्टडी विधि और सर्वेक्षण विधि द्वारा किया जा सकता है। इन 3 के बीच, डेटा संग्रह के सभी प्रमुख तरीकों को कवर किया गया है जो बहुत सारी जानकारी प्रदान करता है। यह भविष्य के अनुसंधान के लिए या यहां तक कि अपने शोध वस्तु की परिकल्पना विकसित करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है।

:- Varied :- Since the data collected is both qualitative and quantitative, it gives a holistic understanding of a research topic. This causes data that was not planned to be collected gets tracked and the data is varied, diverse and thorough. विविध: - चूंकि एकत्र किए गए डेटा गुणात्मक और मात्रात्मक दोनों हैं, यह एक शोध विषय की समग्र समझ देता है। इसका कारण यह है कि एकत्र किए गए डेटा को ट्रैक नहीं किया गया और डेटा विविध, विविध और संपूर्ण है।

:- Natural environment :- Descriptive research allows for the research to be conducted in the natural environment of the respondent and this ensures that high-quality and honest data is collected. प्राकृतिक वातावरण: - वर्णनात्मक अनुसंधान प्रतिवादी के प्राकृतिक वातावरण में अनुसंधान को संचालित करने की अनुमति देता है और यह सुनिश्चित करता है कि उच्च-गुणवत्ता और ईमानदार डेटा एकत्र किया जाए।

:- Quick to conduct and cheap :- As the sample size is generally large in descriptive research, the data collection is quick to conduct and is cheap. कंडक्ट करने के लिए त्वरित और सस्ता: - जैसा कि आम तौर पर वर्णनात्मक शोध में नमूना आकार बड़ा होता है, डेटा संग्रह का संचालन जल्दी होता है और सस्ता होता है।

:- Forms basis for decision-making :- As the data collected in descriptive research represents a larger population and is robust, it is easy to make decisions on the basis of the statistical analysis of that data. निर्णय लेने का आधार आधार: - जैसा कि वर्णनात्मक शोध में एकत्र किया गया डेटा एक बड़ी आबादी का प्रतिनिधित्व करता है और मजबूत है, उस डेटा के सांख्यिकीय विश्लेषण के आधार पर निर्णय लेना आसान है।

(Disadvantages of Descriptive Research) (वर्णनात्मक अनुसंधान के नुकसान)
Some of the major disadvantages of descriptive research are :- वर्णनात्मक शोध के कुछ प्रमुख नुकसान हैं: -
Confidentiality :- Respondents aren’t always truthful if questions are too personal or they feel that they are being “watched”. This may negate the validity of the data. गोपनीयता: - उत्तरदाता हमेशा सत्य होते हैं यदि प्रश्न बहुत व्यक्तिगत हैं या उन्हें लगता है कि उन्हें "देखा" जा रहा है। यह डेटा की वैधता को नकार सकता है।

Halo effect :- If the research observer has a potential bias towards the research topic or some respondents in the research, the observations then maybe considered as invalid or untrue. हेलो प्रभाव: - यदि शोध पर्यवेक्षक के पास शोध विषय या शोध में कुछ उत्तरदाताओं के प्रति एक संभावित पूर्वाग्रह है, तो टिप्पणियों को अमान्य या असत्य माना जाता है।

Sample isn’t representative :- Due to the randomness of the sample, it is very tough to validate that the sample is an accurate representation of the whole population. नमूना प्रतिनिधि नहीं है: - नमूने की यादृच्छिकता के कारण, यह मान्य करना बहुत कठिन है कि नमूना पूरी आबादी का सटीक प्रतिनिधित्व है।

No scope to learn cause :- Since descriptive research only focuses on the “what” of an objective or phenomenon, it does not delve into the “why or how” and that is a limitation in learning specific causes. कारण जानने की कोई गुंजाइश नहीं: - क्योंकि वर्णनात्मक शोध केवल एक उद्देश्य या घटना के "क्या" पर केंद्रित होता है, यह "क्यों या कैसे" में तल्लीन नहीं करता है और यह विशिष्ट कारणों को सीखने में एक सीमा है।

Historical research (ऐतिहासिक शोध)
Historical research is a qualitative technique. Historical research studies the meaning of past events in an attempt to interpret the facts and explain the cause of events, and their effect in the present events. In doing so, researchers rely heavily on primary historical data (direct accounts of events, archival data - official documents, personal records, and records of eyewitnesses) and less frequently on secondary historical data (information from persons who didn’t witness the event; e.g. textbooks, newspapers, encyclopedias). ऐतिहासिक शोध एक गुणात्मक तकनीक है। ऐतिहासिक शोध तथ्यों की व्याख्या करने और घटनाओं के कारण और वर्तमान घटनाओं में उनके प्रभाव की व्याख्या करने के प्रयास में पिछली घटनाओं के अर्थ का अध्ययन करता है। ऐसा करने में, शोधकर्ता प्राथमिक ऐतिहासिक डेटा (घटनाओं के प्रत्यक्ष खाते, अभिलेखीय डेटा - आधिकारिक दस्तावेज़, व्यक्तिगत रिकॉर्ड और प्रत्यक्षदर्शी के रिकॉर्ड) पर बहुत अधिक भरोसा करते हैं और माध्यमिक ऐतिहासिक डेटा पर कम या अधिक (उन लोगों से जानकारी जो घटना के गवाह नहीं थे; जैसे पाठ्यपुस्तकें, समाचार पत्र, विश्वकोश)।

Description :- Historical research data is subject to external criticism (verification of genuineness or validity of the source) and internal criticism (exploring the meaning of the source). Historical research has time and place dimensions. Simple chronology is not considered historical research because it does not interpret the meaning of events. विवरण: - ऐतिहासिक अनुसंधान डेटा बाहरी आलोचना (स्रोत की वास्तविकता या वैधता का सत्यापन) और आंतरिक आलोचना (स्रोत के अर्थ की खोज) के अधीन है। ऐतिहासिक शोध के समय और स्थान आयाम हैं। सरल कालक्रम को ऐतिहासिक अनुसंधान नहीं माना जाता है क्योंकि यह घटनाओं के अर्थ की व्याख्या नहीं करता है।

What is historical research? ऐतिहासिक शोध क्या है?
Historical research or historiography, "attempts to systematically recapture the complex nuances, the people,meanings,events,and even ideas of the past that have influenced and shaped the present". (Berg & Lure, 2012, p. 305 ) ऐतिहासिक अनुसंधान या इतिहासलेखन, "जटिल बारीकियों, लोगों, अर्थों, घटनाओं और अतीत के विचारों और यहां तक कि वर्तमान को प्रभावित करने के व्यवस्थित तरीके से पुनरावृत्ति करने का प्रयास करता है"। (बर्ग एंड ल्यूर, 2012, पृष्ठ 305)

Historical research relies on a wide variety of sources, both primary & secondary including unpublished material. ऐतिहासिक अनुसंधान अप्रकाशित सामग्री सहित प्राथमिक और माध्यमिक दोनों स्रोतों की एक विस्तृत विविधता पर निर्भर करता है।

Primary Sources :- प्राथमिक स्रोत :-
:- Eyewitness accounts of events घटनाओं के प्रत्यक्षदर्शी लेखा
:- Can be oral or written testimony मौखिक या लिखित गवाही हो सकती है
:- Found in public records & legal documents, minutes of meetings, corporate records, recordings, letters, diaries, journals, drawings. सार्वजनिक रिकॉर्ड और कानूनी दस्तावेजों, बैठकों के मिनट, कॉरपोरेट रिकॉर्ड, रिकॉर्डिंग, पत्र, डायरी, पत्रिकाएं, चित्र।
:- Located in university archives, libraries or privately run collections such as local historical society. विश्वविद्यालय के अभिलेखागार, पुस्तकालय या निजी रूप से स्थानीय ऐतिहासिक समाज जैसे संग्रह चलाते हैं।

Secondary Sources :- द्वितीय स्रोत :-
:- Can be oral or written मौखिक या लिखित हो सकता है
:- Secondhand accounts of events घटनाओं का द्वितीयक लेखा
:- Found in textbooks, encyclopedias, journal articles, newspapers, biographies and other media such as films or tape recordings. पाठ्यपुस्तकों, विश्वकोशों, जर्नल लेखों, समाचार पत्रों, आत्मकथाओं और अन्य मीडिया जैसे फिल्मों या टेप रिकॉर्डिंग में पाया जाता है।

(Steps in Historical Research) (ऐतिहासिक अनुसंधान में कदम)
Historical research involves the following steps :- ऐतिहासिक अनुसंधान में निम्नलिखित चरण शामिल हैं: -
(1) Identify an idea, topic or research question किसी विचार, विषय या शोध प्रश्न की पहचान करना
(2) Conduct a background literature review पृष्ठभूमि साहित्य समीक्षा का संचालन करना
(3) Refine the research idea and questions शोध के विचार और प्रश्नों को परिष्कृत करें
(4) Determine that historical methods will be the method used निर्धारित करें कि ऐतिहासिक विधियाँ प्रयुक्त विधि होंगी
(5) Identify and locate primary and secondary data sources प्राथमिक और द्वितीयक डेटा स्रोतों की पहचान करना और उनका पता लगाना
(6) Evaluate the authenticity and accuarcy of source materials स्रोत सामग्री की प्रामाणिकता और प्रशंसा का मूल्यांकन
(7) Analyze the date and develop a narrative exposition of the findings. तारीख का विश्लेषण करें और निष्कर्षों की एक कथा का विकास करें।
(Berg & Lune, 2012, p.311)

Historical research involves studying, understanding and interpreting past events.  The purpose of historical research is to reach insights or conclusions about past persons or occurrences.  Historical research entails more than simply compiling and presenting factual information; it also requires interpretation of the information. ऐतिहासिक अनुसंधान में पिछली घटनाओं का अध्ययन, समझ और व्याख्या शामिल है। ऐतिहासिक अनुसंधान का उद्देश्य पिछले व्यक्तियों या घटनाओं के बारे में अंतर्दृष्टि या निष्कर्ष तक पहुंचना है। तथ्यात्मक जानकारी को संकलित करने और प्रस्तुत करने की तुलना में ऐतिहासिक शोध अधिक दर्ज करता है; इसके लिए सूचना की व्याख्या भी आवश्यक है।

Typically, histories focuses on particular individuals, social issues and links between the old and the new.  Some historical research is aimed at reinterpreting prior historical works by revising existing understandings and replacing them with new, often politically charged ones. आमतौर पर, इतिहास विशेष व्यक्तियों, सामाजिक मुद्दों और पुराने और नए के बीच संबंधों पर केंद्रित होता है। कुछ ऐतिहासिक शोधों का उद्देश्य मौजूदा समझ को पुनर्जीवित करके और नए, अक्सर राजनीतिक रूप से चार्ज किए गए लोगों के साथ पूर्व ऐतिहासिक कार्यों को फिर से स्थापित करना है।

The main emphasis in historical research is on interpretation of documents, diaries and the like.  Historical data are categorized into primary or secondary sources.  Primary sources include first hand information, such as eyewitness reposts and original documents.  Secondary sources include secondhand information, such as a description of an event by someone other than an eyewitness, or a textbook author’s explanation of an event or theory.  Primary sources may be harder to find but are generally more accurate and preferred by historical researchers.  A major problem with much historical research is excessive reliance on secondary sources. ऐतिहासिक शोध में मुख्य जोर दस्तावेजों, डायरियों और इस तरह की व्याख्या पर है। ऐतिहासिक डेटा को प्राथमिक या माध्यमिक स्रोतों में वर्गीकृत किया गया है। प्राथमिक स्रोतों में पहले हाथ की जानकारी शामिल है, जैसे कि प्रत्यक्षदर्शी प्रतिनिधि और मूल दस्तावेज। द्वितीयक स्रोतों में दूसरी जानकारी शामिल होती है, जैसे किसी प्रत्यक्षदर्शी के अलावा किसी अन्य व्यक्ति द्वारा किसी घटना का विवरण, या किसी पाठ्यपुस्तक लेखक की किसी घटना या सिद्धांत की व्याख्या। प्राथमिक स्रोत खोजने में कठिन हो सकते हैं लेकिन आमतौर पर ऐतिहासिक शोधकर्ताओं द्वारा अधिक सटीक और पसंदीदा होते हैं। बहुत ऐतिहासिक शोध के साथ एक बड़ी समस्या माध्यमिक स्रोतों पर अत्यधिक निर्भरता है।




Researches cannot accept historical data at face value, since many diaries memoirs, reposts and testimonies are written to enhance the writer’s position, stature, or importance.  Because of this possibility, historical data has to be examined for its authenticity and truthfulness.  Such examination is done through criticism; by asking and researching to help determine truthfulness, bias, omissions and consistency in data. शोधकर्ता अंकित मूल्य पर ऐतिहासिक डेटा को स्वीकार नहीं कर सकते हैं, क्योंकि लेखक की स्थिति, कद, या महत्व को बढ़ाने के लिए कई डायरी संस्मरण, रिपॉस्ट और प्रशंसापत्र लिखे गए हैं। इस संभावना के कारण, इसकी प्रामाणिकता और सच्चाई के लिए ऐतिहासिक डेटा की जांच की जानी चाहिए। इस तरह की परीक्षा आलोचना के माध्यम से की जाती है; डेटा में सत्यता, पूर्वाग्रह, चूक और निरंतरता निर्धारित करने में मदद करने के लिए पूछना और शोध करना।

Qualitative Research :- Definition :- गुणात्मक अनुसंधान: - परिभाषा: -
Qualitative research is defined as a market research method that focuses on obtaining data through open-ended and conversational communication. गुणात्मक अनुसंधान को एक बाजार अनुसंधान पद्धति के रूप में परिभाषित किया गया है जो खुले अंत और संवादी संचार के माध्यम से डेटा प्राप्त करने पर केंद्रित है।

This method is not only about “what” people think but also “why” they think so. For example, consider a convenience store looking to improve its patronage. A systematic observation concludes that the number of men visiting this store are more. One good method to determine why women were not visiting the store is to conduct an in-depth interview of potential customers in the category. यह विधि केवल "क्या" लोगों के बारे में नहीं सोचती है, बल्कि "ऐसा" वे भी ऐसा क्यों सोचते हैं उदाहरण के लिए, एक सुविधा स्टोर पर विचार करें जो इसके संरक्षण में सुधार करे। एक व्यवस्थित अवलोकन से निष्कर्ष निकाला गया है कि इस स्टोर पर जाने वाले पुरुषों की संख्या अधिक है। यह निर्धारित करने का एक अच्छा तरीका है कि महिलाएं स्टोर पर क्यों नहीं जा रही हैं, श्रेणी में संभावित ग्राहकों का गहन साक्षात्कार करना है।

On successfully interviewing female customers, visiting the nearby stores and malls, and selecting them through random sampling, it was known that the store doesn’t have enough items for women and so there were fewer women visiting the store, which was understood only by personally interacting with them and understanding why they didn’t visit the store, because there were more male products than female ones. महिला ग्राहकों का सफलतापूर्वक साक्षात्कार लेने पर, पास के स्टोर और मॉल में जाकर, यादृच्छिक नमूने के माध्यम से उनका चयन करते हुए, यह ज्ञात था कि स्टोर में महिलाओं के लिए पर्याप्त आइटम नहीं हैं और इसलिए स्टोर पर आने वाली महिलाओं की संख्या कम थी, जिसे केवल व्यक्तिगत रूप से समझा गया था उनके साथ बातचीत करना और यह समझना कि वे स्टोर पर क्यों नहीं गए, क्योंकि महिला लोगों की तुलना में अधिक पुरुष उत्पाद थे।

Therefore, the qualitative research methods allow for in-depth and further probing and questioning of respondents based on their responses, where the interviewer/researcher also tries to understand their motivation and feelings. Understanding how your audience takes decision can help derive conclusion in market research. इसलिए, गुणात्मक शोध विधियाँ उनकी प्रतिक्रियाओं के आधार पर उत्तरदाताओं की गहराई और आगे की जांच और पूछताछ की अनुमति देती हैं, जहां साक्षात्कारकर्ता / शोधकर्ता भी उनकी प्रेरणा और भावनाओं को समझने की कोशिश करते हैं। यह समझना कि आपके दर्शक कैसे निर्णय लेते हैं, बाजार अनुसंधान में निष्कर्ष निकालने में मदद कर सकता है।

Qualitative Research Methods with Examples :- गुणात्मक अनुसंधान के तरीके उदाहरण के साथ: -
Qualitative research methods are designed in a manner that they help reveal the behavior and perception of a target audience with reference to a particular topic. There are different types of qualitative research methods like an in-depth interview, focus groups, ethnographic research, content analysis, case study research that are usually used. गुणात्मक अनुसंधान विधियों को इस तरह से डिज़ाइन किया गया है कि वे किसी विशेष विषय के संदर्भ में लक्षित दर्शकों के व्यवहार और धारणा को प्रकट करने में मदद करते हैं। एक गहन साक्षात्कार, फोकस समूह, नृवंशविज्ञान अनुसंधान, सामग्री विश्लेषण, आमतौर पर उपयोग किए जाने वाले केस स्टडी अनुसंधान जैसे विभिन्न प्रकार के गुणात्मक शोध विधियां हैं।

The results of qualitative methods are more descriptive and the inferences can be drawn quite easily from the data that is obtained. गुणात्मक विधियों के परिणाम अधिक वर्णनात्मक हैं और प्राप्त आंकड़ों से अनुमानों को काफी आसानी से खींचा जा सकता है।

Qualitative research methods originated in the social and behavioral sciences. Today our world is more complicated and it is difficult to understand what people think and perceive. Qualitative research methods make it easier to understand that as it is more communicative and descriptive. गुणात्मक अनुसंधान विधियाँ सामाजिक और व्यवहार विज्ञान में उत्पन्न हुईं। आज हमारी दुनिया अधिक जटिल है और यह समझना मुश्किल है कि लोग क्या सोचते हैं और क्या अनुभव करते हैं। गुणात्मक शोध विधियों से यह समझना आसान हो जाता है कि चूंकि यह अधिक संचारी और वर्णनात्मक है।

The following are the qualitative research methods that are frequently used :- निम्नलिखित गुणात्मक शोध विधियां हैं जो अक्सर उपयोग की जाती हैं: -

(1) One-on-One Interview :- Conducting in-depth interviews is one of the most common qualitative research methods. It is a personal interview that is carried out with one respondent at a time. This is purely a conversational method and invites opportunities to get details in depth from the respondent. एक-पर-एक साक्षात्कार: - गहन साक्षात्कार का आयोजन सबसे आम गुणात्मक शोध विधियों में से एक है। यह एक व्यक्तिगत साक्षात्कार है जो एक समय में एक प्रतिवादी के साथ किया जाता है। यह विशुद्ध रूप से एक संवादात्मक विधि है और प्रतिवादी से गहराई में विवरण प्राप्त करने के अवसरों को आमंत्रित करता है।

One of the advantages of this method provides a great opportunity to gather precise data about what people believe and what their motivations are. If the researcher is well experienced asking the right questions can help him/her collect meaningful data. If they should need more information the researchers should ask such follow up questions that will help them collect more information. इस पद्धति के फायदों में से एक सटीक डेटा इकट्ठा करने का एक शानदार अवसर प्रदान करता है कि लोग क्या मानते हैं और उनकी प्रेरणाएं क्या हैं। यदि शोधकर्ता अच्छी तरह से अनुभव कर रहा है तो सही सवाल पूछने से उसे सार्थक डेटा एकत्र करने में मदद मिल सकती है। यदि उन्हें अधिक जानकारी की आवश्यकता है, तो शोधकर्ताओं को ऐसे अनुवर्ती प्रश्न पूछना चाहिए जो उन्हें अधिक जानकारी एकत्र करने में मदद करेंगे।

These interviews can be performed face-to-face or on phone and usually can last between half an hour to two hours or even more. When the in-depth interview is conducted face to face it gives a better opportunity to read the body language of the respondents and match the responses. ये साक्षात्कार आमने-सामने या फोन पर किए जा सकते हैं और आमतौर पर आधे घंटे से दो घंटे या उससे भी अधिक समय तक चल सकते हैं। जब गहराई से साक्षात्कार आयोजित किया जाता है तो यह उत्तरदाताओं की शारीरिक भाषा को पढ़ने और प्रतिक्रियाओं से मेल खाने का बेहतर अवसर देता है।

(2) Focus groups :- A focus group is also one of the commonly used qualitative research methods, used in data collection. A focus group usually includes a limited number of respondents (6-10) from within your target market. फोकस समूह: - एक फोकस समूह भी आमतौर पर उपयोग किए जाने वाले गुणात्मक अनुसंधान विधियों में से एक है, जिसका उपयोग डेटा संग्रह में किया जाता है। एक फ़ोकस समूह में आमतौर पर आपके लक्षित बाजार के भीतर सीमित संख्या में उत्तरदाता (6-10) शामिल होते हैं।

The main aim of the focus group is to find answers to the why what and how questions. One advantage of focus groups is, you don’t necessarily need to interact with the group in person. Nowadays focus groups can be sent an online survey on various devices and responses can be collected at the click of a button. फोकस समूह का मुख्य उद्देश्य क्यों और कैसे सवालों के जवाब ढूंढना है। फ़ोकस समूहों का एक फायदा यह है कि आपको व्यक्तिगत रूप से समूह के साथ बातचीत करने की आवश्यकता नहीं है। आजकल फोकस समूहों को विभिन्न उपकरणों पर एक ऑनलाइन सर्वेक्षण भेजा जा सकता है और एक बटन के क्लिक पर प्रतिक्रियाएं एकत्र की जा सकती हैं।

Focus groups are an expensive method as compared to the other qualitative research methods. Typically they are used to explain complex processes. This method is very useful when it comes to market research on new products and testing new concepts. अन्य गुणात्मक अनुसंधान विधियों की तुलना में फोकस समूह एक महंगी विधि है। आमतौर पर उनका उपयोग जटिल प्रक्रियाओं को समझाने के लिए किया जाता है। नए उत्पादों पर बाजार अनुसंधान और नई अवधारणाओं का परीक्षण करने के लिए यह विधि बहुत उपयोगी है।

(3) Ethnographic research :- Ethnographic research is the most in-depth observational method that studies people in their naturally occurring environment. नृवंशविज्ञान अनुसंधान: - नृवंशविज्ञान अनुसंधान सबसे अधिक गहन अवलोकन पद्धति है जो लोगों को उनके स्वाभाविक रूप से होने वाले वातावरण में अध्ययन करता है।

This method requires the researchers to adapt to the target audiences’ environments which could be anywhere from an organization to a city or any remote location. Here geographical constraints can be an issue while collecting data. इस विधि से शोधकर्ताओं को लक्षित दर्शकों के वातावरण के अनुकूल होने की आवश्यकता होती है जो किसी संगठन से शहर या किसी भी दूरस्थ स्थान तक हो सकता है। यहां डेटा एकत्र करते समय भौगोलिक बाधाएं एक मुद्दा हो सकती हैं।

This research design aims to understand the cultures, challenges, motivations, and settings that occur. Instead of relying on interviews and discussions, you experience the natural settings first hand. इस शोध डिजाइन का उद्देश्य संस्कृतियों, चुनौतियों, प्रेरणाओं और सेटिंग्स को समझना है। इंटरव्यू और चर्चाओं पर भरोसा करने के बजाय, आप पहली बार प्राकृतिक सेटिंग्स का अनुभव करें।

This type of research method can last from a few days to a few years, as it involves in-depth observation and collecting data on those grounds. It’s a challenging and a time-consuming method and solely depends on the expertise of the researcher to be able to analyze, observe and infer the data. इस प्रकार की अनुसंधान पद्धति कुछ दिनों से लेकर कुछ वर्षों तक रह सकती है, क्योंकि इसमें गहराई से अवलोकन और उन आधारों पर डेटा एकत्र करना शामिल है। यह एक चुनौतीपूर्ण और समय लेने वाली विधि है और पूरी तरह से शोधकर्ता की विशेषज्ञता पर निर्भर करता है कि वह डेटा का विश्लेषण, अवलोकन और अनुमान लगा सके।

(4) Case study research :- The case study method has evolved over the past few years and developed as into a valuable qualitative research method. As the name suggests it is used for explaining an organization or an entity. केस स्टडी रिसर्च: - केस स्टडी विधि पिछले कुछ वर्षों में विकसित हुई है और एक मूल्यवान गुणात्मक शोध पद्धति के रूप में विकसित हुई है। जैसा कि नाम से पता चलता है कि इसका उपयोग किसी संगठन या इकाई को समझाने के लिए किया जाता है।

This type of research method is used within a number of areas like education, social sciences and similar. This method may look difficult to operate, however, it is one of the simplest ways of conducting research as it involves a deep dive and thorough understanding of the data collection methods and inferring the data. इस प्रकार की अनुसंधान पद्धति का उपयोग शिक्षा, सामाजिक विज्ञान और इसी तरह के कई क्षेत्रों में किया जाता है। यह विधि संचालित करने में मुश्किल लग सकती है, हालाँकि, यह शोध करने के सबसे सरल तरीकों में से एक है क्योंकि इसमें डेटा संग्रह विधियों की गहरी गोता लगाने और पूरी तरह से समझ और डेटा का संदर्भ देना शामिल है।

(5) Record keeping :- This method makes use of the already existing reliable documents and similar sources of information as the data source. This data can be used in a new research. This is similar to going to a library. There one can go over books and other reference material to collect relevant data that can likely be used in the research. रिकार्ड कीपिंग: - यह विधि पहले से मौजूद विश्वसनीय दस्तावेजों और सूचना के समान स्रोतों का डेटा स्रोत के रूप में उपयोग करती है। एक नए शोध में इस डेटा का इस्तेमाल किया जा सकता है। यह एक पुस्तकालय में जाने के समान है। वहाँ कोई प्रासंगिक डेटा एकत्र करने के लिए पुस्तकों और अन्य संदर्भ सामग्री पर जा सकता है जो संभवतः अनुसंधान में उपयोग किया जा सकता है।

(6) Process of observation :- Qualitative Observation is a process of research that uses subjective methodologies to gather systematic information or data. Since, the focus on qualitative observation is the research process of using subjective methodologies to gather information or data. The qualitative observation is primarily used to equate quality differences. अवलोकन की प्रक्रिया: - गुणात्मक अवलोकन अनुसंधान की एक प्रक्रिया है जो व्यवस्थित जानकारी या डेटा को इकट्ठा करने के लिए व्यक्तिपरक पद्धति का उपयोग करता है। चूंकि, गुणात्मक अवलोकन पर ध्यान केंद्रित सूचना या डेटा एकत्र करने के लिए व्यक्तिपरक तरीकों का उपयोग करने की शोध प्रक्रिया है। गुणात्मक अवलोकन मुख्य रूप से गुणवत्ता के अंतर को समान करने के लिए उपयोग किया जाता है।

Qualitative observation deals with the 5 major sensory organs and their functioning – sight, smell, touch, taste, and hearing. This doesn’t involve measurements or numbers but instead characteristics. गुणात्मक अवलोकन 5 प्रमुख संवेदी अंगों और उनके कामकाज - दृष्टि, गंध, स्पर्श, स्वाद और सुनवाई से संबंधित है। इसमें माप या संख्याओं के बजाय विशेषताओं को शामिल नहीं किया गया है।

Qualitative Research :- Data Collection and Analysis गुणात्मक अनुसंधान: - डेटा संग्रह और विश्लेषण
(A) Qualitative Data Collection गुणात्मक डेटा संग्रह
Qualitative data collection allows collecting data that is non-numeric and helps us to explore how decisions are made and provide us with detailed insight. For reaching such conclusions the data that is collected should be holistic, rich and nuanced and findings to emerge through careful analysis. गुणात्मक डेटा संग्रह गैर-संख्यात्मक डेटा एकत्र करने की अनुमति देता है और हमें यह पता लगाने में मदद करता है कि निर्णय कैसे किए जाते हैं और हमें विस्तृत जानकारी प्रदान करते हैं। इस तरह के निष्कर्षों तक पहुंचने के लिए एकत्र किए गए डेटा को समग्र, समृद्ध और बारीक होना चाहिए और सावधानीपूर्वक विश्लेषण के माध्यम से निष्कर्ष निकालना चाहिए।

(1) Whatever method a researcher chooses for collecting qualitative data, one aspect is very clear the process will generate a large amount of data. In addition to the variety of methods available, there are also different methods of collecting and recording the data. एक शोधकर्ता गुणात्मक डेटा एकत्र करने के लिए जो भी विधि चुनता है, एक पहलू बहुत स्पष्ट है प्रक्रिया बड़ी मात्रा में डेटा उत्पन्न करेगी। उपलब्ध तरीकों की विविधता के अलावा, डेटा एकत्र करने और रिकॉर्ड करने के विभिन्न तरीके भी हैं।

For example, if the qualitative data is collected through focus group or one-to-one discussion, there will be handwritten notes or video recorded tapes. If there are recording they should be transcribed and before the process of data analysis can begin. उदाहरण के लिए, यदि गुणात्मक डेटा फोकस समूह या एक-से-एक चर्चा के माध्यम से एकत्र किया जाता है, तो हस्तलिखित नोट्स या वीडियो रिकॉर्ड किए गए टेप होंगे। यदि रिकॉर्डिंग हैं तो उन्हें स्थानांतरित किया जाना चाहिए और डेटा विश्लेषण की प्रक्रिया शुरू होने से पहले।

(2) As a rough guide, it can take a seasoned researcher 8-10 hours to transcribe the recordings of an interview, which can generate roughly 20-30 pages of dialogues. Many researchers also like to maintain separate folders to maintain the recording collected from the different focus group. This helps them compartmentalize the data collected. एक मोटे गाइड के रूप में, एक साक्षात्कार के रिकॉर्डिंग को प्रसारित करने के लिए एक अनुभवी शोधकर्ता को 8-10 घंटे लग सकते हैं, जो लगभग 20-30 पृष्ठों के संवाद उत्पन्न कर सकता है। कई शोधकर्ता अलग-अलग फ़ोकस समूह से एकत्र की गई रिकॉर्डिंग को बनाए रखने के लिए अलग-अलग फ़ोल्डर बनाए रखना पसंद करते हैं। इससे उन्हें एकत्र किए गए डेटा को कंपार्टमेंट करने में मदद मिलती है।

(3) In case there are running notes taken, which are also known as field notes, they are helpful in maintaining comments, environmental contexts, nonverbal cues etc. These filed notes are helpful and can be compared while transcribing audio recorded data. Such notes are usually informal but should be secured in a similar manner as the video recordings or the audio tapes. अगर चल रहे नोट ले लिए जाते हैं, जिन्हें फील्ड नोट्स के रूप में भी जाना जाता है, तो वे टिप्पणियों, पर्यावरणीय संदर्भों, अशाब्दिक संकेतों आदि को बनाए रखने में सहायक होते हैं। ये दर्ज किए गए नोट मददगार होते हैं और ऑडियो रिकॉर्ड किए गए डेटा को ट्रांसक्रिप्ट करते समय इसकी तुलना की जा सकती है। इस तरह के नोट आम तौर पर अनौपचारिक होते हैं लेकिन वीडियो रिकॉर्डिंग या ऑडियो टेप के समान ही सुरक्षित होना चाहिए।

(B) Qualitative Data Analysis गुणात्मक डेटा विश्लेषण

Qualitative data analysis such as notes, videos, audio recordings images, and text documents. One of the most used methods for qualitative data analysis is text analysis. गुणात्मक डेटा विश्लेषण जैसे नोट्स, वीडियो, ऑडियो रिकॉर्डिंग छवियां और पाठ दस्तावेज़। गुणात्मक डेटा विश्लेषण के लिए सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली विधियों में से एक पाठ विश्लेषण है।

Text analysis is a  data analysis method that is distinctly different from all other qualitative research methods, where researchers analyze the social life of the participants in the research study and decode the words, actions etc. पाठ विश्लेषण एक डेटा विश्लेषण विधि है जो अन्य सभी गुणात्मक अनुसंधान विधियों से अलग है, जहां शोधकर्ता अध्ययन में प्रतिभागियों के सामाजिक जीवन का विश्लेषण करते हैं और शब्दों, कार्यों आदि को डिकोड करते हैं।

There are images also that are used in this research study and the researchers analyze the context in which the images are used and draw inferences from them. In the last decade, text analysis through what is shared on social media platform has gained supreme popularity. इस शोध अध्ययन में ऐसी छवियां भी हैं जिनका उपयोग किया जाता है और शोधकर्ता उस संदर्भ का विश्लेषण करते हैं जिसमें छवियों का उपयोग किया जाता है और उनसे निष्कर्ष निकाला जाता है। पिछले दशक में, सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म पर जो कुछ भी साझा किया गया है, उसके माध्यम से पाठ विश्लेषण ने सर्वोच्च लोकप्रियता प्राप्त की है।

Characteristics of Qualitative Research Methods :- गुणात्मक अनुसंधान विधियों के लक्षण: -
(1) Qualitative research methods usually collect data at the sight, where the participants are experiencing issues or problems. These are real-time data and rarely bring the participants out of the geographic locations to collect information. गुणात्मक शोध विधियां आमतौर पर दृष्टि में डेटा एकत्र करती हैं, जहां प्रतिभागी मुद्दों या समस्याओं का सामना कर रहे हैं। ये वास्तविक समय के डेटा हैं और शायद ही कभी जानकारी इकट्ठा करने के लिए भौगोलिक स्थानों से प्रतिभागियों को लाते हैं।

(2) Qualitative researchers typically gather multiple forms of data, such as interviews, observations, and documents, rather than rely on a single data source. गुणात्मक शोधकर्ता आमतौर पर एक ही डेटा स्रोत पर भरोसा करने के बजाय कई प्रकार के डेटा, जैसे साक्षात्कार, अवलोकन, और दस्तावेज़ एकत्र करते हैं।

(3) This type of research method works towards solving complex issues by breaking down into meaningful inferences, that is easily readable and understood by all. इस प्रकार की शोध पद्धति सार्थक मुद्दों को तोड़कर जटिल मुद्दों को हल करने की दिशा में काम करती है, जो आसानी से पढ़ने योग्य है और सभी द्वारा समझी जा सकती है।

(4) Since its a more communicative method, people can build their trust on the researcher and the information thus obtained is raw and unadulterated. चूंकि इसकी एक अधिक संचारी विधि है, इसलिए लोग शोधकर्ता पर अपना विश्वास बना सकते हैं और इस प्रकार प्राप्त जानकारी कच्ची और अनधिकृत है।

Qualitative Research Method Case Study Example :- गुणात्मक अनुसंधान विधि केस स्टडी उदाहरण: -
Let’s take the example of a bookstore owner who is looking for ways to improve their sales and customer outreach. An online community of members who were the loyal patrons of the bookstore were interviewed and related questions were asked and the questions were answered by them. आइए एक किताबों के मालिक का उदाहरण लें, जो अपनी बिक्री और ग्राहक आउटरीच को बेहतर बनाने के तरीकों की तलाश कर रहे हैं। सदस्यों के एक ऑनलाइन समुदाय जो किताबों की दुकान के वफादार संरक्षक थे, उनसे संबंधित प्रश्न पूछे गए थे और उनके द्वारा पूछे गए सवालों के जवाब दिए गए थे।

At the end of the interview, it was realized that most of the books in the stores were suitable for adults and there were not enough options for children or teenagers. साक्षात्कार के अंत में, यह महसूस किया गया कि दुकानों में अधिकांश किताबें वयस्कों के लिए उपयुक्त थीं और बच्चों या किशोरों के लिए पर्याप्त विकल्प नहीं थे।




By conducting this qualitative research the bookstore owner realized what the shortcomings were and what were the feelings of the readers. Through this research now the bookstore owner can now keep books for different age categories and can improve his sales and customer outreach. इस गुणात्मक शोध के संचालन से किताबों के मालिक को एहसास हुआ कि कमियाँ क्या थीं और पाठकों की भावनाएँ क्या थीं। इस शोध के माध्यम से अब बुकस्टोर के मालिक अब विभिन्न आयु वर्गों के लिए किताबें रख सकते हैं और अपनी बिक्री और ग्राहक आउटरीच में सुधार कर सकते हैं।

Such qualitative research method example can serve as the basis to indulge in further quantitative research, which provides remedies. इस तरह के गुणात्मक अनुसंधान विधि उदाहरण आगे मात्रात्मक अनुसंधान में लिप्त होने के आधार के रूप में काम कर सकते हैं, जो उपचार प्रदान करता है।

Qualitative Research Methods Vs Quantitative Research Methods
The basic differences of qualitative research methods and quantitative research methods are simple are straightforward. They differ in :- गुणात्मक अनुसंधान के तरीके बनाम मात्रात्मक अनुसंधान के तरीके
गुणात्मक शोध विधियों और मात्रात्मक अनुसंधान विधियों के बुनियादी अंतर सरल हैं। वे इसमें भिन्न हैं: -
:- Their analytical objectives उनके विश्लेषणात्मक उद्देश्य
:- Types of questions asked पूछे जाने वाले प्रश्नों के प्रकार
:- Types of data collection instruments डेटा संग्रह उपकरणों के प्रकार
:- Forms of data they produce उनके द्वारा तैयार किए गए डेटा के प्रपत्र
:- Degree of flexibility लचीलेपन की डिग्री

What is qualitative research? गुणात्मक शोध क्या है?
Qualitative research is a process of naturalistic inquiry that seeks in-depth understanding of social phenomena within their natural setting. It focuses on the "why" rather than the "what" of social phenomena and relies on the direct experiences of human beings as meaning-making agents in their every day lives. Rather than by logical and statistical procedures, qualitative researchers use multiple systems of inquiry for the study of human phenomena including biography, case study, historical analysis, discourse analysis, ethnography, grounded theory and phenomenology. गुणात्मक अनुसंधान प्राकृतिक जांच की एक प्रक्रिया है जो अपनी प्राकृतिक सेटिंग के भीतर सामाजिक घटनाओं की गहन समझ की तलाश करता है। यह सामाजिक घटनाओं के "क्या" के बजाय "क्यों" पर केंद्रित है और अपने हर दिन के जीवन में अर्थ बनाने वाले एजेंटों के रूप में मानव के प्रत्यक्ष अनुभवों पर निर्भर करता है। तार्किक और सांख्यिकीय प्रक्रियाओं के बजाय, गुणात्मक शोधकर्ता जीवनी, केस स्टडी, ऐतिहासिक विश्लेषण, प्रवचन विश्लेषण, नृविज्ञान, ग्राउंडेड सिद्धांत और घटना सहित मानव घटना के अध्ययन के लिए जांच की कई प्रणालियों का उपयोग करते हैं।

The three major focus areas are individuals, societies and cultures, and language and communication. Although there are many methods of inquiry in qualitative research, the common assumptions are that knowledge is subjective rather than objective and that the researcher learns from the participants in order to understand the meaning of their lives. To ensure rigor and trustworthiness, the researcher attempts to maintain a position of neutrality while engaged in the research process. तीन प्रमुख फोकस क्षेत्र व्यक्ति, समाज और संस्कृतियां और भाषा और संचार हैं। यद्यपि गुणात्मक अनुसंधान में जांच के कई तरीके हैं, आम धारणा है कि ज्ञान उद्देश्य के बजाय व्यक्तिपरक है और यह कि शोधकर्ता प्रतिभागियों से अपने जीवन के अर्थ को समझने के लिए सीखता है। कठोरता और विश्वसनीयता सुनिश्चित करने के लिए, शोधकर्ता शोध प्रक्रिया में लगे रहने के दौरान तटस्थता की स्थिति बनाए रखने का प्रयास करता है।

Where does qualitative research come from? गुणात्मक शोध कहाँ से आता है?
Human beings have always attempted to understand the world in which we live. Before the 19th century, questions about human existence were answered from the Bible, the church, and from Greek philosophers such as Plato and Aristotle who believed that the process of "knowing" was absolute, systematic and logical. इंसान ने हमेशा उस दुनिया को समझने की कोशिश की है जिसमें हम रहते हैं। 19 वीं शताब्दी से पहले, बाइबिल, चर्च और ग्रीक दार्शनिकों जैसे प्लेटो और अरस्तू से मानव अस्तित्व के बारे में सवाल पूछे गए थे, जो मानते थे कि "जानने" की प्रक्रिया निरपेक्ष, व्यवस्थित और तार्किक थी।

It was during the late 18th century when "the pursuit of knowledge" experienced a scientific crisis. Other philosophers such as Immanual Kant, William Dilthey, Edmund Husserl and Maurice Merleau-Ponty believed that life consists of what we experience in our activities and reflections as we live out our personal histories and that we live in a matrix of complex relationships with others. Therefore, humans cannot be studied as isolated units but must be understood in the context of their "lived world" or cultural and social connections. The seminal work of these philosophers paved the way for the birth of naturalistic or qualitative inquiry. यह 18 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध के दौरान था जब "ज्ञान की खोज" ने एक वैज्ञानिक संकट का अनुभव किया। अन्य दार्शनिकों जैसे कि इमैनुअल कांट, विलियम डेल्ते, एडमंड हुसेरेल और मौरिस मर्लेउ-पोंटी का मानना ​​था कि जीवन में हम अपनी गतिविधियों और प्रतिबिंबों में जो अनुभव करते हैं, वह वैसा ही है जैसा कि हम अपने व्यक्तिगत इतिहासों में रहते हैं और दूसरों के साथ जटिल संबंधों के मैट्रिक्स में रहते हैं। इसलिए, मनुष्यों को पृथक इकाइयों के रूप में अध्ययन नहीं किया जा सकता है, लेकिन उनके "जीवित दुनिया" या सांस्कृतिक और सामाजिक कनेक्शन के संदर्भ में समझा जाना चाहिए। इन दार्शनिकों के मौलिक कार्य ने प्रकृतिवादी या गुणात्मक जांच के जन्म का मार्ग प्रशस्त किया।

What is the difference between qualitative and quantitative research? गुणात्मक और मात्रात्मक अनुसंधान के बीच अंतर क्या है?
Most simply put, quantitative research is concerned with measurement and numbers, while qualitative research is concerned with understanding and words. Qualitative methods allow the researcher to study selected issues in depth and detail without being constrained by pre-determined categories of analysis. Quantitative methods require the use of standardized measures in order to fit the different perspectives and experiences of people into a limited number of predetermined response categories to which numbers are assigned. सबसे सरल रूप से, मात्रात्मक अनुसंधान माप और संख्याओं से संबंधित है, जबकि गुणात्मक अनुसंधान समझ और शब्दों से संबंधित है। गुणात्मक तरीके शोधकर्ता को विश्लेषण की पूर्व-निर्धारित श्रेणियों द्वारा विवश किए बिना गहराई और विस्तार से चयनित मुद्दों का अध्ययन करने की अनुमति देते हैं। मात्रात्मक तरीकों के लिए लोगों के विभिन्न दृष्टिकोणों और अनुभवों को एक सीमित संख्या में पूर्व निर्धारित प्रतिक्रिया श्रेणियों में फिट करने के लिए मानकीकृत उपायों के उपयोग की आवश्यकता होती है, जिन्हें संख्याएँ सौंपी जाती हैं।

While quantitative research values control, qualitative research values openness and flexibility. The quantitative researcher maintains an objective, detached stance, but the qualitative researcher is considered to be the key instrument involved closely with the data collection and analysis. The statistical data of quantitative methods obtained from a great many people results in a broad, generalizable set of findings that are succinct and said to be parsimonious. In contrast qualitative methods produce a large amount of detailed information about a smaller number of people that results in rich understanding but reduces generalizability. जबकि मात्रात्मक अनुसंधान मूल्य नियंत्रण करते हैं, गुणात्मक शोध मूल्य खुलेपन और लचीलेपन को महत्व देते हैं। मात्रात्मक शोधकर्ता एक उद्देश्य, अलग किए गए रुख को बनाए रखता है, लेकिन गुणात्मक शोधकर्ता को डेटा संग्रह और विश्लेषण के साथ मिलकर महत्वपूर्ण उपकरण माना जाता है। एक महान कई लोगों से प्राप्त मात्रात्मक तरीकों के सांख्यिकीय आंकड़ों के परिणामस्वरूप निष्कर्षों का एक व्यापक, सामान्य सेट होता है जो रसीला होता है और कहा जाता है कि यह प्रशंसनीय है। इसके विपरीत गुणात्मक तरीके कम संख्या में ऐसे लोगों के बारे में विस्तृत जानकारी का उत्पादन करते हैं जो समृद्ध समझ के परिणामस्वरूप होते हैं लेकिन सामान्यता को कम कर देते हैं।

Qualitative and quantitative methods involve differing strengths and weaknesses and, therefore, should be seen as alternative but not mutually exclusive strategies for research. गुणात्मक और मात्रात्मक तरीकों में अलग-अलग ताकत और कमजोरियां शामिल होती हैं और इसलिए, विकल्प के रूप में देखा जाना चाहिए, लेकिन अनुसंधान के लिए पारस्परिक रूप से अनन्य रणनीति नहीं।

Is qualitative research considered science? क्या गुणात्मक शोध को विज्ञान माना जाता है?
While many qualitative researchers do not believe that the standards used to judge quantitative methods are appropriate for evaluating qualitative research methods, they do believe that the systemic protocol of "good science" should be retained. In qualitative research the conventional standards of reliability and internal and external validity do not apply. However, there are distinct but related aspects of inquiry on which credibility depends and any credible qualitative study needs to address all of the following in order to ensure credibility and rigor of findings: जबकि कई गुणात्मक शोधकर्ता यह नहीं मानते हैं कि मात्रात्मक तरीकों का न्याय करने के लिए उपयोग किए जाने वाले मानक गुणात्मक अनुसंधान विधियों के मूल्यांकन के लिए उपयुक्त हैं, वे मानते हैं कि "अच्छे विज्ञान" के प्रणालीगत प्रोटोकॉल को बनाए रखा जाना चाहिए। गुणात्मक शोध में विश्वसनीयता और आंतरिक और बाहरी वैधता के पारंपरिक मानक लागू नहीं होते हैं। हालांकि, जांच के अलग-अलग लेकिन संबंधित पहलू हैं, जिन पर विश्वसनीयता निर्भर करती है और किसी भी विश्वसनीय गुणात्मक अध्ययन के निष्कर्षों की विश्वसनीयता और कठोरता सुनिश्चित करने के लिए निम्नलिखित सभी को संबोधित करने की आवश्यकता है:

Context :- Keeping things in context is a cardinal principle of qualitative analysis because methods, results and conclusions of qualitative analysis are context-dependent. Therefore, they must be carefully reported in reference to certain situations, certain people and certain time periods, as well as the purpose for which the data are applicable. संदर्भ: - चीजों को संदर्भ में रखना गुणात्मक विश्लेषण का एक कार्डिनल सिद्धांत है क्योंकि गुणात्मक विश्लेषण के तरीके, परिणाम और निष्कर्ष संदर्भ-निर्भर हैं। इसलिए, उन्हें कुछ स्थितियों, कुछ लोगों और निश्चित समय अवधि के संदर्भ में सावधानीपूर्वक रिपोर्ट किया जाना चाहिए, साथ ही जिस उद्देश्य के लिए डेटा लागू हो।

Credibility :- In order to establish researcher credibility, it is essential that a qualitative report include information about the researcher that could have affected data collection, analysis, interpretation and conclusions. Such information includes the personal connections that the researcher has with the participants, the topic and the situation or context. The job of the researcher is to maintain intellectual rigor as she does her best to make sense of all the information collected. The researcher engages in immersion as she returns to the data again and again to see if categories, themes, constructs, explanations, interpretations and conclusions make sense and really reflect the nature of the phenomenon being investigated. Credibility requires that the researcher engage three activities (the numbered bullet points are within this credibility bullet point): विश्वसनीयता: - शोधकर्ता विश्वसनीयता स्थापित करने के लिए, यह आवश्यक है कि गुणात्मक रिपोर्ट में शोधकर्ता के बारे में जानकारी शामिल हो, जो डेटा संग्रह, विश्लेषण, व्याख्या और निष्कर्ष को प्रभावित कर सकती थी। इस तरह की जानकारी में व्यक्तिगत कनेक्शन शामिल होते हैं जो शोधकर्ता प्रतिभागियों, विषय और स्थिति या संदर्भ के साथ होते हैं। शोधकर्ता का काम बौद्धिक कठोरता को बनाए रखना है क्योंकि वह एकत्र की गई सभी जानकारी का बोध कराने की पूरी कोशिश करता है। शोधकर्ता विसर्जन में संलग्न है क्योंकि वह बार-बार डेटा पर लौटती है, यह देखने के लिए कि क्या श्रेणियां, थीम, निर्माण, स्पष्टीकरण, व्याख्याएं और निष्कर्ष समझ में आते हैं और वास्तव में जांच की जा रही घटना की प्रकृति को दर्शाते हैं। विश्वसनीयता के लिए आवश्यक है कि शोधकर्ता तीन गतिविधियों को शामिल करें

(1) Prolonged engagement :- The researcher must spend enough time in the research context to become sufficiently familiar with all aspects of the context and to identify contextual factors that influence the phenomenon of interest, as well as to establish trust from and rapport with the participants. शोधकर्ता को संदर्भ के सभी पहलुओं से पर्याप्त रूप से परिचित होने और रुचि की घटना को प्रभावित करने वाले प्रासंगिक कारकों की पहचान करने के लिए, साथ ही साथ प्रतिभागियों से विश्वास और तालमेल स्थापित करने के लिए अनुसंधान के संदर्भ में पर्याप्त समय बिताना चाहिए।

(2) Persistent observation :- Such observation allows the researcher to identify and focus on the most relevant characteristics of the situation or context. स्थायी अवलोकन: - इस तरह के अवलोकन से शोधकर्ता को स्थिति या संदर्भ की सबसे प्रासंगिक विशेषताओं की पहचान करने और ध्यान केंद्रित करने की अनुमति मिलती है।

(3) Triangulation :- Triangulation most commonly refers to the use of multiple and different sources of data. It is a strategy for reducing systematic bias in the data and involves checking findings against different sources and perspectives. The process guards the researcher from being accused that the findings are simply a result of a single method, a single source or the single researcher's personal bias. त्रिकोणासन: - त्रिकोणासन सबसे अधिक डेटा के कई और विभिन्न स्रोतों के उपयोग को संदर्भित करता है। यह डेटा में व्यवस्थित पूर्वाग्रह को कम करने के लिए एक रणनीति है और इसमें विभिन्न स्रोतों और दृष्टिकोणों के खिलाफ निष्कर्षों की जांच शामिल है। प्रक्रिया शोधकर्ता को आरोपित होने से बचाती है कि निष्कर्ष केवल एक ही विधि, एकल स्रोत या एकल शोधकर्ता के व्यक्तिगत मानदंड का परिणाम है।

Intellectual Integrity :- To demonstrate intellectual integrity and lend credibility to the findings of a study, it is important to search for negative cases or disconfirming evidence that does not fit the general patterns that have been identified. This may include identifying alternative themes and explanations to findings, inductively looking for other ways to organize the data and logically thinking about other explanations and then examining whether those possibilities can be supported by the data. In qualitative research, steps are taken to challenge such bias through an active and conscientious search using the following techniques (two bullet points within intellectual integrity): बौद्धिक अखंडता: - बौद्धिक अखंडता को प्रदर्शित करने और एक अध्ययन के निष्कर्षों के लिए विश्वसनीयता उधार देने के लिए, नकारात्मक मामलों की खोज करना या उन सबूतों को डिस्कनेक्ट करना महत्वपूर्ण है जो पहचाने गए सामान्य पैटर्न को फिट नहीं करते हैं। इसमें निष्कर्षों के लिए वैकल्पिक विषयों और स्पष्टीकरणों की पहचान करना, डेटा को व्यवस्थित करने के लिए अन्य तरीकों की तलाश करना और अन्य स्पष्टीकरणों के बारे में तार्किक रूप से विचार करना और फिर जांचना शामिल है कि क्या उन संभावनाओं को डेटा द्वारा समर्थित किया जा सकता है। गुणात्मक शोध में, इस तरह के पूर्वाग्रह को एक सक्रिय और कर्तव्यनिष्ठ खोज के माध्यम से निम्नलिखित तकनीकों का उपयोग करने के लिए चुनौती दी जाती है

(1) A self-reflexive journal :- The researcher adopts an attitude of skepticism and documents her perspective, guiding ideas and personal thoughts throughout the research process. एक आत्म-शोधक पत्रिका: - शोधकर्ता संशयवाद का रवैया अपनाता है और अपने दृष्टिकोणों का दस्तावेजीकरण करता है, पूरे शोध प्रक्रिया में विचारों और व्यक्तिगत विचारों का मार्गदर्शन करता है।

(2) Participant checks :- In this ongoing process, the data, analytic categories or themes, interpretations and conclusions are reviewed by the participants from whom the data are collected so that they have an opportunity to correct errors of fact and to challenge interpretations that to them seem incorrect. The researcher also uses follow-up questions based on the need for clarification and greater depth of understanding. सहभागी जाँच: - इस जारी प्रक्रिया में, डेटा, विश्लेषणात्मक श्रेणियों या विषयों, व्याख्याओं और निष्कर्षों की उन प्रतिभागियों द्वारा समीक्षा की जाती है जिनसे डेटा एकत्र किया जाता है ताकि उनके पास तथ्य की त्रुटियों को ठीक करने और व्याख्याओं को चुनौती देने का अवसर हो उन्हें गलत लगता है। शोधकर्ता स्पष्टीकरण की आवश्यकता और समझ की अधिक गहराई के आधार पर अनुवर्ती प्रश्नों का भी उपयोग करता है।

Transferability :- Transferability may be thought of as being somewhat analogous to the external validity or generalizability of traditional quantitative methods. While qualitative findings are not generalizable, the qualitative researcher provides the necessary database from which anyone interested in making a transfer to their context of interest can make transferability judgments and decisions. ट्रांसफ़रेबिलिटी को बाहरी वैधता या पारंपरिक मात्रात्मक तरीकों की सामान्यता के कुछ हद तक अनुरूप माना जा सकता है। जबकि गुणात्मक निष्कर्ष सामान्य नहीं हैं, गुणात्मक शोधकर्ता आवश्यक डेटाबेस प्रदान करता है जिसमें से कोई भी अपने हित के संदर्भ में स्थानांतरण करने में रुचि रखता है, हस्तांतरणीय निर्णय और निर्णय ले सकता है।

Dependability :- Dependability may be determined through an audit with the "auditor" or peer reviewer examining the process of the research inquiry and the product, namely the data, findings, interpretations and recommendations. The review confirms that the results, finding, and conclusions, are supported by the data and is internally coherent and establishes the confirmability. निर्भरता: - अनुसंधान जांच और उत्पाद की प्रक्रिया की जांच करने वाले "ऑडिटर" या सहकर्मी समीक्षक के साथ एक ऑडिट के माध्यम से निर्भरता निर्धारित की जा सकती है, अर्थात् डेटा, निष्कर्ष, व्याख्या और सिफारिशें। समीक्षा पुष्टि करती है कि परिणाम, खोज और निष्कर्ष, डेटा द्वारा समर्थित हैं और आंतरिक रूप से सुसंगत हैं और पुष्टि की स्थापना करते हैं।

Confirmability :- An audit trail along with triangulation and the keeping of a reflexive journal are techniques for establishing confirmability. The audit trail includes the complete set of records and documents that are produced and accumulated during the research process. This includes, but is not limited to, all the raw data, written summaries and analyses, the records of analysis, findings and conclusions, final reports, any notes on methodology, trustworthiness and any reflexive journals. The audit trail is reviewed by an independent researcher or peer de-briefer for feedback on the conceptualization and processes of the research. पुष्टि: - त्रिकोणीयकरण के साथ एक ऑडिट ट्रेल और एक प्रतिवर्त पत्रिका रखना पुष्टि की स्थापना के लिए तकनीक है। ऑडिट ट्रेल में रिकॉर्ड और दस्तावेजों का पूरा सेट शामिल है जो अनुसंधान प्रक्रिया के दौरान उत्पादित और संचित होते हैं। इसमें शामिल हैं, लेकिन सभी कच्चे डेटा, लिखित सारांश और विश्लेषण, विश्लेषण के रिकॉर्ड, निष्कर्ष और निष्कर्ष, अंतिम रिपोर्ट, कार्यप्रणाली पर कोई भी नोट, भरोसेमंदता और किसी भी प्रतिवर्त पत्रिकाओं के लिए सीमित नहीं है। ऑडिट ट्रेल की समीक्षा एक स्वतंत्र शोधकर्ता या सहकर्मी डी-ब्रीफ़र द्वारा की जाती है जो शोध के अवधारणा और प्रक्रियाओं पर प्रतिक्रिया करता है।

What is most important for the qualitative researcher is to be familiar with the different qualitative research approaches. Then, researchers can make informed choices about what they will use for their studies and why they will use them. When the comparisons and distinctions among the approaches are clear, the researcher can then design a more rigorous study. गुणात्मक शोधकर्ता के लिए जो सबसे महत्वपूर्ण है वह है विभिन्न गुणात्मक अनुसंधान दृष्टिकोणों से परिचित होना। फिर, शोधकर्ता इस बारे में सूचित विकल्प बना सकते हैं कि वे अपनी पढ़ाई के लिए क्या उपयोग करेंगे और वे उनका उपयोग क्यों करेंगे। जब दृष्टिकोणों के बीच तुलना और अंतर स्पष्ट होते हैं, तो शोधकर्ता एक अधिक कठोर अध्ययन डिजाइन कर सकता है।

Quantitative Research Definition :- मात्रात्मक शोध परिभाषा: -
Quantitative research, is defined as a the systematic investigation of phenomena by gathering quantifiable data and performing statistical, mathematical or computational techniques. Quantitative research gathers information from existing and potential customers using sampling methods and sending out online surveys, online polls, questionnaires etc., the results of which can be depicted in the form of numericals. After careful understanding of these numbers to predict the future of a product or service and make changes accordingly. क्वांटिटेटिव रिसर्च, क्वांटिफ़िबल डेटा इकट्ठा करके और सांख्यिकीय, गणितीय या कम्प्यूटेशनल तकनीकों का प्रदर्शन करके घटना की एक व्यवस्थित जांच के रूप में परिभाषित किया गया है। मात्रात्मक शोध नमूना लेने के तरीकों का उपयोग करके मौजूदा और संभावित ग्राहकों से जानकारी इकट्ठा करता है और ऑनलाइन सर्वेक्षण, ऑनलाइन चुनाव, प्रश्नावली आदि भेज रहा है, जिसके परिणामों को संख्यात्मक के रूप में दर्शाया जा सकता है। किसी उत्पाद या सेवा के भविष्य की भविष्यवाणी करने और तदनुसार परिवर्तन करने के लिए इन नंबरों की सावधानीपूर्वक समझ के बाद।

An example of quantitative research is, the survey conducted to understand the amount of time a doctor takes to tend to a patient when the patient walks into the hospital. A patient satisfaction survey template can be administered to ask questions like how much time did a doctor take to see a patient, how often does the patient walk into a hospital and other such questions. मात्रात्मक अनुसंधान का एक उदाहरण है, एक मरीज को अस्पताल में ले जाने के लिए डॉक्टर को एक मरीज को ले जाने में लगने वाले समय को समझने के लिए किया गया सर्वेक्षण। एक रोगी संतुष्टि सर्वेक्षण टेम्पलेट को सवाल पूछने के लिए प्रशासित किया जा सकता है जैसे कि एक मरीज को देखने के लिए डॉक्टर को कितना समय लगता है, रोगी कितनी बार अस्पताल में चलता है और इस तरह के अन्य प्रश्न।

Quantitative research is mostly conducted in social sciences using the statistical methods used above to collect quantitative data from the research study. In this research method, researchers and statisticians deploy mathematical frameworks and theories that pertain to the quantity under question. क्वांटिटेटिव रिसर्च ज्यादातर सामाजिक विज्ञानों में आयोजित की जाती है, जो ऊपर दिए गए सांख्यिकीय तरीकों का उपयोग करके शोध अध्ययन से मात्रात्मक डेटा एकत्र करते हैं। इस शोध पद्धति में, शोधकर्ता और सांख्यिकीविद् गणितीय रूपरेखा और सिद्धांत तैनात करते हैं जो प्रश्न के तहत मात्रा से संबंधित होते हैं।

Quantitative research templates are objective, elaborate and many a times, are investigational in nature. The results achieved from this research method are logical, statistical and unbiased. Data collection happens using a structured method and conducted on larger samples which represent the entire population. क्वांटिटेटिव रिसर्च टेम्प्लेट वस्तुनिष्ठ हैं, विस्तृत हैं और कई बार, प्रकृति में खोजी हैं। इस शोध पद्धति से प्राप्त परिणाम तार्किक, सांख्यिकीय और निष्पक्ष हैं। डेटा संग्रह एक संरचित विधि का उपयोग करके होता है और बड़े नमूनों पर आयोजित किया जाता है जो पूरी आबादी का प्रतिनिधित्व करते हैं।




Quantitative Research Methods :- Types with Examples मात्रात्मक अनुसंधान विधियाँ: - उदाहरणों के साथ प्रकार
As mentioned above, quantitative research is data oriented. There are two methods to conduct quantitative research. They are :- जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, मात्रात्मक अनुसंधान डेटा उन्मुख है। मात्रात्मक शोध करने के लिए दो तरीके हैं। वो हैं :-

Primary Quantitative Research Methods :- प्राथमिक मात्रात्मक अनुसंधान विधियाँ: -
There are four different types of quantitative research methods :- मात्रात्मक अनुसंधान विधियों के चार विभिन्न प्रकार हैं: -

Primary quantitative research is the most widely used method of conducting market research. The distinct feature of primary research is that the researcher focuses on collecting data directly rather than depending on data collected from previously done research. Primary quantitative research can be broken down into 3 further distinctive tracks as well as the process flow. They are :- प्राथमिक मात्रात्मक अनुसंधान बाजार अनुसंधान के संचालन का सबसे व्यापक रूप से इस्तेमाल किया जाने वाला तरीका है। प्राथमिक अनुसंधान की विशिष्ट विशेषता यह है कि शोधकर्ता पहले किए गए शोध से प्राप्त आंकड़ों के आधार पर सीधे डेटा एकत्र करने पर ध्यान केंद्रित करता है। प्राथमिक मात्रात्मक अनुसंधान को 3 और विशिष्ट पटरियों के साथ-साथ प्रक्रिया प्रवाह में विभाजित किया जा सकता है। वो हैं :-

(A) Techniques and Types of Studies तकनीक और अध्ययन के प्रकार
There are multiple types of primary quantitative research. They can be distinguished into the four following distinctive methods, which are :- प्राथमिक मात्रात्मक अनुसंधान के कई प्रकार हैं। इन्हें निम्नलिखित चार विशिष्ट विधियों में विभाजित किया जा सकता है, जो हैं: -

(1) Survey Research :- Survey Research is the most fundamental tool for all quantitative research methodologies and studies. Surveys used to ask questions to a sample of respondents, using various types such as such as online polls, online surveys, paper questionnaires,  web-intercept surveys etc. Every small and big organization intends to understand what their customers think about their products and services, how well are new features faring in the market and other such details. सभी मात्रात्मक अनुसंधान विधियों और अध्ययनों के लिए सर्वेक्षण अनुसंधान सबसे मौलिक उपकरण है। सर्वेक्षण में उत्तरदाताओं के एक नमूने के लिए प्रश्न पूछे जाते थे, जैसे कि ऑनलाइन चुनाव, ऑनलाइन सर्वेक्षण, पेपर प्रश्नावली, वेब-अवरोधन सर्वेक्षण आदि जैसे विभिन्न प्रकार का उपयोग करना। हर छोटा और बड़ा संगठन यह समझने का इरादा रखता है कि उनके ग्राहक उनके उत्पादों और सेवाओं के बारे में क्या सोचते हैं। , कितनी अच्छी तरह से बाजार में नए फीचर्स और इस तरह के अन्य विवरण हैं।

By conducting survey research, an organization can ask multiple survey questions, collect data from a pool of customers and analyze this collected data to produce numerical results. It is the first step towards collecting data for any research. सर्वेक्षण अनुसंधान आयोजित करके, एक संगठन कई सर्वेक्षण प्रश्न पूछ सकता है, ग्राहकों के एक पूल से डेटा एकत्र कर सकता है और संख्यात्मक परिणामों का उत्पादन करने के लिए इस एकत्र किए गए डेटा का विश्लेषण कर सकता है। यह किसी भी शोध के लिए डेटा एकत्र करने की दिशा में पहला कदम है।

This type of research can be conducted with a specific target audience group and also can be conducted across multiple groups along with comparative analysis. A prerequisite for this type of research is that the sample of respondents must have randomly selected members. This way, a researcher can easily maintain the accuracy of the obtained results as a huge variety of respondents will be addressed using random selection. Traditionally, survey research was conducted face-to-face or via phone calls but with the progress made by online mediums such as email or social media, survey research has spread to online mediums as well. इस प्रकार का शोध एक विशिष्ट लक्ष्य दर्शकों के समूह के साथ किया जा सकता है और तुलनात्मक विश्लेषण के साथ कई समूहों में भी किया जा सकता है। इस प्रकार के अनुसंधान के लिए एक शर्त यह है कि उत्तरदाताओं के नमूने में यादृच्छिक रूप से चयनित सदस्य होने चाहिए। इस तरह, एक शोधकर्ता आसानी से प्राप्त परिणामों की सटीकता को बनाए रख सकता है क्योंकि यादृच्छिक चयन का उपयोग करके उत्तरदाताओं की एक विशाल विविधता को संबोधित किया जाएगा। परंपरागत रूप से, सर्वेक्षण अनुसंधान को आमने-सामने या फोन कॉल के माध्यम से आयोजित किया गया था, लेकिन ईमेल या सोशल मीडिया जैसे ऑनलाइन माध्यमों द्वारा की गई प्रगति के साथ, सर्वेक्षण अनुसंधान ऑनलाइन माध्यमों में भी फैल गया है।

Traditionally, survey research was conducted face-to-face or via phone calls but with the progress made by online mediums such as email or social media, survey research has spread to online mediums as well. परंपरागत रूप से, सर्वेक्षण अनुसंधान को आमने-सामने या फोन कॉल के माध्यम से आयोजित किया गया था, लेकिन ईमेल या सोशल मीडिया जैसे ऑनलाइन माध्यमों द्वारा की गई प्रगति के साथ, सर्वेक्षण अनुसंधान ऑनलाइन माध्यमों में भी फैल गया है।

There are two types of surveys, either of which can be chosen on the basis of the time in-hand and the type of data required: दो प्रकार के सर्वेक्षण हैं, जिनमें से किसी को समय के आधार पर चुना जा सकता है और आवश्यक डेटा का प्रकार:

Cross-sectional surveys :- Cross-sectional surveys are observational surveys, conducted in situations where the researcher intends to collect data from a sample of the target population at a given point in time. Researchers can evaluate various variables at a particular time. Data gathered using this type of survey is from people who depict similarity in all variables except the variables which is considered for research. All throughout the survey, this one variable will stay constant. क्रॉस-सेक्शनल सर्वे ऑब्ज़र्वेशनल सर्वे होते हैं, जो उन परिस्थितियों में किए जाते हैं, जहां शोधकर्ता किसी निश्चित समय में लक्ष्य आबादी के नमूने से डेटा एकत्र करने का इरादा रखता है। शोधकर्ता किसी विशेष समय पर विभिन्न चर का मूल्यांकन कर सकते हैं। इस प्रकार के सर्वेक्षण का उपयोग करके एकत्र किए गए डेटा उन लोगों के हैं जो शोध के लिए माने जाने वाले चरों को छोड़कर सभी चर में समानता दर्शाते हैं। पूरे सर्वेक्षण में, यह एक चर स्थिर रहेगा।

:- Cross-sectional surveys are popular with retail, SMEs, healthcare industries. Information is garnered without modifying any parameters in the variable ecosystem. क्रॉस-सेक्शनल सर्वेक्षण खुदरा, एसएमई, हेल्थकेयर उद्योगों के साथ लोकप्रिय हैं। परिवर्तनशील पारिस्थितिकी तंत्र में किसी भी पैरामीटर को संशोधित किए बिना सूचना का उपयोग किया जाता है।
:- Using cross-sectional survey research method, multiple samples can be analyzed and compared. क्रॉस-सेक्शनल सर्वे रिसर्च पद्धति का उपयोग करते हुए, कई नमूनों का विश्लेषण और तुलना की जा सकती है।
:- Multiple variables can be evaluated using this type of survey research. इस प्रकार के सर्वेक्षण अनुसंधान का उपयोग करके कई चर का मूल्यांकन किया जा सकता है।
:- The only disadvantage of cross-sectional surveys is that the cause-effect relationship of variables cannot be established as it usually evaluates variables at a particular time period and not across a continuous time frame. पार के अनुभागीय सर्वेक्षणों का एकमात्र नुकसान यह है कि चर का कारण-प्रभाव संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता है क्योंकि यह आमतौर पर किसी विशेष समय अवधि में चर का मूल्यांकन करता है और निरंतर समय सीमा के पार नहीं।

Longitudinal surveys :- Longitudinal surveys are also observational surveys but, unlike cross-sectional surveys, longitudinal surveys are conducted across various time durations in order to observe a change in respondent behavior and thought-processes. This time period can be days, months, years or even decades. For instance, a researcher planning to analyze the change in buying habits of teenagers over a period of 5 years will conduct longitudinal surveys. अनुदैर्ध्य सर्वेक्षण: - अनुदैर्ध्य सर्वेक्षण भी पर्यवेक्षणीय सर्वेक्षण हैं, लेकिन, पार के अनुभागीय सर्वेक्षणों के विपरीत, अनुदैर्ध्य सर्वेक्षण और विचार-प्रक्रियाओं में बदलाव का निरीक्षण करने के लिए अनुदैर्ध्य सर्वेक्षण विभिन्न समय अवधि के दौरान किए जाते हैं। यह समयावधि दिन, महीने, वर्ष या दशकों तक हो सकती है। उदाहरण के लिए, 5 वर्षों की अवधि में किशोरों की खरीद की आदतों में परिवर्तन का विश्लेषण करने के लिए एक शोधकर्ता अनुदैर्ध्य सर्वेक्षण आयोजित करेगा।

:- In cross-sectional surveys, the same variables were evaluated at a given point in time and in longitudinal surveys, different variables can be analyzed at different intervals of time. पार के अनुभागीय सर्वेक्षणों में, एक ही समय में एक ही चर का मूल्यांकन किया गया था और अनुदैर्ध्य सर्वेक्षणों में, समय के विभिन्न अंतरालों पर विभिन्न चर का विश्लेषण किया जा सकता है।
:- Longitudinal surveys are extensively used in the field of medicine and applied sciences. Apart from these two fields, they are also used to observe a change in market trend, analyze customer satisfaction or gain feedback on products/services. अनुदैर्ध्य सर्वेक्षण बड़े पैमाने पर चिकित्सा और अनुप्रयुक्त विज्ञान के क्षेत्र में उपयोग किया जाता है। इन दो क्षेत्रों के अलावा, उनका उपयोग बाजार की प्रवृत्ति में बदलाव का निरीक्षण करने, ग्राहकों की संतुष्टि का विश्लेषण करने या उत्पादों / सेवाओं पर प्रतिक्रिया प्राप्त करने के लिए भी किया जाता है।
:- In situations where the sequence of events is highly important, longitudinal surveys are used. उन स्थितियों में जहां घटनाओं का क्रम अत्यधिक महत्वपूर्ण है, अनुदैर्ध्य सर्वेक्षण का उपयोग किया जाता है।
:- Researchers say that when there are research subjects that need to be thoroughly inspected before drawing conclusions, they rely on longitudinal surveys. शोधकर्ताओं का कहना है कि जब ऐसे शोध विषय होते हैं जिन्हें निष्कर्ष निकालने से पहले पूरी तरह से निरीक्षण करने की आवश्यकता होती है, तो वे अनुदैर्ध्य सर्वेक्षणों पर भरोसा करते हैं।

(2) Correlational Research :- Comparison between two entities is invariable. Correlation research is conducted to establish a relationship between two closely knit entities and how one impacts the other and what are the changes that are eventually observed. This research method is carried out to give value to naturally occurring relationships and a minimum of two different groups are required to successfully conduct this quantitative research method. Without assuming different aspects, a relationship between two groups or entities must be established. दो संस्थाओं के बीच तुलना अविभाज्य है। सहसंबंध अनुसंधान दो बारीकी से बुनना संस्थाओं के बीच एक संबंध स्थापित करने के लिए आयोजित किया जाता है और एक दूसरे को कैसे प्रभावित करता है और आखिरकार क्या बदलाव होते हैं। यह शोध पद्धति स्वाभाविक रूप से होने वाले रिश्तों को मूल्य देने के लिए की जाती है और इस मात्रात्मक अनुसंधान पद्धति का सफलतापूर्वक संचालन करने के लिए न्यूनतम दो अलग-अलग समूहों की आवश्यकता होती है। विभिन्न पहलुओं पर विचार किए बिना, दो समूहों या संस्थाओं के बीच एक संबंध स्थापित किया जाना चाहिए।

Researchers use this quantitative research method to correlate two or more variables using mathematical analysis methods. Patterns, relationships, and trends between variables are concluded as they exist in their natural set up. The impact of one of these variables on the other is observed along with how it changes the relationship between the two variables. Researchers tend to manipulate one of the variables to attain the desired results. शोधकर्ता गणितीय विश्लेषण विधियों का उपयोग करके दो या अधिक चर को सहसंबंधित करने के लिए इस मात्रात्मक अनुसंधान पद्धति का उपयोग करते हैं। वैरिएबल के बीच पैटर्न, रिश्ते और रुझान संपन्न होते हैं क्योंकि वे अपने प्राकृतिक सेट अप में मौजूद होते हैं। इनमें से किसी एक चर का प्रभाव दूसरे के साथ देखा जाता है कि यह दो चर के बीच संबंध कैसे बदलता है। शोधकर्ता वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए चर में से एक में हेरफेर करते हैं।

Ideally, it is advised to not make conclusions merely on the basis of correlational research. This is because it is not mandatory that if two variables are in sync that they are interrelated. आदर्श रूप से, यह केवल प्रासंगिक अनुसंधान के आधार पर निष्कर्ष नहीं निकालने की सलाह दी जाती है। ऐसा इसलिए है क्योंकि यह अनिवार्य नहीं है कि यदि दो चर संयोग में हों तो वे परस्पर संबंधित होते हैं।

Example of Correlational Research Questions :- सहसंबंधी अनुसंधान प्रश्नों का उदाहरण: -
:- The relationship between stress and depression. तनाव और अवसाद के बीच का संबंध।
:- The equation between fame and money. प्रसिद्धि और धन के बीच का समीकरण।
:- The relation between activities in a third-grade class and its students. तीसरी कक्षा और उसके छात्रों के बीच गतिविधियों का संबंध।

(3) Causal-Comparative Research :- This research method mainly depends on the factor of comparison. Also called the quasi-experimental research, this quantitative research method is used by researchers to draw conclusions about cause-effect equation between two or more variables, where one variable is dependent on the other independent variable. The independent variable is established but not manipulated and its impact on the dependent variable is observed. These variables or groups must be formed as they exist in the natural set up. As the dependent and independent variables will always exist in a group, it is advised that the conclusions are carefully established by keeping all the factors in mind. कोशिक-तुलनात्मक अनुसंधान: - यह शोध पद्धति मुख्यतः तुलना के कारक पर निर्भर करती है। इसे अर्ध-प्रायोगिक अनुसंधान भी कहा जाता है, इस मात्रात्मक अनुसंधान पद्धति का उपयोग शोधकर्ताओं द्वारा दो या अधिक चर के बीच कारण-प्रभाव समीकरण के बारे में निष्कर्ष निकालने के लिए किया जाता है, जहां एक चर दूसरे स्वतंत्र चर पर निर्भर है। स्वतंत्र चर की स्थापना की जाती है लेकिन उसमें हेरफेर नहीं किया जाता है और आश्रित चर पर इसका प्रभाव देखा जाता है। इन चर या समूहों का गठन किया जाना चाहिए क्योंकि वे प्राकृतिक सेट अप में मौजूद हैं। जैसा कि आश्रित और स्वतंत्र चर हमेशा एक समूह में मौजूद रहेंगे, यह सलाह दी जाती है कि सभी कारकों को ध्यान में रखते हुए निष्कर्ष सावधानी से स्थापित किए जाएं।

Causal-comparative research is not restricted to the statistical analysis of two variables but extends to analyzing how various variables or groups change under the influence of the same changes. This research is conducted irrespective of the type of relation that exists between two or more variables. Statistical analysis is used to distinctly present the outcome of obtained using this quantitative research method. कारण-तुलनात्मक अनुसंधान दो चर के सांख्यिकीय विश्लेषण तक ही सीमित नहीं है, लेकिन यह विश्लेषण करता है कि विभिन्न चर या समूह समान परिवर्तनों के प्रभाव में कैसे बदलते हैं। यह शोध दो या अधिक चर के बीच मौजूद संबंध के प्रकार के बावजूद किया जाता है। सांख्यिकीय विश्लेषण का उपयोग इस मात्रात्मक अनुसंधान पद्धति का उपयोग करके प्राप्त परिणाम को स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करने के लिए किया जाता है।

Example of Causal-Comparative Research Questions :-
:- The impact of drugs on a teenager. एक किशोरी पर दवाओं का प्रभाव।
:- The effect of good education on a freshman. एक नए व्यक्ति पर अच्छी शिक्षा का प्रभाव।
:- The effect of substantial food provision in the villages of Africa. अफ्रीका के गाँवों में पर्याप्त खाद्य प्रावधान का प्रभाव।

(4) Experimental Research :- Also known as true experimentation, this research method is reliant on a theory. Experimental research, as the name suggests, is usually based on one or more theories. This theory has not be proved in the past and is merely a supposition. In an experimental research, an analysis is done around proving or disproving the statement. This research method is used in natural sciences. प्रायोगिक अनुसंधान: - जिसे सच्चे प्रयोग के रूप में भी जाना जाता है, यह शोध पद्धति एक सिद्धांत पर निर्भर है। प्रायोगिक अनुसंधान, जैसा कि नाम से पता चलता है, आमतौर पर एक या अधिक सिद्धांतों पर आधारित होता है। यह सिद्धांत अतीत में सिद्ध नहीं हुआ है और केवल एक तर्क है। एक प्रायोगिक शोध में, कथन को सिद्ध या नापसंद करने के लिए एक विश्लेषण किया जाता है। इस शोध पद्धति का उपयोग प्राकृतिक विज्ञानों में किया जाता है।

There can be multiple theories in experimental research. A theory is a statement which can be verified or refuted. प्रायोगिक अनुसंधान में कई सिद्धांत हो सकते हैं। एक सिद्धांत एक बयान है जिसे सत्यापित या परिष्कृत किया जा सकता है।

After establishing the statement, efforts are made to understand whether it is valid or invalid. This type of quantitative research method is mainly used in natural or social sciences as there are various statements which need to be proved right or wrong. कथन की स्थापना के बाद, यह समझने का प्रयास किया जाता है कि यह वैध है या अमान्य। इस प्रकार की मात्रात्मक शोध पद्धति का उपयोग मुख्य रूप से प्राकृतिक या सामाजिक विज्ञानों में किया जाता है क्योंकि विभिन्न कथन हैं जिन्हें सही या गलत साबित करने की आवश्यकता है।
 :- Traditional research methods are more effective than modern techniques. आधुनिक तकनीक की तुलना में पारंपरिक शोध विधियां अधिक प्रभावी हैं।
:- Systematic teaching schedules help children who find it hard to cope up with the course. व्यवस्थित शिक्षण कार्यक्रम उन बच्चों की मदद करते हैं, जिन्हें पाठ्यक्रम से निपटना कठिन लगता है।
:- It is a boon to have responsible nursing staff for ailing parents. बीमार माता-पिता के लिए जिम्मेदार नर्सिंग स्टाफ होना एक वरदान है।

(B) Data Collection Methodologies डेटा संग्रह के तरीके
The second major step in primary quantitative research is the data collection. Data collection can be divided into sampling methods and data collection with the use of surveys and polls. प्राथमिक मात्रात्मक अनुसंधान में दूसरा बड़ा कदम डेटा संग्रह है। डेटा संग्रह को सर्वेक्षण और चुनावों के उपयोग के साथ नमूना तरीकों और डेटा संग्रह में विभाजित किया जा सकता है।

Step 1:- Sampling Methods चरण 1: - नमूना लेने के तरीके

There are two main sampling methods for quantitative research :- Probability and Non-probability sampling. मात्रात्मक अनुसंधान के लिए दो मुख्य नमूने विधि हैं: - संभाव्यता और गैर-संभाव्यता नमूना।

Probability sampling :- A theory of probability is used to filter individuals from a population and create samples in probability sampling. Participants of a sample are chosen random selection processes. Each member of the target audience has an equal opportunity to be a selected in the sample. संभाव्यता नमूनाकरण: - संभाव्यता के सिद्धांत का उपयोग जनसंख्या से व्यक्तियों को फ़िल्टर करने और संभाव्यता नमूने में नमूने बनाने के लिए किया जाता है। एक नमूने के प्रतिभागियों को यादृच्छिक चयन प्रक्रियाओं को चुना जाता है। लक्षित दर्शकों के प्रत्येक सदस्य को नमूने में चयनित होने का समान अवसर मिलता है।

There are four main types of probability sampling :- संभाव्यता नमूने के चार मुख्य प्रकार हैं: -

Simple random sampling :- As the name indicates, simple random sampling is nothing but a random selection of elements for a sample. This sampling technique is implemented where the target population is considerably large. सरल यादृच्छिक नमूनाकरण: - जैसा कि नाम से संकेत मिलता है, सरल यादृच्छिक नमूना नमूना के लिए तत्वों के यादृच्छिक चयन के अलावा और कुछ नहीं है। यह नमूना तकनीक लागू की जाती है जहां लक्ष्य आबादी काफी बड़ी है।
Stratified random sampling :- In the stratified random sampling method, a large population is divided into groups (strata) and members of a sample are chosen randomly from these strata. The various segregated strata should ideally not overlap one another. स्तरीकृत यादृच्छिक नमूनाकरण: - स्तरीकृत यादृच्छिक नमूनाकरण विधि में, एक बड़ी आबादी को समूहों (स्ट्रेटा) में विभाजित किया जाता है और एक नमूने के सदस्यों को इन स्ट्रैट से यादृच्छिक रूप से चुना जाता है। विभिन्न अलग-अलग वर्ग को आदर्श रूप से एक दूसरे को ओवरलैप नहीं करना चाहिए।

Cluster sampling :- Cluster sampling is a probability sampling method using which the main segment is divided into clusters, usually using geographic and demographic segmentation parameters. क्लस्टर नमूनाकरण: - क्लस्टर नमूनाकरण एक संभावना नमूनाकरण विधि है जिसके उपयोग से मुख्य खंड को क्लस्टर में विभाजित किया जाता है, आमतौर पर भौगोलिक और जनसांख्यिकीय विभाजन मापदंडों का उपयोग किया जाता है।

Systematic sampling :- Systematic sampling is a technique where the starting point of the sample is chosen randomly and all the other elements are chosen using a fixed interval. This interval is calculated by dividing population size by the target sample size. सिस्टेमैटिक सैम्पलिंग: - सिस्टेमैटिक सैंपलिंग एक ऐसी तकनीक है, जहाँ सैंपल के शुरुआती बिंदु को बेतरतीब ढंग से चुना जाता है और अन्य सभी तत्वों को एक निश्चित अंतराल का उपयोग करके चुना जाता है। इस अंतराल की गणना जनसंख्या के आकार को लक्ष्य नमूना आकार से विभाजित करके की जाती है।

Non-probability sampling :- Non-probability sampling is where the researcher’s knowledge and experience are used to create samples. Because of the involvement of the researcher, not all the members of a target population have an equal probability of being selected to be a part of a sample. गैर-संभावना नमूनाकरण: - गैर-संभावना नमूनाकरण वह जगह है जहां नमूनों को बनाने के लिए शोधकर्ता के ज्ञान और अनुभव का उपयोग किया जाता है। शोधकर्ता की भागीदारी के कारण, लक्ष्य आबादी के सभी सदस्यों को नमूने के एक भाग के रूप में चयनित होने की समान संभावना नहीं है।

There are five non-probability sampling models :- पाँच गैर-संभाव्यता नमूने मॉडल हैं: -

Convenience Sampling :- In convenience sampling, elements of a sample are chosen only due to one prime reason: their proximity to the researcher. These samples are quick and easy to implement as there is no other parameter of selection involved. सुविधा नमूनाकरण: - सुविधा के नमूने में, नमूने के तत्वों को केवल एक प्रमुख कारण के कारण चुना जाता है: शोधकर्ता के साथ उनकी निकटता। इन नमूनों को लागू करना त्वरित और आसान है क्योंकि चयन का कोई अन्य पैरामीटर शामिल नहीं है।

Consecutive Sampling :- Consecutive sampling is quite similar to convenience sampling, except for the fact that researchers can chose a single element or a group of samples and conduct research consecutively over a significant time period and then perform the same process with other samples. लगातार नमूनाकरण: - लगातार नमूना लेने की सुविधा नमूने के समान है, इस तथ्य को छोड़कर कि शोधकर्ता एकल तत्व या नमूनों के समूह को चुन सकते हैं और महत्वपूर्ण समय अवधि में लगातार अनुसंधान कर सकते हैं और फिर अन्य नमूनों के साथ भी यही प्रक्रिया कर सकते हैं।

Quota Sampling :- Using quota sampling, researchers can select elements using their knowledge of target traits and personalities to form strata. Members of various strata can then be chosen to be a part of the sample as per the researcher’s understanding. कोटा सैम्पलिंग: - कोटा सैंपलिंग का उपयोग करते हुए, शोधकर्ता टारगेट बनाने के लिए लक्ष्य लक्षणों और व्यक्तित्वों के अपने ज्ञान का उपयोग करके तत्वों का चयन कर सकते हैं। फिर विभिन्न स्ट्रेटा के सदस्यों को शोधकर्ता की समझ के अनुसार नमूने का एक हिस्सा चुना जा सकता है।

Snowball Sampling :- Snowball sampling is conducted with target audiences which are difficult to contact and get information. It is popular in cases where the target audience for research is rare to put together. स्नोबॉल नमूनाकरण: - स्नोबॉल का नमूना लक्षित दर्शकों के साथ किया जाता है, जिनसे संपर्क करना और जानकारी प्राप्त करना कठिन होता है। यह उन मामलों में लोकप्रिय है जहां अनुसंधान के लिए लक्षित दर्शकों को एक साथ रखा जाना दुर्लभ है।

Judgmental Sampling :- Judgmental sampling is a non-probability sampling method where samples are created only on the basis of the researcher’s experience and skill. जजमेंट सैम्पलिंग: - जजमेंट सैम्पलिंग एक गैर-संभाव्यता सैंपलिंग विधि है जहाँ नमूने केवल शोधकर्ता के अनुभव और कौशल के आधार पर बनाए जाते हैं।

Step 2 :- Using Surveys & Polls

Once the sample is determined, then either surveys or polls can be distributed to collect the data for quantitative research. एक बार जब नमूना निर्धारित किया जाता है, तो मात्रात्मक अनुसंधान के लिए डेटा एकत्र करने के लिए या तो सर्वेक्षण या सर्वेक्षण वितरित किए जा सकते हैं।

Using Surveys for Primary Quantitative Research प्राथमिक मात्रात्मक अनुसंधान के लिए सर्वेक्षण का उपयोग करना

A Survey is defined as a research method used for collecting data from a pre-defined group of respondents to gain information and insights on various topics of interest. The ease of survey distribution and the wide number of people it can be reached depending on the research time and research objective make it one of the most important aspects of conducting quantitative research. एक सर्वेक्षण को एक शोध पद्धति के रूप में परिभाषित किया जाता है, जो हित के विभिन्न विषयों पर जानकारी और जानकारी प्राप्त करने के लिए उत्तरदाताओं के पूर्व-निर्धारित समूह से डेटा एकत्र करने के लिए उपयोग किया जाता है। सर्वेक्षण के वितरण में आसानी और लोगों की विस्तृत संख्या को शोध के समय पर निर्भर किया जा सकता है और अनुसंधान उद्देश्य इसे मात्रात्मक अनुसंधान के संचालन के सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं में से एक बनाते हैं।

Fundamental Levels of Measurement – Nominal, Ordinal, Interval and Ratio Scales मापन के मौलिक स्तर - नाममात्र, साधारण, अंतराल और अनुपात पैमाने

There are four measurement scales which are fundamental to creating a multiple-choice question in a survey. They are, nominal, ordinal, interval and ratio measurement scales without the fundamentals of which, no multiple choice questions can be created. Hence, it is important to understand these levels of measurement to be able to create a robust survey. चार माप तराजू हैं जो एक सर्वेक्षण में एक बहु-विकल्प प्रश्न बनाने के लिए मौलिक हैं। वे, नाममात्र, क्रमिक, अंतराल और अनुपात माप के तराजू हैं, जिनमें से कोई भी बहुविकल्पीय प्रश्न नहीं बनाए जा सकते हैं। इसलिए, एक मजबूत सर्वेक्षण बनाने में सक्षम होने के लिए माप के इन स्तरों को समझना महत्वपूर्ण है।

Use of Different Question Types विभिन्न प्रश्न प्रकारों का उपयोग

To conduct quantitative research, close-ended questions have to be used in a survey. They can be a mix of multiple question types including multiple-choice questions like semantic differential scale questions, rating scale questions etc. मात्रात्मक अनुसंधान का संचालन करने के लिए, एक सर्वेक्षण में क्लोज-एंड प्रश्नों का उपयोग करना पड़ता है। वे कई प्रश्न प्रकारों का मिश्रण हो सकते हैं, जिनमें बहुविकल्पीय अंतर जैसे प्रश्न, रेटिंग स्केल प्रश्न आदि शामिल हैं।

Survey Distribution and Survey Data Collection सर्वेक्षण वितरण और सर्वेक्षण डेटा संग्रह

In the above, we have seen the process of building a survey along with the survey design to conduct primary quantitative research. Survey distribution to collect data is the other important aspect of the survey process. There are different ways of survey distribution. Some of the most commonly used methods are :- उपरोक्त में, हमने प्राथमिक मात्रात्मक अनुसंधान का संचालन करने के लिए सर्वेक्षण डिजाइन के साथ एक सर्वेक्षण के निर्माण की प्रक्रिया को देखा है। डेटा एकत्र करने के लिए सर्वेक्षण वितरण सर्वेक्षण प्रक्रिया का दूसरा महत्वपूर्ण पहलू है। सर्वेक्षण वितरण के विभिन्न तरीके हैं। सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली कुछ विधियाँ हैं: -

Email :- Sending a survey via email is the most commonly used and most effective methods of survey distribution. Response rate is high in this method because the respondents are aware of your brand. You can use the QuestionPro email management feature to send out and collect survey responses. ईमेल: - ईमेल के माध्यम से एक सर्वेक्षण भेजना सर्वेक्षण वितरण का सबसे अधिक इस्तेमाल किया जाने वाला और सबसे प्रभावी तरीका है। इस पद्धति में प्रतिक्रिया की दर अधिक है क्योंकि उत्तरदाताओं को आपके ब्रांड के बारे में पता है। आप बाहर भेजने और सर्वेक्षण प्रतिक्रियाओं को इकट्ठा करने के लिए QuestionPro ईमेल प्रबंधन सुविधा का उपयोग कर सकते हैं।

Buy respondents :- Another effective way to distribute a survey and conduct primary quantitative research is use a sample. Since the respondents are knowledgeable and are on the panel by their own will, responses are much higher. उत्तरदाताओं को खरीदें: - एक सर्वेक्षण को वितरित करने और प्राथमिक मात्रात्मक अनुसंधान का संचालन करने के लिए एक और प्रभावी तरीका एक नमूना का उपयोग करना है। चूंकि उत्तरदाता जानकार हैं और अपनी मर्जी से पैनल पर हैं, इसलिए प्रतिक्रियाएं बहुत अधिक हैं।




Embed survey in a website :- Embedding a survey in a website increases a high number of responses as the respondent is already in close proximity to the brand when the survey pops up. किसी वेबसाइट में एंबेड सर्वेक्षण: - किसी वेबसाइट में एक सर्वेक्षण को एंबेड करना प्रतिक्रियाओं की एक उच्च संख्या में वृद्धि करता है क्योंकि प्रतिवादी पहले से ही ब्रांड के करीब निकटता में है जब सर्वेक्षण पॉप अप होता है।

Social distribution :- Using social media to distribute the survey aids in collecting higher number of responses from the people that are aware of the brand. सामाजिक वितरण: - ब्रांड से अवगत लोगों से अधिक संख्या में प्रतिक्रियाएं एकत्रित करने के लिए सर्वेक्षण एड्स का वितरण करने के लिए सोशल मीडिया का उपयोग करना।

QR code :- QuestionPro QR codes store the URL for the survey. You can print/publish this code in magazines, on signs, business cards, or on just about any object/medium. QR कोड: - QuestionPro QR कोड सर्वे के लिए URL को स्टोर करते हैं। आप इस कोड को पत्रिकाओं में, संकेतों, व्यावसायिक कार्डों पर, या किसी भी वस्तु / माध्यम के बारे में प्रकाशित कर सकते हैं।

SMS survey :- A quick and time effective way of conducting a survey to collect a high number of responses is the SMS survey. एसएमएस सर्वेक्षण: - अधिक संख्या में प्रतिक्रियाओं को इकट्ठा करने के लिए सर्वेक्षण करने का एक त्वरित और समय प्रभावी तरीका है एसएमएस सर्वेक्षण।

QuestionPro app :- The QuestionPro App allows to quickly circulate surveys and the responses can be collected both online and offline. QuestionPro ऐप: - QuestionPro ऐप सर्वेक्षणों को तेज़ी से प्रसारित करने की अनुमति देता है और प्रतिक्रियाओं को ऑनलाइन और ऑफलाइन दोनों तरीके से एकत्र किया जा सकता है।

API integration :- You can use the API integration of the QuestionPro platform for potential respondents to take your survey. एपीआई एकीकरण: - आप अपने सर्वेक्षण लेने के लिए संभावित उत्तरदाताओं के लिए QuestionPro मंच के एपीआई एकीकरण का उपयोग कर सकते हैं।

Survey Example सर्वे का उदाहरण

An example of a survey is short customer satisfaction (CSAT) survey template that can quickly be built and deployed to collect feedback about what the customer thinks about a brand and how satisfied and referenceable is the brand. एक सर्वेक्षण का एक उदाहरण लघु ग्राहक संतुष्टि (CSAT) सर्वेक्षण टेम्प्लेट है जिसे ग्राहक को किसी ब्रांड के बारे में क्या लगता है और कितना संतुष्ट और संदर्भित करने योग्य ब्रांड है, इस बारे में प्रतिक्रिया एकत्र करने के लिए जल्दी से बनाया और तैनात किया जा सकता है।

You can also opt to use from any of over 300+ free survey templates from the QuestionPro survey template and questionnaire repository to conduct your quantitative research. आप अपने मात्रात्मक अनुसंधान का संचालन करने के लिए प्रश्नावली सर्वेक्षण टेम्पलेट और प्रश्नावली रिपॉजिटरी में से 300 से अधिक नि: शुल्क सर्वेक्षण टेम्पलेट्स में से किसी का भी उपयोग करने का विकल्प चुन सकते हैं।

Using Polls for Primary Quantitative Research प्राथमिक मात्रात्मक अनुसंधान के लिए पोल का उपयोग करना

Polls are a method to collect feedback with the use of close-ended questions from a sample. The most commonly used types of polls are election polls and exit polls. Both of these are used to collect data from a large sample size but using basic question types like a multiple-choice question. पोल एक नमूना से क्लोज-एंड प्रश्नों के उपयोग के साथ प्रतिक्रिया एकत्र करने की एक विधि है। सबसे अधिक इस्तेमाल किए जाने वाले प्रकार के चुनाव चुनाव सर्वेक्षण और एग्जिट पोल हैं। इन दोनों का उपयोग बड़े नमूने के आकार से डेटा एकत्र करने के लिए किया जाता है, लेकिन कई प्रकार के प्रश्न जैसे बुनियादी प्रश्न प्रकारों का उपयोग किया जाता है।

(C) Data Analysis Techniques डेटा विश्लेषण तकनीक
The third aspect of primary quantitative research is data analysis. After the collection of raw data, there has to be an analysis of this data to derive statistical inferences from this research. It is important to relate the results to the objective of research and establish the statistical relevance of results. प्राथमिक मात्रात्मक अनुसंधान का तीसरा पहलू डेटा विश्लेषण है। कच्चे आंकड़ों के संग्रह के बाद, इस शोध से सांख्यिकीय निष्कर्ष निकालने के लिए इस डेटा का विश्लेषण होना चाहिए। परिणामों को अनुसंधान के उद्देश्य से संबंधित करना और परिणामों की सांख्यिकीय प्रासंगिकता स्थापित करना महत्वपूर्ण है।

It is important to consider aspects of research which were not considered for the data collection process and report the difference between what was planned vs. what was actually executed. अनुसंधान के पहलुओं पर विचार करना महत्वपूर्ण है, जो डेटा संग्रह प्रक्रिया के लिए नहीं माना गया था और जो योजना बनाई गई थी, उसके बीच अंतर को रिपोर्ट करता है जिसे वास्तव में निष्पादित किया गया था।

It is then required select precise statistical analysis method such as SWOT, Conjoint, Cross-tabulation etc. to analyze the quantitative data. इसके बाद मात्रात्मक डेटा का विश्लेषण करने के लिए सटीक सांख्यिकीय विश्लेषण विधि जैसे SWOT, कॉनजॉइंट, क्रॉस-टेबुलेशन आदि की आवश्यकता होती है।

SWOT Analysis :- SWOT Analysis stands for the acronym of Strengths, Weakness, Opportunities and Threat analysis. Organizations use this statistical analysis technique to evaluate their performance internally and externally to develop effective strategies for improvement. स्वॉट एनालिसिस स्ट्रेंथ्स, वीइकनेस, अपॉच्र्युनिटीज और थ्रेट एनालिसिस के लिए किया जाता है। संगठन सुधार के लिए प्रभावी रणनीति विकसित करने के लिए आंतरिक और बाह्य रूप से अपने प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए इस सांख्यिकीय विश्लेषण तकनीक का उपयोग करते हैं।

Conjoint Analysis :- Conjoint Analysis is a market analysis method to learn how individuals make complicated purchasing decisions. Trade-offs are involved in the daily activities of an individual and these reflect their ability to decide from a complex list of product/service options. कॉन्जॉइंट एनालिसिस यह जानने के लिए मार्केट एनालिसिस मेथड है कि कैसे लोग कॉम्प्लेक्स परचेजिंग के फैसले लेते हैं। व्यापार-बंद व्यक्ति की दैनिक गतिविधियों में शामिल होते हैं और ये उत्पाद / सेवा विकल्पों की एक जटिल सूची से निर्णय लेने की उनकी क्षमता को दर्शाते हैं।

Cross-tabulation :- Cross-tabulation is one of the preliminary statistical market analysis methods which establishes relationships, patterns, and trends within the various parameters of the research study. क्रॉस-टेबुलेशन प्रारंभिक सांख्यिकीय बाजार विश्लेषण विधियों में से एक है जो अनुसंधान अध्ययन के विभिन्न मापदंडों के भीतर संबंध, पैटर्न और रुझान स्थापित करता है।

TURF Analysis :- TURF Analysis, an acronym for Totally Unduplicated Reach and Frequency Analysis, is executed in situations where the reach of a favorable communication source is to be analyzed along with the frequency of this communication. It is used for understanding the potential of a target market. TURF एनालिसिस, टोटली अनडिप्लिकेटेड रीच एंड फ्रिक्वेंसी एनालिसिस के लिए एक संक्षिप्त रूप, उन परिस्थितियों में निष्पादित किया जाता है, जहां इस संचार की आवृत्ति के साथ एक अनुकूल संचार स्रोत की पहुंच का विश्लेषण किया जाना है। इसका उपयोग लक्ष्य बाजार की क्षमता को समझने के लिए किया जाता है।

Inferential statistics methods such as confidence interval, margin of error etc. can then be used to provide results. इनफोरेंशियल स्टैटिस्टिक्स मेथड्स जैसे कि कॉन्फिडेंस इंटरवल, मार्जिन ऑफ एरर आदि का इस्तेमाल रिजल्ट देने के लिए किया जा सकता है।

Secondary Quantitative Research Methods माध्यमिक मात्रात्मक अनुसंधान के तरीके
Secondary quantitative research or desk research is a research method that involves using already existing data or secondary data. Existing data is summarized and collated to increase the overall effectiveness of research. माध्यमिक मात्रात्मक अनुसंधान या डेस्क अनुसंधान एक शोध पद्धति है जिसमें पहले से मौजूद डेटा या माध्यमिक डेटा का उपयोग करना शामिल है। मौजूदा आंकड़ों को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है और अनुसंधान के समग्र प्रभाव को बढ़ाने के लिए इसे एकत्र किया गया है।

This research method involves the collection of quantitative data from existing data sources like the internet, government resources, libraries, research reports etc. Secondary quantitative research helps to validate the data that is collected from primary quantitative research as well as aid to strengthening or proving or disproving previously collected data. इस शोध पद्धति में इंटरनेट, सरकारी संसाधनों, पुस्तकालयों, शोध रिपोर्टों आदि जैसे मौजूदा डेटा स्रोतों से मात्रात्मक डेटा का संग्रह शामिल है। माध्यमिक मात्रात्मक शोध प्राथमिक मात्रात्मक अनुसंधान से एकत्र किए गए डेटा को मजबूत बनाने या साबित करने में सहायता करने में मदद करता है। पहले से एकत्रित डेटा को नापसंद करना।

Following are five popularly used secondary quantitative research methods :- निम्नलिखित पाँच प्रचलित माध्यमिक मात्रात्मक अनुसंधान विधियाँ हैं: -

(1) Data available on the internet :- With the high penetration of internet and mobile devices, it has become increasingly easy to conduct quantitative research using the internet. Information about most research topics is available online and this aids in boosting the validity of primary quantitative data as well as proving the relevance on previously collected data. इंटरनेट पर उपलब्ध डेटा: - इंटरनेट और मोबाइल उपकरणों के उच्च पैठ के साथ, इंटरनेट का उपयोग करके मात्रात्मक अनुसंधान करना आसान हो गया है। अधिकांश शोध विषयों के बारे में जानकारी ऑनलाइन उपलब्ध है और प्राथमिक मात्रात्मक डेटा की वैधता को बढ़ाने के साथ-साथ पहले से एकत्रित आंकड़ों पर प्रासंगिकता साबित करने में सहायक है।

(2) Government and non-government sources :- Secondary quantitative research can also be conducted with the help of government and non-government sources that deal with market research reports. This data is highly reliable and in-depth and hence can be used to increase the validity of quantitative research. सरकारी और गैर-सरकारी स्रोत: - द्वितीयक मात्रात्मक अनुसंधान भी सरकारी और गैर-सरकारी स्रोतों की सहायता से किए जा सकते हैं जो बाजार अनुसंधान रिपोर्टों से निपटते हैं। यह डेटा अत्यधिक विश्वसनीय और गहन है और इसलिए इसका उपयोग मात्रात्मक अनुसंधान की वैधता बढ़ाने के लिए किया जा सकता है।

(3) Public libraries :- Now a sparingly used method of conducting quantitative research, it is still a reliable source of information though. Public libraries have copies of important research that were conducted earlier. They are a storehouse of important information and documents from which information can be extracted. सरकारी और गैर-सरकारी स्रोत: - द्वितीयक मात्रात्मक अनुसंधान भी सरकारी और गैर-सरकारी स्रोतों की सहायता से किए जा सकते हैं जो बाजार अनुसंधान रिपोर्टों से निपटते हैं। यह डेटा अत्यधिक विश्वसनीय और गहन है और इसलिए इसका उपयोग मात्रात्मक अनुसंधान की वैधता बढ़ाने के लिए किया जा सकता है।

(4) Educational institutions :- Educational institutions conduct in-depth research on multiple topics and hence the reports that they publish are an important source of validation in quantitative research. शैक्षिक संस्थान: - शैक्षिक संस्थान कई विषयों पर गहन शोध करते हैं और इसलिए वे जो रिपोर्ट प्रकाशित करते हैं, वे मात्रात्मक अनुसंधान में सत्यापन का एक महत्वपूर्ण स्रोत हैं।

(5) Commercial information sources :- Local newspapers, journals, magazines, radio and TV stations are a great source to obtain data for secondary quantitative research. These commercial information sources have in-depth, first-hand information on economic developments, political agenda, market research, demographic segmentation and similar subjects. वाणिज्यिक सूचना स्रोत: - स्थानीय समाचार पत्र, पत्रिकाएं, पत्रिकाएं, रेडियो और टीवी स्टेशन द्वितीयक क्वांटम अनुसंधान के लिए डेटा प्राप्त करने के लिए एक महान स्रोत हैं। इन वाणिज्यिक सूचना स्रोतों में आर्थिक विकास, राजनीतिक एजेंडा, बाजार अनुसंधान, जनसांख्यिकीय विभाजन और इसी तरह के विषयों पर गहराई से जानकारी है।

Quantitative Research Characteristics मात्रात्मक अनुसंधान के लक्षण
Some distinctive characteristics of quantitative research, are:-मात्रात्मक अनुसंधान की कुछ विशिष्ट विशेषताएं हैं:-

Structured tools :- Structured tools such as surveys, polls or questionnaires are used to gather quantitative data. Using such structure methods helps in collecting in-depth and actionable data from the survey respondents. संरचित उपकरण: - मात्रात्मक डेटा इकट्ठा करने के लिए सर्वेक्षण, चुनाव या प्रश्नावली जैसे संरचित उपकरण का उपयोग किया जाता है। इस तरह की संरचना विधियों का उपयोग सर्वेक्षण उत्तरदाताओं से गहराई से और कार्रवाई योग्य डेटा एकत्र करने में मदद करता है।

Sample size :- Quantitative research is conducted on a significant sample size that represents the target market. Appropriate sampling methods have to be used when deriving the sample so as to fortify the research objective नमूना आकार: - मात्रात्मक अनुसंधान एक महत्वपूर्ण नमूना आकार पर आयोजित किया जाता है जो लक्ष्य बाजार का प्रतिनिधित्व करता है। उचित नमूना लेने के तरीकों का उपयोग तब किया जाता है जब नमूना प्राप्त करना ताकि अनुसंधान उद्देश्य को मजबूत किया जा सके

Close-ended questions :- Closed-ended questions are created in accordance with the objective of research. These questions help collect quantitative data and hence are extensively used in quantitative research. बंद किए गए प्रश्न अनुसंधान के उद्देश्य के अनुसार बनाए जाते हैं। ये प्रश्न मात्रात्मक डेटा एकत्र करने में मदद करते हैं और इसलिए बड़े पैमाने पर मात्रात्मक अनुसंधान में उपयोग किए जाते हैं।

Prior studies :- Various factors related to the research topic are studied before collecting feedback from respondents. पूर्व अध्ययन: - उत्तरदाताओं से प्रतिक्रिया एकत्र करने से पहले शोध विषय से संबंधित विभिन्न कारकों का अध्ययन किया जाता है।

Quantitative data :- Usually, quantitative data is represented by tables, charts, graphs or any other non-numerical form. This makes it easy to understand the data that has been collected as well as prove the validity of the market research. मात्रात्मक डेटा: - आमतौर पर, मात्रात्मक डेटा को टेबल, चार्ट, ग्राफ़ या किसी अन्य गैर-संख्यात्मक रूप से दर्शाया जाता है। इससे उन आंकड़ों को समझना आसान हो जाता है जो एकत्र किए गए हैं और साथ ही बाजार अनुसंधान की वैधता को साबित करते हैं।

Generalization of results :- Results of this research method can be generalized to an entire population to take appropriate actions for improvement. परिणामों का सामान्यीकरण: - इस शोध पद्धति के परिणामों में सुधार के लिए उचित कार्य करने के लिए पूरी आबादी को सामान्यीकृत किया जा सकता है।

Quantitative Research Examples मात्रात्मक अनुसंधान के उदाहरण
Some examples of Quantitative Research, are :-

(1) If any organization would like to conduct a customer satisfaction (CSAT) survey, a customer satisfaction survey template can be used. Through this survey, an organization can collect quantitative data and metrics on the goodwill of the brand or organization in the mind of the customer on the basis of multiple parameters such as product quality, pricing, customer experience etc. This data can be collected by asking a net promoter score (NPS) question, matrix table questions etc. that provide data in the form of numbers that can be analyzed and worked upon. यदि कोई संगठन ग्राहक संतुष्टि (CSAT) सर्वेक्षण करना चाहता है, तो ग्राहक संतुष्टि सर्वेक्षण टेम्पलेट का उपयोग किया जा सकता है। इस सर्वेक्षण के माध्यम से, एक संगठन कई मापदंडों जैसे कि उत्पाद की गुणवत्ता, मूल्य निर्धारण, ग्राहक अनुभव आदि के आधार पर ग्राहक के मन में ब्रांड या संगठन की सद्भावना पर मात्रात्मक डेटा और मैट्रिक्स एकत्र कर सकता है। यह डेटा पूछकर एकत्र किया जा सकता है। एक नेट प्रमोटर स्कोर (NPS) प्रश्न, मैट्रिक्स तालिका प्रश्न आदि जो संख्याओं के रूप में डेटा प्रदान करते हैं जिनका विश्लेषण और काम किया जा सकता है।

(2) Another example of quantitative research is an organization that conducts an event, collecting feedback from the event attendees about the value that they see from the event. By using an event survey template, the organization can collect actionable feedback about satisfaction levels of customers during various phases of the event such as the sales, pre and post event, the likelihood of recommending the organization to their friends and colleagues, hotel preferences for the future events and other such questions. परिमाणात्मक शोध का एक और उदाहरण एक संगठन है जो किसी घटना का आयोजन करता है, घटना में उपस्थित लोगों से उस प्रतिक्रिया के बारे में प्रतिक्रिया एकत्र करता है जो वे उस घटना से देखते हैं। एक ईवेंट सर्वे टेम्प्लेट का उपयोग करके, संगठन इवेंट के विभिन्न चरणों जैसे बिक्री, पूर्व और पोस्ट ईवेंट के दौरान ग्राहकों की संतुष्टि के स्तर के बारे में कार्रवाई योग्य प्रतिक्रिया एकत्र कर सकता है, अपने दोस्तों और सहकर्मियों को संगठन की सिफारिश करने की संभावना, होटल की प्राथमिकताएं। भविष्य की घटनाओं और इस तरह के अन्य प्रश्न।

Advantages of Quantitative Research मात्रात्मक अनुसंधान के लाभ
There are many advantages of quantitative research. Some of the major advantages why researchers use this method in market research, are:- मात्रात्मक अनुसंधान के कई फायदे हैं। शोधकर्ताओं ने बाजार अनुसंधान में इस पद्धति का उपयोग करने के कुछ प्रमुख फायदे इस प्रकार हैं:-

Collect reliable and accurate data :- As data is collected, analyzed and presented in numbers, the results obtained will be extremely reliable. Numbers do not lie. They present an honest picture of the conducted research without discrepancies and is also extremely accurate. In situations where a researcher predicts conflict, quantitative research is conducted. विश्वसनीय और सटीक डेटा एकत्र करें: - जैसा कि डेटा एकत्र किया जाता है, विश्लेषण किया जाता है और संख्याओं में प्रस्तुत किया जाता है, प्राप्त परिणाम बेहद विश्वसनीय होंगे। नंबर झूठ नहीं बोलते। वे विसंगतियों के बिना आयोजित शोध की एक ईमानदार तस्वीर पेश करते हैं और यह बेहद सटीक भी है। उन स्थितियों में जहां एक शोधकर्ता संघर्ष की भविष्यवाणी करता है, मात्रात्मक अनुसंधान आयोजित किया जाता है।

Quick data collection :- A quantitative research is carried out with a group of respondents who represent a population. A survey or any other quantitative research method applied to these respondents and the involvement of statistics, conducting and analyzing results is quite straightforward and less time-consuming. त्वरित डेटा संग्रह: - एक मात्रात्मक अनुसंधान उत्तरदाताओं के एक समूह के साथ किया जाता है जो आबादी का प्रतिनिधित्व करते हैं। इन उत्तरदाताओं और आँकड़ों की भागीदारी, परिणामों के संचालन और विश्लेषण के लिए लागू एक सर्वेक्षण या किसी भी अन्य मात्रात्मक अनुसंधान विधि काफी सरल और कम समय लेने वाली है।

Wider scope of data analysis :- Due to the statistics, this research method provides a wide scope of data collection. डेटा विश्लेषण का व्यापक दायरा: - आँकड़ों के कारण, यह शोध पद्धति डेटा संग्रह की एक विस्तृत गुंजाइश प्रदान करती है।

Eliminate bias :- This research method offers no scope for personal comments or biasing of results. The results achieved are numerical and are thus, fair in most cases. पूर्वाग्रह को खत्म करें: - यह अनुसंधान पद्धति व्यक्तिगत टिप्पणियों या परिणामों के पूर्वाग्रह के लिए कोई गुंजाइश नहीं प्रदान करती है। प्राप्त किए गए परिणाम संख्यात्मक हैं और इस प्रकार, ज्यादातर मामलों में निष्पक्ष हैं।
 
STEPS OF THE RESEARCH PROCESS (अनुसंधान प्रक्रिया के चरण)

Scientific research involves a systematic process that focuses on being objective and gathering a multitude of information for analysis so that the researcher can come to a conclusion. This process is used in all research and evaluation projects, regardless of the research method (scientific method of inquiry, evaluation research, or action research). The process focuses on testing hunches or ideas in a park and recreation setting through a systematic process. In this process, the study is documented in such a way that another individual can conduct the same study again. This is referred to as replicating the study. Any research done without documenting the study so that others can review the process and results is not an investigation using the scientific research process. The scientific research process is a multiple-step process where the steps are interlinked with the other steps in the process. If changes are made in one step of the process, the researcher must review all the other steps to ensure that the changes are reflected throughout the process. Parks and recreation professionals are often involved in conducting research or evaluation projects within the agency. These professionals need to understand the eight steps of the research process as they apply to conducting a study. Table 2.4 lists the steps of the research process and provides an example of each step for a sample research study. वैज्ञानिक अनुसंधान में एक व्यवस्थित प्रक्रिया शामिल होती है जो उद्देश्य पर केंद्रित होती है और विश्लेषण के लिए जानकारी की एक भीड़ को इकट्ठा करती है ताकि शोधकर्ता निष्कर्ष पर आ सके। इस प्रक्रिया का उपयोग सभी अनुसंधान और मूल्यांकन परियोजनाओं में किया जाता है, भले ही अनुसंधान पद्धति (जांच, मूल्यांकन अनुसंधान, या कार्रवाई अनुसंधान की वैज्ञानिक विधि) की परवाह किए बिना। यह प्रक्रिया एक पार्क और एक व्यवस्थित प्रक्रिया के माध्यम से मनोरंजन की स्थापना में कूबड़ या विचारों के परीक्षण पर केंद्रित है। इस प्रक्रिया में, अध्ययन को इस तरह से प्रलेखित किया जाता है कि कोई अन्य व्यक्ति फिर से उसी अध्ययन का संचालन कर सके। इसे अध्ययन की प्रतिकृति के रूप में जाना जाता है। अध्ययन के दस्तावेजीकरण के बिना किया गया कोई भी शोध ताकि अन्य लोग प्रक्रिया की समीक्षा कर सकें और परिणाम वैज्ञानिक अनुसंधान प्रक्रिया का उपयोग करके जांच नहीं है। वैज्ञानिक अनुसंधान प्रक्रिया एक बहु-चरणीय प्रक्रिया है जहां कदम प्रक्रिया में अन्य चरणों के साथ जुड़े होते हैं। यदि प्रक्रिया के एक चरण में परिवर्तन किए जाते हैं, तो शोधकर्ता को यह सुनिश्चित करने के लिए अन्य सभी चरणों की समीक्षा करनी चाहिए कि परिवर्तन पूरी प्रक्रिया में दिखाई देते हैं। पार्क और मनोरंजन पेशेवर अक्सर एजेंसी के भीतर अनुसंधान या मूल्यांकन परियोजनाओं के संचालन में शामिल होते हैं। इन पेशेवरों को शोध प्रक्रिया के आठ चरणों को समझने की आवश्यकता है क्योंकि वे एक अध्ययन करने के लिए लागू होते हैं। तालिका 2.4 अनुसंधान प्रक्रिया के चरणों को सूचीबद्ध करती है और नमूना अनुसंधान अध्ययन के लिए प्रत्येक चरण का एक उदाहरण प्रदान करती है।

Step 1 :- Identify the Problem चरण 1: - समस्या को पहचानें
The first step in the process is to identify a problem or develop a research question. The research problem may be something the agency identifies as a problem, some knowledge or information that is needed by the agency, or the desire to identify a recreation trend nationally. In the example in table 2.4, the problem that the agency has identified is childhood obesity, which is a local problem and concern within the community. This serves as the focus of the study. प्रक्रिया में पहला कदम एक समस्या की पहचान करना या एक शोध प्रश्न विकसित करना है। अनुसंधान समस्या कुछ ऐसी हो सकती है, जिसे एजेंसी एक समस्या के रूप में पहचानती है, कुछ ज्ञान या जानकारी जो एजेंसी द्वारा आवश्यक होती है, या एक मनोरंजन प्रवृत्ति को राष्ट्रीय स्तर पर पहचानने की इच्छा। तालिका 2.4 में उदाहरण में, एजेंसी ने जिस समस्या की पहचान की है वह बचपन का मोटापा है, जो समुदाय के भीतर एक स्थानीय समस्या और चिंता है। यह अध्ययन के फोकस के रूप में कार्य करता है।




Step 2 :- Review the Literature चरण 2: - साहित्य की समीक्षा करें
Now that the problem has been identified, the researcher must learn more about the topic under investigation. To do this, the researcher must review the literature related to the research problem. This step provides foundational knowledge about the problem area. The review of literature also educates the researcher about what studies have been conducted in the past, how these studies were conducted, and the conclusions in the problem area. In the obesity study, the review of literature enables the programmer to discover horrifying statistics related to the long-term effects of childhood obesity in terms of health issues, death rates, and projected medical costs. In addition, the programmer finds several articles and information from the Centers for Disease Control and Prevention that describe the benefits of walking 10,000 steps a day. The information discovered during this step helps the programmer fully understand the magnitude of the problem, recognize the future consequences of obesity, and identify a strategy to combat obesity (i.e., walking). अब जब समस्या की पहचान हो गई है, तो शोधकर्ता को जांच के तहत विषय के बारे में अधिक जानकारी प्राप्त करनी चाहिए। ऐसा करने के लिए, शोधकर्ता को शोध समस्या से संबंधित साहित्य की समीक्षा करनी चाहिए। यह कदम समस्या क्षेत्र के बारे में मूलभूत ज्ञान प्रदान करता है। साहित्य की समीक्षा शोधकर्ता को यह भी शिक्षित करती है कि अतीत में क्या अध्ययन किए गए हैं, ये अध्ययन कैसे किए गए थे, और समस्या क्षेत्र में निष्कर्ष। मोटापे के अध्ययन में, साहित्य की समीक्षा से प्रोग्रामर को स्वास्थ्य के मुद्दों, मृत्यु दर और अनुमानित चिकित्सा लागतों के संदर्भ में बचपन के मोटापे के दीर्घकालिक प्रभावों से संबंधित भयानक आंकड़ों की खोज करने में सक्षम बनाता है। इसके अलावा, प्रोग्रामर सेंटर फॉर डिसीज़ कंट्रोल एंड प्रिवेंशन के कई लेख और जानकारी पाता है, जो प्रतिदिन 10,000 कदम चलने के लाभों का वर्णन करता है। इस चरण के दौरान खोज की गई जानकारी प्रोग्रामर को समस्या की भयावहता को समझने, मोटापे के भविष्य के परिणामों को पहचानने और मोटापे (यानी पैदल चलना) की रणनीति की पहचान करने में मदद करती है।

Step 3 :- Clarify the Problem चरण 3: - समस्या को स्पष्ट करें
Many times the initial problem identified in the first step of the process is too large or broad in scope. In step 3 of the process, the researcher clarifies the problem and narrows the scope of the study. This can only be done after the literature has been reviewed. The knowledge gained through the review of literature guides the researcher in clarifying and narrowing the research project. In the example, the programmer has identified childhood obesity as the problem and the purpose of the study. This topic is very broad and could be studied based on genetics, family environment, diet, exercise, self-confidence, leisure activities, or health issues. All of these areas cannot be investigated in a single study; therefore, the problem and purpose of the study must be more clearly defined. The programmer has decided that the purpose of the study is to determine if walking 10,000 steps a day for three days a week will improve the individual's health. This purpose is more narrowly focused and researchable than the original problem. कई बार प्रक्रिया के पहले चरण में पहचानी गई प्रारंभिक समस्या बहुत बड़ी या व्यापक होती है। प्रक्रिया के चरण 3 में, शोधकर्ता समस्या को स्पष्ट करता है और अध्ययन के दायरे को बताता है। यह केवल साहित्य की समीक्षा के बाद किया जा सकता है। साहित्य की समीक्षा के माध्यम से प्राप्त ज्ञान शोधकर्ता को शोध परियोजना को स्पष्ट और संकीर्ण करने में मार्गदर्शन करता है। उदाहरण में, प्रोग्रामर ने बचपन के मोटापे को समस्या और अध्ययन के उद्देश्य के रूप में पहचाना है। यह विषय बहुत व्यापक है और आनुवांशिकी, पारिवारिक वातावरण, आहार, व्यायाम, आत्मविश्वास, अवकाश गतिविधियों या स्वास्थ्य के मुद्दों के आधार पर अध्ययन किया जा सकता है। इन सभी क्षेत्रों की जाँच एक अध्ययन में नहीं की जा सकती है; इसलिए, अध्ययन की समस्या और उद्देश्य को अधिक स्पष्ट रूप से परिभाषित किया जाना चाहिए। प्रोग्रामर ने तय किया है कि अध्ययन का उद्देश्य यह निर्धारित करना है कि सप्ताह में तीन दिन 10,000 कदम चलने से व्यक्ति के स्वास्थ्य में सुधार होगा। यह उद्देश्य मूल समस्या की तुलना में अधिक संकीर्ण रूप से केंद्रित और प्राप्य है।

Step 4 :- Clearly Define Terms and Concepts चरण 4: - स्पष्ट रूप से शर्तों और अवधारणाओं को परिभाषित करें
Terms and concepts are words or phrases used in the purpose statement of the study or the description of the study. These items need to be specifically defined as they apply to the study. Terms or concepts often have different definitions depending on who is reading the study. To minimize confusion about what the terms and phrases mean, the researcher must specifically define them for the study. In the obesity study, the concept of “individual's health” can be defined in hundreds of ways, such as physical, mental, emotional, or spiritual health. For this study, the individual's health is defined as physical health. The concept of physical health may also be defined and measured in many ways. In this case, the programmer decides to more narrowly define “individual health” to refer to the areas of weight, percentage of body fat, and cholesterol. By defining the terms or concepts more narrowly, the scope of the study is more manageable for the programmer, making it easier to collect the necessary data for the study. This also makes the concepts more understandable to the reader. नियम और अवधारणाएँ अध्ययन के उद्देश्य कथन या अध्ययन के विवरण में प्रयुक्त शब्द या वाक्यांश हैं। इन वस्तुओं को विशेष रूप से परिभाषित करने की आवश्यकता है क्योंकि वे अध्ययन पर लागू होते हैं। अध्ययन पढ़ने वाले व्यक्ति के आधार पर अक्सर शब्दों या अवधारणाओं की अलग-अलग परिभाषाएं होती हैं। शब्दों और वाक्यांशों का क्या अर्थ है, इस बारे में भ्रम को कम करने के लिए, शोधकर्ता को विशेष रूप से अध्ययन के लिए उन्हें परिभाषित करना होगा। मोटापे के अध्ययन में, "व्यक्ति के स्वास्थ्य" की अवधारणा को शारीरिक, मानसिक, भावनात्मक या आध्यात्मिक स्वास्थ्य जैसे सैकड़ों तरीकों से परिभाषित किया जा सकता है। इस अध्ययन के लिए, व्यक्ति के स्वास्थ्य को शारीरिक स्वास्थ्य के रूप में परिभाषित किया गया है। शारीरिक स्वास्थ्य की अवधारणा को कई तरीकों से परिभाषित और मापा जा सकता है। इस मामले में, प्रोग्रामर अधिक व्यक्तिगत रूप से "व्यक्तिगत स्वास्थ्य" को वजन, शरीर के वसा के प्रतिशत और कोलेस्ट्रॉल के क्षेत्रों को संदर्भित करने का निर्णय लेता है। शब्दों या अवधारणाओं को अधिक संकीर्ण रूप से परिभाषित करके, प्रोग्रामर के लिए अध्ययन का दायरा अधिक प्रबंधनीय है, जिससे अध्ययन के लिए आवश्यक डेटा एकत्र करना आसान हो जाता है। यह भी अवधारणाओं को पाठक के लिए अधिक समझ में आता है।

Step 5 :- Define the Population चरण 5: - जनसंख्या को परिभाषित करें
Research projects can focus on a specific group of people, facilities, park development, employee evaluations, programs, financial status, marketing efforts, or the integration of technology into the operations. For example, if a researcher wants to examine a specific group of people in the community, the study could examine a specific age group, males or females, people living in a specific geographic area, or a specific ethnic group. Literally thousands of options are available to the researcher to specifically identify the group to study. The research problem and the purpose of the study assist the researcher in identifying the group to involve in the study. In research terms, the group to involve in the study is always called the population. Defining the population assists the researcher in several ways. First, it narrows the scope of the study from a very large population to one that is manageable. Second, the population identifies the group that the researcher's efforts will be focused on within the study. This helps ensure that the researcher stays on the right path during the study. Finally, by defining the population, the researcher identifies the group that the results will apply to at the conclusion of the study. In the example in table 2.4, the programmer has identified the population of the study as children ages 10 to 12 years. This narrower population makes the study more manageable in terms of time and resources. अनुसंधान परियोजनाएं लोगों के एक विशिष्ट समूह, सुविधाओं, पार्क विकास, कर्मचारी मूल्यांकन, कार्यक्रमों, वित्तीय स्थिति, विपणन प्रयासों या संचालन में प्रौद्योगिकी के एकीकरण पर ध्यान केंद्रित कर सकती हैं। उदाहरण के लिए, यदि कोई शोधकर्ता समुदाय के लोगों के एक विशिष्ट समूह की जांच करना चाहता है, तो अध्ययन एक विशिष्ट आयु वर्ग, पुरुषों या महिलाओं, एक विशिष्ट भौगोलिक क्षेत्र में रहने वाले लोगों या एक विशिष्ट जातीय समूह की जांच कर सकता है। अध्ययन के लिए विशेष रूप से समूह की पहचान करने के लिए शोधकर्ता के लिए वास्तव में हजारों विकल्प उपलब्ध हैं। अनुसंधान समस्या और अध्ययन का उद्देश्य अध्ययन में शामिल करने के लिए समूह की पहचान करने में शोधकर्ता की सहायता करता है। अनुसंधान के संदर्भ में, अध्ययन में शामिल होने वाले समूह को हमेशा आबादी कहा जाता है। जनसंख्या को परिभाषित करना शोधकर्ता को कई तरीकों से सहायता प्रदान करता है। सबसे पहले, यह एक बहुत बड़ी आबादी से अध्ययन के दायरे को बताता है जो कि प्रबंधनीय है। दूसरा, जनसंख्या समूह को पहचानती है कि अध्ययन के भीतर शोधकर्ता के प्रयासों पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा। इससे यह सुनिश्चित करने में मदद मिलती है कि शोधकर्ता अध्ययन के दौरान सही रास्ते पर रहे। अंत में, जनसंख्या को परिभाषित करके, शोधकर्ता उस समूह की पहचान करता है जो अध्ययन के निष्कर्ष पर लागू होगा। तालिका 2.4 में उदाहरण में, प्रोग्रामर ने अध्ययन की आबादी को 10 से 12 वर्ष के बच्चों की पहचान की है। यह संकीर्ण आबादी अध्ययन को समय और संसाधनों के मामले में अधिक प्रबंधनीय बनाती है।

Step 6 :- Develop the Instrumentation Plan चरण 6: - इंस्ट्रूमेंटेशन प्लान विकसित करें
The plan for the study is referred to as the instrumentation plan. The instrumentation plan serves as the road map for the entire study, specifying who will participate in the study; how, when, and where data will be collected; and the content of the program. This plan is composed of numerous decisions and considerations that are addressed in chapter 8 of this text. In the obesity study, the researcher has decided to have the children participate in a walking program for six months. The group of participants is called the sample, which is a smaller group selected from the population specified for the study. The study cannot possibly include every 10- to 12-year-old child in the community, so a smaller group is used to represent the population. The researcher develops the plan for the walking program, indicating what data will be collected, when and how the data will be collected, who will collect the data, and how the data will be analyzed. The instrumentation plan specifies all the steps that must be completed for the study. This ensures that the programmer has carefully thought through all these decisions and that she provides a step-by-step plan to be followed in the study. अध्ययन की योजना को इंस्ट्रूमेंटेशन योजना कहा जाता है। इंस्ट्रूमेंटेशन प्लान पूरे अध्ययन के लिए रोड मैप के रूप में कार्य करता है, यह निर्दिष्ट करता है कि अध्ययन में कौन भाग लेगा; कैसे, कब और कहाँ डेटा एकत्र किया जाएगा; और कार्यक्रम की सामग्री। यह योजना कई निर्णयों और विचारों से बनी है, जिन्हें इस पाठ के अध्याय 8 में संबोधित किया गया है। मोटापे के अध्ययन में, शोधकर्ता ने बच्चों को छह महीने तक चलने वाले कार्यक्रम में भाग लेने का फैसला किया है। प्रतिभागियों के समूह को नमूना कहा जाता है, जो अध्ययन के लिए निर्दिष्ट आबादी से चुना गया एक छोटा समूह है। अध्ययन में संभवतः समुदाय में प्रत्येक 10- से 12 वर्ष के बच्चे को शामिल नहीं किया जा सकता है, इसलिए जनसंख्या का प्रतिनिधित्व करने के लिए एक छोटे समूह का उपयोग किया जाता है। शोधकर्ता चलने के कार्यक्रम के लिए योजना विकसित करता है, यह दर्शाता है कि डेटा कब और कैसे एकत्र किया जाएगा, कौन डेटा एकत्र करेगा, और डेटा का विश्लेषण कैसे किया जाएगा। इंस्ट्रूमेंटेशन योजना उन सभी चरणों को निर्दिष्ट करती है जो अध्ययन के लिए पूरे होने चाहिए। यह सुनिश्चित करता है कि प्रोग्रामर ने इन सभी निर्णयों के माध्यम से सावधानीपूर्वक विचार किया है और वह अध्ययन में पालन करने के लिए चरण-दर-चरण योजना प्रदान करता है।

Step 7 :- Collect Data चरण 7: - डेटा एकत्र करें
Once the instrumentation plan is completed, the actual study begins with the collection of data. The collection of data is a critical step in providing the information needed to answer the research question. Every study includes the collection of some type of data—whether it is from the literature or from subjects—to answer the research question. Data can be collected in the form of words on a survey, with a questionnaire, through observations, or from the literature. In the obesity study, the programmers will be collecting data on the defined variables: weight, percentage of body fat, cholesterol levels, and the number of days the person walked a total of 10,000 steps during the class. एक बार इंस्ट्रूमेंटेशन प्लान पूरा हो जाने के बाद वास्तविक अध्ययन डेटा के संग्रह से शुरू होता है। अनुसंधान प्रश्न का उत्तर देने के लिए आवश्यक जानकारी प्रदान करने में डेटा का संग्रह एक महत्वपूर्ण कदम है। प्रत्येक अध्ययन में कुछ प्रकार के डेटा का संग्रह शामिल है - चाहे वह साहित्य से हो या विषयों से - शोध प्रश्न का उत्तर देने के लिए। डेटा को एक सर्वेक्षण पर शब्दों के रूप में, प्रश्नावली के साथ, टिप्पणियों के माध्यम से या साहित्य से एकत्र किया जा सकता है। मोटापे के अध्ययन में, प्रोग्रामर परिभाषित चर पर डेटा एकत्र करेंगे: वजन, शरीर में वसा का प्रतिशत, कोलेस्ट्रॉल का स्तर, और व्यक्ति द्वारा कक्षा के दौरान कुल 10,000 कदम चलने के दिनों की संख्या।

The researcher collects these data at the first session and at the last session of the program. These two sets of data are necessary to determine the effect of the walking program on weight, body fat, and cholesterol level. Once the data are collected on the variables, the researcher is ready to move to the final step of the process, which is the data analysis. शोधकर्ता इन आंकड़ों को पहले सत्र और कार्यक्रम के अंतिम सत्र में एकत्र करता है। वजन, शरीर में वसा और कोलेस्ट्रॉल के स्तर पर चलने के कार्यक्रम के प्रभाव को निर्धारित करने के लिए डेटा के ये दो सेट आवश्यक हैं। एक बार जब डेटा को चर पर एकत्र किया जाता है, तो शोधकर्ता प्रक्रिया के अंतिम चरण पर जाने के लिए तैयार है, जो डेटा विश्लेषण है।

Step 8 :- Analyze the Data चरण 8: - डेटा का विश्लेषण करें
All the time, effort, and resources dedicated to steps 1 through 7 of the research process culminate in this final step. The researcher finally has data to analyze so that the research question can be answered. In the instrumentation plan, the researcher specified how the data will be analyzed. The researcher now analyzes the data according to the plan. The results of this analysis are then reviewed and summarized in a manner directly related to the research questions. In the obesity study, the researcher compares the measurements of weight, percentage of body fat, and cholesterol that were taken at the first meeting of the subjects to the measurements of the same variables at the final program session. These two sets of data will be analyzed to determine if there was a difference between the first measurement and the second measurement for each individual in the program. Then, the data will be analyzed to determine if the differences are statistically significant. If the differences are statistically significant, the study validates the theory that was the focus of the study. The results of the study also provide valuable information about one strategy to combat childhood obesity in the community. अनुसंधान प्रक्रिया के 7 में से 1 चरण के लिए समर्पित सभी समय, प्रयास और संसाधन इस अंतिम चरण में समाप्त होते हैं। शोधकर्ता के पास अंत में विश्लेषण करने के लिए डेटा होता है ताकि शोध प्रश्न का उत्तर दिया जा सके। इंस्ट्रूमेंटेशन प्लान में, शोधकर्ता ने निर्दिष्ट किया कि डेटा का विश्लेषण कैसे किया जाएगा। शोधकर्ता अब योजना के अनुसार डेटा का विश्लेषण करता है। इस विश्लेषण के परिणामों की फिर से समीक्षा की जाती है और उन्हें सीधे तौर पर शोध प्रश्नों से संबंधित रूप में संक्षेपित किया जाता है। मोटापे के अध्ययन में, शोधकर्ता वजन, शरीर के वसा के प्रतिशत और कोलेस्ट्रॉल की माप की तुलना करता है जो अंतिम कार्यक्रम सत्र में एक ही चर के माप के लिए विषयों की पहली बैठक में लिया गया था। कार्यक्रम में प्रत्येक व्यक्ति के लिए पहले माप और दूसरे माप के बीच अंतर था या नहीं यह निर्धारित करने के लिए डेटा के इन दो सेटों का विश्लेषण किया जाएगा। फिर, आंकड़ों का विश्लेषण यह निर्धारित करने के लिए किया जाएगा कि क्या अंतर सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण हैं। यदि अंतर सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण हैं, तो अध्ययन उस सिद्धांत को मान्य करता है जो अध्ययन का फोकस था। अध्ययन के परिणाम समुदाय में बचपन के मोटापे से निपटने के लिए एक रणनीति के बारे में बहुमूल्य जानकारी प्रदान करते हैं।

As you have probably concluded, conducting studies using the eight steps of the scientific research process requires you to dedicate time and effort to the planning process. You cannot conduct a study using the scientific research process when time is limited or the study is done at the last minute. Researchers who do this conduct studies that result in either false conclusions or conclusions that are not of any value to the organization. This is an excerpt from Applied Research and Evaluation Methods in Recreation. जैसा कि आपने शायद निष्कर्ष निकाला है, वैज्ञानिक अनुसंधान प्रक्रिया के आठ चरणों का उपयोग करके अध्ययन का आयोजन करने के लिए आपको योजना प्रक्रिया में समय और प्रयास समर्पित करने की आवश्यकता होती है। समय सीमित होने या अंतिम समय पर अध्ययन किए जाने पर आप वैज्ञानिक शोध प्रक्रिया का उपयोग करके अध्ययन नहीं कर सकते। ऐसा करने वाले शोधकर्ता ऐसे अध्ययन करते हैं जिसके परिणामस्वरूप या तो गलत निष्कर्ष या निष्कर्ष निकलते हैं जो संगठन के लिए किसी भी मूल्य के नहीं हैं। यह मनोरंजन में एप्लाइड रिसर्च और मूल्यांकन के तरीकों का एक अंश है।

10 Steps in Research Process अनुसंधान प्रक्रिया में 10 कदम
Research process contains a series of closely related activities which has to carry out by a researcher. Research process requires patients. There is no measure that shows your research is the best.  It is an art rather than a science. Following are the main steps in social or business research process. अनुसंधान प्रक्रिया में निकट संबंधी गतिविधियों की एक श्रृंखला होती है, जिसे एक शोधकर्ता को अंजाम देना होता है। शोध प्रक्रिया में रोगियों की आवश्यकता होती है। कोई उपाय नहीं है जो दर्शाता है कि आपका शोध सबसे अच्छा है। यह एक विज्ञान के बजाय एक कला है। सामाजिक या व्यावसायिक अनुसंधान प्रक्रिया में मुख्य चरण निम्नलिखित हैं।

(1) Selection of Research Problem अनुसंधान समस्या का चयन
(2) Extensive Literature Survey व्यापक साहित्य सर्वेक्षण
(3) Making Hypothesis परिकल्पना बनाना
(4) Preparing the Research Design रिसर्च डिजाइन तैयार करना
(5) Sampling नमूना लेना
(6) Data collection डेटा संग्रह
(7) Data Analysis डेटा विश्लेषण
(8) Hypothesis Testing परिकल्पना परीक्षण
(9) Generalization and Interpretation सामान्यीकरण और व्याख्या
(10) Preparation of Report रिपोर्ट तैयार करना

(1) Selection of Research Problem अनुसंधान समस्या का चयन
The selection of topic for research is a difficult job. When we select a title or research statement, then other activities would be easy to perform. So, for the understanding thoroughly the problem it must have to discuss with colleagues, friend, experts and teachers. The research topic or problem should be practical, relatively important, feasible, ethically and politically acceptable. शोध के लिए विषय का चयन एक कठिन काम है। जब हम किसी शीर्षक या शोध कथन का चयन करते हैं, तो अन्य गतिविधियाँ करना आसान होगा। इसलिए, इस समस्या को पूरी तरह से समझने के लिए इसे सहयोगियों, मित्र, विशेषज्ञों और शिक्षकों के साथ चर्चा करनी होगी। शोध विषय या समस्या व्यावहारिक, अपेक्षाकृत महत्वपूर्ण, व्यवहार्य, नैतिक और राजनीतिक रूप से स्वीकार्य होनी चाहिए।

(2) Literature Review or Extensive Literature Survey साहित्य समीक्षा या व्यापक साहित्य सर्वेक्षण
After the selection of research problem, the second step is that of literature mostly connected with the topics. The availability of the literature may bring ease in the research. For this purpose academic journals, conference and govt. reports and library must be studied. शोध समस्या के चयन के बाद, दूसरा कदम साहित्य का है जो ज्यादातर विषयों से जुड़ा है। साहित्य की उपलब्धता से शोध में आसानी हो सकती है। इस उद्देश्य के लिए अकादमिक पत्रिकाओं, सम्मेलन और सरकार। रिपोर्ट और लाइब्रेरी का अध्ययन किया जाना चाहिए।




(3) Making Hypothesis परिकल्पना बनाना
The development of hypothesis is a technical work depends on the researcher experience. The hypothesis is to draw the positive & negative cause and effect aspects of a problem. Hypothesis narrows down the area of a research and keep a researcher on the right path. परिकल्पना का विकास एक तकनीकी कार्य है जो शोधकर्ता के अनुभव पर निर्भर करता है। परिकल्पना एक समस्या के सकारात्मक और नकारात्मक कारण और प्रभाव पहलुओं को आकर्षित करना है। परिकल्पना एक शोध के क्षेत्र का वर्णन करती है और एक शोधकर्ता को सही रास्ते पर रखती है।

(4) Preparing the Research Design रिसर्च डिजाइन तैयार करना
After the formulation of the problem and creating hypothesis for it, research Design is to prepare by the researcher. It may draw the conceptual structure of the problem. Any type of research design may be made, depend on the nature and purpose of the study. Daring R. Design the information about sources, skill, time and finance is taken into consideration. समस्या के निर्माण और उसके लिए परिकल्पना तैयार करने के बाद, शोधकर्ता द्वारा अनुसंधान डिजाइन तैयार करना है। यह समस्या की वैचारिक संरचना को आकर्षित कर सकता है। किसी भी प्रकार का शोध अभिकल्प बनाया जा सकता है, जो अध्ययन की प्रकृति और उद्देश्य पर निर्भर करता है। डारिंग आर। स्रोतों, कौशल, समय और वित्त के बारे में जानकारी को ध्यान में रखा गया है।

(5) Sampling नमूना लेना
The researcher must design a sample. It is a plan for taking its respondents from a specific areas or universe. The sample may be of two types :- शोधकर्ता को एक नमूना डिजाइन करना चाहिए। यह एक विशिष्ट क्षेत्रों या ब्रह्मांड से इसके उत्तरदाताओं को लेने की योजना है। नमूना दो प्रकार का हो सकता है: -
(1) Probability Sampling संभावना नमूनाकरण
(2) Non-probability Sampling गैर-संभावना नमूनाकरण

(6) Data collection डेटा संग्रह
Data collection is the most important work, is researcher. The collection of information must be containing on facts which is from the following two types of researcher. डेटा संग्रह सबसे महत्वपूर्ण कार्य है, शोधकर्ता है। सूचना का संग्रह उन तथ्यों पर होना चाहिए जो निम्न दो प्रकार के शोधकर्ता से हैं।

Primary Data Collection: Primary data may be from the following. प्राथमिक डेटा संग्रह: प्राथमिक डेटा निम्न में से हो सकता है।
(1) Experiment प्रयोग
(2) Questionnaire प्रश्नावली
(3) Observation अवलोकन करना
(4) Interview साक्षात्कार

Secondary data collection: it has the following categories :- माध्यमिक डेटा संग्रह: इसकी निम्नलिखित श्रेणियां हैं: -
(1) Review of literature साहित्य की समीक्षा
(2) Official and non-official reports आधिकारिक और गैर-आधिकारिक रिपोर्ट
(3) Library approach पुस्तकालय दृष्टिकोण

(7) Data Analysis डेटा विश्लेषण
When data is collected, it is forwarded for analysis which is the most technical job. Data analysis may be divided into two main categories. जब डेटा एकत्र किया जाता है, तो इसे विश्लेषण के लिए भेजा जाता है जो कि सबसे तकनीकी काम है। डेटा विश्लेषण को दो मुख्य श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है।

Data Processing :- it is sub-divided into the following. डाटा प्रोसेसिंग: - यह निम्नलिखित में उप-विभाजित है।
Data editing, Data coding, Data classification, Data tabulation, Data presentation, Data measurement डेटा संपादन, डेटा कोडिंग, डेटा वर्गीकरण, डेटा सारणीकरण, डेटा प्रस्तुति, डेटा माप

Data Exposition :- Date Exposition has the following sub-categories. डेटा एक्सपोजर: - तिथि व्यय में निम्नलिखित उप-श्रेणियां हैं।
Description, Explanation, Narration, Conclusion/Findings, Recommendations/Suggestions विवरण, स्पष्टीकरण, कथन, निष्कर्ष / निष्कर्ष, सिफारिशें / सुझाव

(8) Hypothesis Testing परिकल्पना परीक्षण
Research data is then forwarded to test the hypothesis. Do the hypothesis are related to the facts or not? To find the answer the process of testing hypothesis is undertaken which may result in accepting or rejecting the hypothesis. परिकल्पना का परीक्षण करने के लिए अनुसंधान डेटा को अग्रेषित किया जाता है। क्या परिकल्पना तथ्यों से संबंधित है या नहीं? उत्तर खोजने के लिए परिकल्पना के परीक्षण की प्रक्रिया की जाती है जिसके परिणामस्वरूप परिकल्पना को स्वीकार या अस्वीकार किया जा सकता है।

(9) Generalization and Interpretation सामान्यीकरण और व्याख्या
The acceptable hypothesis is possible for researcher to arrival at the process of generalization or to make & theory. Some types of research has no hypothesis for which researcher depends upon on theory which is known as interpretation. स्वीकार्य परिकल्पना शोधकर्ता के लिए सामान्यीकरण की प्रक्रिया में आने या बनाने और सिद्धांत के लिए संभव है। कुछ प्रकार के अनुसंधानों की कोई परिकल्पना नहीं है जिसके लिए शोधकर्ता सिद्धांत पर निर्भर करता है जिसे व्याख्या के रूप में जाना जाता है।

(10) Preparation of Report रिपोर्ट तैयार करना
A researcher should prepare a report for which he has done is his work. He must keep in his mind the following points :- एक शोधकर्ता को एक रिपोर्ट तैयार करनी चाहिए जिसके लिए उसने काम किया है। उसे अपने विचार निम्नलिखित बिंदुओं पर रखने होंगे: -

Report Design in Primary Stages प्राथमिक चरणों में रिपोर्ट डिजाइन
The report should carry a title, brief introduction of the problem and background followed by acknowledgement. There should be a table of contents, grapes and charts. रिपोर्ट में शीर्षक, समस्या का संक्षिप्त परिचय और पावती के बाद पृष्ठभूमि होनी चाहिए। सामग्री, अंगूर और चार्ट की एक तालिका होनी चाहिए।

Main Text of the Report रिपोर्ट का मुख्य पाठ
It should contain objectives, hypothesis, explanations and methodology of the research. It must be divided into chapters and every chapter explains separate title in which summary of the findings should be enlisted. The last section would be clearly of conclusions to show the main theme of the R-study. इसमें उद्देश्य, परिकल्पना, स्पष्टीकरण और शोध की कार्यप्रणाली शामिल होनी चाहिए। इसे अध्यायों में विभाजित किया जाना चाहिए और प्रत्येक अध्याय अलग शीर्षक बताता है जिसमें निष्कर्षों के सारांश को सूचीबद्ध किया जाना चाहिए। अंतिम खंड आर-अध्ययन के मुख्य विषय को दिखाने के लिए स्पष्ट रूप से निष्कर्ष होगा।

Closing the Report रिपोर्ट बंद करना
After the preparation of report, the last step in business research process contains of bibliography, references, appendices, index and maps or charts for illustration. For this purpose the information should more clearer. रिपोर्ट तैयार करने के बाद, व्यवसाय अनुसंधान प्रक्रिया के अंतिम चरण में चित्रण के लिए ग्रंथ सूची, संदर्भ, परिशिष्ट, सूचकांक और नक्शे या चार्ट शामिल हैं। इस प्रयोजन के लिए सूचना अधिक स्पष्ट होनी चाहिए।

Thesis and Article writing: Format and styles of referencing (थीसिस और लेख लेखन: संदर्भित करने का प्रारूप और शैली)

Twenty Steps to Writing a Research Article (एक शोध लेख लिखने के लिए बीस कदम)

(1) Determine the authors. When designing a research project, we recommend preparing an initial list and order of authors. Such a list authors should be based on established guidelines and should make explicit the estimated contribution of each individual to the project. We recommend that every research group establish and make known to its members the criteria for authorship on papers resulting from the work to be conducted. In so doing, the group may wish to make use of existing guidelines; see our essay on “Components of a Research Article.” लेखकों को निर्धारित करना। अनुसंधान परियोजना को डिजाइन करते समय, हम एक प्रारंभिक सूची और लेखकों के आदेश को तैयार करने की सलाह देते हैं। ऐसी सूची लेखकों को स्थापित दिशानिर्देशों पर आधारित होनी चाहिए और परियोजना में प्रत्येक व्यक्ति के अनुमानित योगदान को स्पष्ट करना चाहिए। हम अनुशंसा करते हैं कि प्रत्येक अनुसंधान समूह अपने सदस्यों को स्थापित किए जाने वाले कार्य से उत्पन्न होने वाले कागजात पर लेखकों के मानदंड के बारे में बताए। ऐसा करने में, समूह मौजूदा दिशानिर्देशों का उपयोग करने की इच्छा कर सकता है; "एक शोध लेख के घटक" पर हमारा निबंध देखें।

A list of authors will ensure that all individuals to be involved in the project understand at the outset whether or not they can expect to be an author and, if so, what their contribution is to be. It should be viewed as a tentative list, as the final version should reflect actual contributions to the work. (Also, there may be more than one list as it might be anticipated that more than one paper will derive from a given project.) लेखकों की एक सूची यह सुनिश्चित करेगी कि परियोजना में शामिल होने वाले सभी व्यक्ति इस शुरुआत में समझें कि क्या वे लेखक होने की उम्मीद कर सकते हैं या नहीं और यदि ऐसा है तो उनका योगदान क्या होना चाहिए। इसे एक अस्थायी सूची के रूप में देखा जाना चाहिए, क्योंकि अंतिम संस्करण को कार्य में वास्तविक योगदान को प्रतिबिंबित करना चाहिए। (इसके अलावा, एक से अधिक सूची हो सकती है क्योंकि यह अनुमान लगाया जा सकता है कि किसी दिए गए प्रोजेक्ट से एक से अधिक पेपर प्राप्त होंगे।)

(2) Start writing before the experiments are complete. Start writing while you are still doing the experiments. Writing often evokes new ideas: you may
realize that there are additional experiments to run or additional controls that you need to add. If you wait until you are done in the lab, have dismantled the equipment, and possibly moved on to another position, you will not have the opportunity to test these ideas.  प्रयोग पूर्ण होने से पहले लिखना शुरू करें। जब आप अभी भी प्रयोग कर रहे हों तब लिखना शुरू करें। लेखन अक्सर नए विचारों को उद्घाटित करता है: आप कर सकते हैं
यह महसूस करें कि रन या अतिरिक्त नियंत्रण के लिए अतिरिक्त प्रयोग हैं जिन्हें आपको जोड़ना है। यदि आप लैब में किए जाने तक प्रतीक्षा करते हैं, तो उपकरण को विघटित कर दिया है, और संभवतः किसी अन्य स्थिति में चले गए हैं, आपके पास इन विचारों का परीक्षण करने का अवसर नहीं होगा।

(3) Decide it is time to publish. It is time to publish when your findings represent a complete story (or at least a complete chapter), one that will make a significant contribution to the scientific literature. Simply collecting a given amount of data is not adequate. तय करें कि यह प्रकाशित होने का समय है। यह प्रकाशित करने का समय है जब आपके निष्कर्ष एक पूरी कहानी (या कम से कम एक पूर्ण अध्याय) का प्रतिनिधित्व करते हैं, एक जो वैज्ञानिक साहित्य में महत्वपूर्ण योगदान देगा। बस दी गई राशि का डेटा एकत्र करना पर्याप्त नहीं है।

(4) Draft a title & abstract. Drafting a working title and an abstract helps define the contents of the paper, identifying which experiments you will publish in this paper, and which studies you will save for inclusion in another paper. (See our Components of a Research Article on the preparation of these two items.) शीर्षक और सार का मसौदा तैयार करें। एक कामकाजी शीर्षक और एक सार का मसौदा तैयार करना कागज की सामग्री को परिभाषित करने में मदद करता है, यह पहचानना कि आप इस पेपर में कौन से प्रयोगों को प्रकाशित करेंगे, और कौन से अध्ययन आपको दूसरे पेपर में शामिल करने के लिए बचत करेंगे। (इन दो वस्तुओं की तैयारी पर एक शोध लेख के हमारे घटक देखें।)

(5) (Re)examine the list of authors. When you have now determined which experiments will be included in this paper you must select the authors and the order in which they will appear. If you have followed our advice to this point, you already have such a list. Reevaluate it based on the contributions that were made to those experiments and the additional contributions that will be made through the preparation of the manuscript. If a list already exists, make adjustments to ensure compliance with your guidelines. Of course, any changes should be done with caution and tact. लेखकों की सूची की जाँच करें। जब आपने अब यह निर्धारित कर लिया है कि इस पेपर में कौन से प्रयोग शामिल होंगे तो आपको लेखकों का चयन करना होगा और जिस क्रम में वे दिखाई देंगे। यदि आपने इस बिंदु पर हमारी सलाह का पालन किया है, तो आपके पास पहले से ही ऐसी सूची है। उन प्रयोगों के आधार पर पुनर्मूल्यांकन करें जो उन प्रयोगों और अतिरिक्त योगदान के आधार पर किए गए हैं जो पांडुलिपि की तैयारी के माध्यम से किए जाएंगे। यदि कोई सूची पहले से मौजूद है, तो अपने दिशानिर्देशों का अनुपालन सुनिश्चित करने के लिए समायोजन करें। बेशक, कोई भी बदलाव सावधानी और चातुर्य के साथ किया जाना चाहिए।

(6) Determine the basic format. There are three basic formats for peer-reviewed research articles :- मूल स्वरूप का निर्धारण। सहकर्मी-समीक्षा किए गए शोध लेखों के लिए तीन बुनियादी प्रारूप हैं: -

Full-length research articles :- These articles contain a comprehensive investigation of the subject matter and are viewed as the standard format. It uses the “IMRAD” format: Introduction, Methods, Results and Discussion. (See “Components of a Research Article.”) पूर्ण लंबाई के शोध लेख: - इन लेखों में विषय वस्तु की व्यापक जांच होती है और इसे मानक प्रारूप के रूप में देखा जाता है। यह "IMRAD" प्रारूप का उपयोग करता है: परिचय, तरीके, परिणाम और चर्चा। (देखें "एक शोध लेख के घटक।")

:- Short (or brief) communications :- While not as comprehensive in scope as full-length research articles, these papers also make a significant contribution to the literature. Their length will be set by the journal but is usually 3500 words or less and will contain up to 2 tables and figures.
Unlike full papers, methods, results, and discussions may be combined into a single section. लघु (या संक्षिप्त) संचार: - जबकि पूर्ण-लंबाई वाले शोध लेखों के रूप में व्यापक नहीं हैं, ये पत्र साहित्य में भी महत्वपूर्ण योगदान देते हैं। उनकी लंबाई पत्रिका द्वारा निर्धारित की जाएगी लेकिन आमतौर पर 3500 शब्द या उससे कम है और इसमें 2 टेबल और आंकड़े शामिल होंगे।
पूर्ण कागजात के विपरीत, तरीकों, परिणामों और चर्चाओं को एक ही खंड में जोड़ा जा सकता है।

:-  Rapid communications :- These articles quickly disseminate particularly “hot” findings, usually in a brief communication format. Articles that have immediate implications for public health would be appropriate for such a format, as might findings in a highly competitive and quickly moving field. तीव्र संचार: - ये लेख विशेष रूप से विशेष रूप से "गर्म" निष्कर्षों का प्रसार करते हैं, आमतौर पर एक संक्षिप्त संचार प्रारूप में। सार्वजनिक स्वास्थ्य के लिए तत्काल प्रभाव डालने वाले लेख इस तरह के प्रारूप के लिए उपयुक्त होंगे, क्योंकि अत्यधिक प्रतिस्पर्धी और जल्दी से आगे बढ़ने वाले क्षेत्र में निष्कर्ष निकल सकते हैं।

(7) Select the journal. There are several factors to consider when choosing a journal. It is unlikely that one journal will have all the features you are looking for, so you may have to compromise. However, there is one essential feature you should not compromise on – manuscripts must be peer reviewed for publication if they are to be considered research articles. पत्रिका का चयन करें। जर्नल चुनते समय विचार करने के लिए कई कारक हैं। यह संभावना नहीं है कि एक पत्रिका में वे सभी विशेषताएं होंगी जिनकी आप तलाश कर रहे हैं, इसलिए आपको समझौता करना पड़ सकता है। हालांकि, एक आवश्यक विशेषता है जिस पर आपको समझौता नहीं करना चाहिए - पांडुलिपियों को प्रकाशन के लिए सहकर्मी की समीक्षा की जानी चाहिए, यदि वे शोध लेख हैं।

Language :- English has become the dominant form for international scientific communication. Thus, if you are interested in communicating your results widely to the international scientific community, then it is essential to publish in English. If, on the other hand, you wish to communicate to a more localized community (e.g., physicians in a particular geographical area), you might chose a journal that permits another language. भाषा: - अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक संचार के लिए अंग्रेजी प्रमुख रूप बन गया है। इस प्रकार, यदि आप अंतरराष्ट्रीय वैज्ञानिक समुदाय के लिए व्यापक रूप से अपने परिणामों को संप्रेषित करने में रुचि रखते हैं, तो अंग्रेजी में प्रकाशित करना आवश्यक है। यदि, दूसरी ओर, आप एक अधिक स्थानीय समुदाय (जैसे, किसी विशेष भौगोलिक क्षेत्र में चिकित्सकों) से संवाद करना चाहते हैं, तो आप एक ऐसी पत्रिका चुन सकते हैं जो किसी अन्य भाषा को अनुमति देती हो।

Focus :- What type of research does the journal publish? Is its focus broad or narrow? Which disciplines are represented? What is the journal’s
orientation – for example, is it clinical or basic, theoretical or applied? फोकस: - जर्नल किस प्रकार का शोध प्रकाशित करता है? क्या इसका ध्यान व्यापक या संकीर्ण है? किन विषयों का प्रतिनिधित्व किया जाता है? जर्नल क्या है
अभिविन्यास - उदाहरण के लिए, क्या यह नैदानिक ​​या बुनियादी, सैद्धांतिक या लागू है?

Indexing :- Is the journal indexed in the major electronic databases such as Medline, Biological Abstracts, Chemical Abstracts, or Current Contents? इंडेक्सिंग: - क्या जर्नल को प्रमुख इलेक्ट्रॉनिक डेटाबेस जैसे मेडलाइन, बायोलॉजिकल एब्स, केमिकल एब्सट्रैक्ट या करंट कंटेंट में अनुक्रमित किया जाता है?

Availability :- Is the journal broadly available? Is there an online version of the journal? Are papers provided in PDF format? उपलब्धता: - क्या पत्रिका मोटे तौर पर उपलब्ध है? क्या पत्रिका का ऑनलाइन संस्करण है? क्या पीडीएफ प्रारूप में कागजात उपलब्ध कराए गए हैं?

Reputation :- Although it can be rather subjective, there are several ways to gauge the reputation of a journal. Ask colleagues which journals they respect. Look at recent articles and judge their importance. Check the members of the editorial board and determine if they are leaders in their fields. Determine the journal’s impact factor (an annual measure of the extent to which articles in a given journal are cited. How selective is the journal in accepting papers for publication? Note, however, these ratings can be artificially inflated in journals that publish review articles, which tend to be cited more than research articles. See www.isinet.com). Try to find out the acceptance rate of the journal. प्रतिष्ठा: - हालाँकि यह व्यक्तिपरक हो सकता है, फिर भी किसी पत्रिका की प्रतिष्ठा का पता लगाने के कई तरीके हैं। साथियों से पूछें कि वे किन पत्रिकाओं का सम्मान करते हैं। हाल के लेखों को देखें और उनके महत्व को देखें। संपादकीय बोर्ड के सदस्यों की जाँच करें और निर्धारित करें कि क्या वे अपने क्षेत्रों में नेता हैं। जर्नल के प्रभाव कारक का निर्धारण करें (किसी दिए गए जर्नल में लेखों को किस हद तक उद्धृत किया गया है? प्रकाशन के लिए पत्र स्वीकार करने में पत्रिका कितनी चुनिंदा है? हालांकि, इन रेटिंगों को लेख प्रकाशित करने वाली पत्रिकाओं में कृत्रिम रूप से फुलाया जा सकता है। जो शोध लेखों की तुलना में अधिक उद्धृत किए जाते हैं। www.isinet.com देखें)। पत्रिका की स्वीकृति दर का पता लगाने का प्रयास करें।

Format :- Do you like the appearance of published articles – the format, typeface, and style used in citing references? If relevant, does the journal publish short and/or rapid communications? प्रारूप: - क्या आपको प्रकाशित लेखों की उपस्थिति पसंद है - संदर्भों का हवाला देते हुए प्रयोग किया जाने वाला प्रारूप, टाइपफेस और शैली? यदि प्रासंगिक है, तो क्या पत्रिका लघु और / या तीव्र संचार प्रकाशित करती है?

Figures :- Do figures published in the journal have the resolution that you need? Time to Print: Using the “date submitted” and a “date accepted” that are published on the article, along with the date of the issue, you can estimate the length of the review process as well as the time from acceptance to publication in print. आंकड़े: - क्या पत्रिका में प्रकाशित आंकड़ों में वह संकल्प है जिसकी आपको आवश्यकता है? प्रिंट करने का समय: "जमा की गई तारीख" और "स्वीकार की गई एक तारीख" का उपयोग करके लेख पर प्रकाशित किया जाता है, मुद्दे की तारीख के साथ, आप समीक्षा प्रक्रिया की लंबाई के साथ-साथ प्रकाशन से प्रकाशन तक के समय का अनुमान लगा सकते हैं। प्रिंट।

Charges :- Some journals bill the author for page charges, a cost per final printed page. Most journals have a separate charge for color plates. This may be as much as $1000 per color plate. Many journals will waive page charges if this presents a financial hardship for the author; color plate charges are less-readily waived and would at least require evidence that the color is essential to the presentation of the data (e.g., to show a double-labeled cell). शुल्क: - कुछ पत्रिकाएं लेखक को पृष्ठ शुल्क, प्रति अंतिम मुद्रित पृष्ठ की लागत का बिल देती हैं। अधिकांश पत्रिकाओं में रंगीन प्लेटों के लिए एक अलग शुल्क है। यह $ 1000 प्रति रंग प्लेट जितना हो सकता है। कई पत्रिकाएं पृष्ठ शुल्क माफ कर देंगी यदि यह लेखक के लिए वित्तीय कठिनाई पेश करता है; रंग प्लेट शुल्क कम-आसानी से माफ किए जाते हैं और कम से कम इस बात के प्रमाण की आवश्यकता होती है कि रंग डेटा की प्रस्तुति के लिए आवश्यक है (जैसे, डबल-लेबल सेल दिखाने के लिए)।

Once you decide on a journal, obtain and read that journal’s instructions to authors. This document describes the format for your article and provides information on how to submit your manuscript. You can usually obtain a copy of the journal’s instructions to authors on its Web site or in the first
issue of a new volume.
एक बार जब आप किसी पत्रिका के बारे में फैसला कर लेते हैं, तो लेखकों के लिए उस पत्रिका के निर्देशों को प्राप्त करें और पढ़ें। यह दस्तावेज़ आपके लेख के प्रारूप का वर्णन करता है और आपकी पांडुलिपि प्रस्तुत करने के तरीके के बारे में जानकारी प्रदान करता है। आप आमतौर पर लेखकों की पत्रिका के निर्देशों की एक प्रति इसकी वेब साइट पर या पहले में प्राप्त कर सकते हैं
एक नई मात्रा का मुद्दा।

(8) Stock the sections of your paper. As you think about your paper, store relevant material in folders marked Introduction, Methods, Results, and Discussion. This will save time and avoid frustration when the writing begins. Stored items might include figures, references, and ideas. अपने पेपर के अनुभागों को स्टॉक करें। जैसा कि आप अपने पेपर के बारे में सोचते हैं, संबंधित सामग्री को संबंधित परिचय, विधियों, परिणामों और चर्चा में संग्रहीत करें। इससे समय की बचत होगी और लेखन शुरू होने पर निराशा से बचेंगे। संग्रहीत वस्तुओं में आंकड़े, संदर्भ और विचार शामिल हो सकते हैं।

(9) Construct the tables, figures, and legends. Yes, create figures and tables before the writing begins! The entire paper should be organized around the data you will present. By preparing the tables and figures (and their legends and appropriate statistical analyses), you will be certain of your results before you worry too much about their interpretation. You also may be able to determine if you have all the data you need. Note: except under unusual circumstance, you may not include any data that you have already published. (See “Components of a Research Paper.”) तालिकाओं, आकृतियों और किंवदंतियों का निर्माण। हां, लेखन शुरू होने से पहले आंकड़े और टेबल बनाएं! आपके द्वारा प्रस्तुत किए जाने वाले डेटा के चारों ओर पूरे पेपर का आयोजन किया जाना चाहिए। तालिकाओं और आंकड़ों (और उनके किंवदंतियों और उचित सांख्यिकीय विश्लेषण) को तैयार करके, आप अपनी व्याख्या के बारे में बहुत अधिक चिंता करने से पहले अपने परिणामों के बारे में निश्चित होंगे। आप यह निर्धारित करने में भी सक्षम हो सकते हैं कि आपके पास आवश्यक सभी डेटा हैं या नहीं। नोट: असामान्य परिस्थिति को छोड़कर, आप किसी भी डेटा को शामिल नहीं कर सकते हैं जो आपने पहले ही प्रकाशित किया है। (देखें "शोध पत्र के घटक।")

(10) Outline the paper. An outline is like a road map. An outline details how you will get from here to there, and helps ensure that you take the most
direct and logical route. Do not start writing without it! If you have coauthors, you may wish to get feedback from them before you proceed to the actual writing phase. And if you have “stocked” your sections (Step 8), those files should be useful here and in the writing that follows. कागज की रूपरेखा। एक रूपरेखा रोड मैप की तरह है। एक रूपरेखा यह बताती है कि आप यहां से वहां तक ​​कैसे पहुंचेंगे, और यह सुनिश्चित करने में मदद करता है कि आप सबसे अधिक लेते हैं
प्रत्यक्ष और तार्किक मार्ग। इसके बिना लिखना शुरू न करें! यदि आपके पास सहकर्मी हैं, तो आप वास्तविक लेखन चरण पर आगे बढ़ने से पहले उनसे प्रतिक्रिया प्राप्त करना चाह सकते हैं। और यदि आपके पास आपके खंड (चरण 8) "स्टॉक" है, तो उन फ़ाइलों को यहां और लेखन में उपयोगी होना चाहिए।

(11) Write the first draft. Write the first draft of the entire manuscript. If you are writing with coauthors, you may wish to assign different aspects of the manuscript to different authors. This can save time, allow more individuals to feel that are making substantive contributions to the writing process, and ensure the best use of expertise. However, it also can lead to a mixture of styles. Thus, if you take this approach, be certain that the final product is carefully edited to provide a single voice. “Components of a Research Article” discusses what goes into each section of the manuscript. For a more extensive presentation of this and many other aspects of preparing a paper, see Day (1998). At this point, do not worry about it being intelligible. That comes later. पहला ड्राफ्ट लिखिए। पूरी पांडुलिपि का पहला मसौदा लिखें। यदि आप coauthors के साथ लिख रहे हैं, तो आप पांडुलिपि के विभिन्न पहलुओं को अलग-अलग लेखकों को सौंपना चाह सकते हैं। यह समय बचा सकता है, अधिक व्यक्तियों को यह महसूस करने की अनुमति दे सकता है कि लेखन प्रक्रिया में महत्वपूर्ण योगदान दे रहे हैं, और विशेषज्ञता का सबसे अच्छा उपयोग सुनिश्चित करते हैं। हालांकि, यह शैलियों के मिश्रण को भी जन्म दे सकता है। इस प्रकार, यदि आप इस दृष्टिकोण को लेते हैं, तो निश्चित रहें कि अंतिम उत्पाद को एक आवाज प्रदान करने के लिए सावधानीपूर्वक संपादित किया गया है। "एक शोध लेख के घटक" चर्चा करते हैं कि पांडुलिपि के प्रत्येक अनुभाग में क्या जाता है। इसकी और अधिक व्यापक प्रस्तुति के लिए और कागज तैयार करने के कई अन्य पहलुओं के लिए, डे (1998) देखें। इस बिंदु पर, यह समझदार होने के बारे में चिंता न करें। जो बाद में आता है।

Some people recommend that you begin your writing with the Introduction and continue through in order each section of the paper. This can help ensure flow. However, others suggest that you start wherever you wish – anything to get rid of that blank screen or piece of paper. Whatever your approach, heed the advice of Charles Sides (1991): “If you try to write and edit at the same time, you will do neither well.” And because editing is often a lot easier than writing, push through this step as quickly as possible. If you are taking much more than two full days, you have probably paused to edit! कुछ लोग सलाह देते हैं कि आप अपना लेखन परिचय के साथ शुरू करें और कागज के प्रत्येक भाग को क्रम में जारी रखें। यह प्रवाह सुनिश्चित करने में मदद कर सकता है। हालांकि, दूसरों का सुझाव है कि आप जहां चाहें शुरू करें - उस खाली स्क्रीन या कागज के टुकड़े से छुटकारा पाने के लिए कुछ भी। जो भी आपके दृष्टिकोण, चार्ल्स साइड्स (1991) की सलाह को ध्यान में रखते हुए: "यदि आप एक ही समय में लिखने और संपादित करने की कोशिश करते हैं, तो आप न तो अच्छा करेंगे और न ही" क्योंकि संपादन अक्सर लेखन की तुलना में बहुत आसान होता है, इस चरण के माध्यम से धक्का दें। जितना संभव उतना त्वरित रूप से। यदि आप पूरे दो दिन से अधिक समय ले रहे हैं, तो आप शायद संपादन करने के लिए रुक गए हैं!




(12) Revise the manuscript. This step involves three major tasks, each to be carried out in the order given :- पांडुलिपि को संशोधित करें। इस चरण में तीन प्रमुख कार्य शामिल हैं, जिनमें से प्रत्येक को दिए गए क्रम में किया जाना है :-

Make major alterations :- Fill in gaps, correct flaws in logic, restructure the document to present the material in the most logical order. प्रमुख परिवर्तन करें: - अंतराल में भरें, तर्क में सही खामियां, सबसे तार्किक क्रम में सामग्री को पेश करने के लिए दस्तावेज़ का पुनर्गठन करें।

Polish the style :- Refine the text, then correct grammar and spelling. शैली को पोलिश करें: - पाठ को परिष्कृत करें, फिर व्याकरण और वर्तनी को सही करें।

Format the document :- Make your manuscript attractive and easy to read. It is important to do the tasks in the stated order. Otherwise, you may
find yourself spending a lot of time revising material that you later delete. दस्तावेज़ को प्रारूपित करें: - अपनी पांडुलिपि को आकर्षक और पढ़ने में आसान बनाएं। बताए गए क्रम में कार्यों को करना महत्वपूर्ण है। नहीं तो हो सकता है
अपने आप को बाद में हटाए जाने वाली सामग्री को संशोधित करने में बहुत समय व्यतीत करें।

(13) Check the references. Ensure that the citations are correct and complete. Do one last literature search to make certain that you are up to date. (See “Components of Research Article” on the matter of reference selection.) सन्दर्भों की जाँच करें। सुनिश्चित करें कि उद्धरण सही और पूर्ण हैं। एक अंतिम साहित्य खोज करें जो यह सुनिश्चित करने के लिए कि आप अद्यतित हैं। (संदर्भ चयन के मामले पर "शोध आलेख के घटक" देखें।)

(14) Write the final title and abstract. Many changes are made during the editing process. Make certain that your title and abstract match the final version of your article. अंतिम शीर्षक और सार लिखें। संपादन प्रक्रिया के दौरान कई बदलाव किए जाते हैं। सुनिश्चित करें कि आपका शीर्षक और सार आपके लेख के अंतिम संस्करण से मेल खाते हैं।

(15) Reread the journal's Instructions to Authors. Review the details of how the manuscript is to be formatted and submitted. Revise where necessary. पत्रिका के निर्देशों को लेखकों तक पहुंचाएं। पांडुलिपि को प्रारूपित और प्रस्तुत करने के तरीके के विवरण की समीक्षा करें। जहां आवश्यक हो, संशोधित करें।

(16) Prepare the final illustrations. Ensure that your tables, figures, and figure legends are complete, clear, self-contained, and in the format required by the journal. Do not allow any chance for misunderstanding. अंतिम दृष्टांत तैयार करें। सुनिश्चित करें कि आपके टेबल, आंकड़े और आंकड़ा किंवदंतियां पूर्ण, स्पष्ट, स्व-निहित हैं, और जर्नल द्वारा आवश्यक प्रारूप में हैं। गलतफहमी के लिए कोई मौका न दें।

(17) Get feedback on your manuscript and then revise your manuscript again. Getting feedback is one of the most important things that you can do to improve your article. First, be sure your co-authors have had a chance to read and comment on the draft. Then, when it is ready, give the manuscript to some colleagues. Indicate when you would like to receive their comments, and what levels of information you would like (e.g., comments on the science, logic, language, and/or style). After you get their comments, revise your manuscript to address their concerns. अपनी पांडुलिपि पर प्रतिक्रिया प्राप्त करें और फिर अपनी पांडुलिपि को फिर से संशोधित करें। प्रतिक्रिया प्राप्त करना सबसे महत्वपूर्ण चीजों में से एक है जो आप अपने लेख को बेहतर बनाने के लिए कर सकते हैं। पहले, सुनिश्चित करें कि आपके सह-लेखकों को मसौदे पर पढ़ने और टिप्पणी करने का मौका मिला है। फिर, जब यह तैयार हो जाता है, तो कुछ सहयोगियों को पांडुलिपि दें। संकेत दें कि आप कब उनकी टिप्पणियों को प्राप्त करना चाहते हैं, और आप किस स्तर की जानकारी चाहते हैं (जैसे, विज्ञान, तर्क, भाषा और / या शैली पर टिप्पणियां)। अपनी टिप्पणी प्राप्त करने के बाद, अपनी चिंताओं को दूर करने के लिए अपनी पांडुलिपि को संशोधित करें।

Do not submit your manuscript until you feel it is ready for publication. Once it is accepted, further changes in your manuscript will be difficult and may also be costly. अपनी पांडुलिपि को तब तक जमा न करें जब तक आपको यह महसूस न हो कि यह प्रकाशन के लिए तैयार है। एक बार इसे स्वीकार कर लेने के बाद, आपकी पांडुलिपि में और बदलाव करना मुश्किल होगा और यह महंगा भी हो सकता है।

(18) Submit the manuscript to the editor. Follow the Instructions to Authors to determine what items you need to submit, how to submit them, and to whom you should send them. Note that some journals permit (or even require) a “pre-review,”i.e., a letter indicating the content of the article so that the editors can determine whether they will accept the manuscript for a full review. At this point you may wish to list possible reviewers (or individuals to be avoided). If necessary, contact the editor to be sure that the manuscript was received. And if after a month you have not received a response concerning the acceptability of your manuscript for publication you may wish to contact the editor about this, too. संपादक को पांडुलिपि जमा करें। यह निर्धारित करने के लिए कि आपको किन वस्तुओं को सबमिट करना है, उन्हें कैसे सबमिट करना है और किसके पास भेजना चाहिए, यह निर्धारित करने के लिए निर्देशों का पालन करें। ध्यान दें कि कुछ पत्रिकाओं ने "पूर्व-समीक्षा" की अनुमति दी है (या यहां तक ​​कि) की आवश्यकता है, अर्थात्, लेख की सामग्री को इंगित करने वाला एक पत्र ताकि संपादक यह निर्धारित कर सकें कि वे पूरी समीक्षा के लिए पांडुलिपि को स्वीकार करेंगे या नहीं। इस बिंदु पर आप संभावित समीक्षकों (या व्यक्तियों से बचने के लिए) को सूचीबद्ध करना चाह सकते हैं। यदि आवश्यक हो, तो संपादक से संपर्क करें सुनिश्चित करें कि पांडुलिपि प्राप्त हुई थी। और अगर एक महीने के बाद आपको प्रकाशन के लिए अपनी पांडुलिपि की स्वीकार्यता से संबंधित प्रतिक्रिया नहीं मिली है, तो आप इस बारे में संपादक से संपर्क करना चाह सकते हैं।

(19) Deal with reviewers' comments. Most manuscripts are not accepted on the first submission. However, you may well be invited to resubmit a revised manuscript. If you choose to do so, you will need to respond to the reviewer comments. Do this with tact. Answer every concern of the reviewers, and indicate where the corresponding changes were made in the manuscript if they were, indeed, made. You do not need to make all of the changes that the reviewer recommended, but you do need to provide a convincing rationale for any changes that you did not make. When you resubmit the manuscript, indicate in your cover letter that this is a revised version. An alternative is to submit the manuscript to another journal. However, if you do so, it may still be best to take the reviewer comments into consideration. Even if you feel that the reviewers have misunderstood something in your paper, others might do the same. Of course, if you submit to another journal you probably will need to modify the format. And please note: You may not submit your manuscript to more than one journal at a time! समीक्षकों की टिप्पणियों से निपटें। अधिकांश पांडुलिपियों को पहले प्रस्तुत करने पर स्वीकार नहीं किया जाता है। हालांकि, आपको एक संशोधित पांडुलिपि को फिर से भेजने के लिए अच्छी तरह से आमंत्रित किया जा सकता है। यदि आप ऐसा करना चुनते हैं, तो आपको समीक्षक की टिप्पणियों का जवाब देना होगा। इसे चातुर्य से करें। समीक्षकों की हर चिंता का जवाब दें, और इंगित करें कि पांडुलिपि में संबंधित परिवर्तन किए गए थे यदि वे वास्तव में बने थे। आपको उन सभी परिवर्तनों को करने की आवश्यकता नहीं है जो समीक्षक ने सिफारिश की थी, लेकिन आपको उन परिवर्तनों के लिए एक ठोस तर्क प्रदान करने की आवश्यकता है जो आपने नहीं किए थे। जब आप पांडुलिपि को फिर से सबमिट करते हैं, तो अपने कवर पत्र में इंगित करें कि यह एक संशोधित संस्करण है। एक विकल्प यह है कि पांडुलिपि को किसी अन्य पत्रिका में जमा किया जाए। हालाँकि, यदि आप ऐसा करते हैं, तो समीक्षक टिप्पणियों को ध्यान में रखना सबसे अच्छा हो सकता है। यहां तक ​​कि अगर आपको लगता है कि समीक्षकों ने आपके पेपर में कुछ गलत समझा है, तो दूसरे भी ऐसा कर सकते हैं। बेशक, यदि आप किसी अन्य जर्नल में सबमिट करते हैं, तो आपको संभवतः प्रारूप को संशोधित करना होगा। और कृपया ध्यान दें: आप अपनी पांडुलिपि एक समय में एक से अधिक जर्नल में जमा नहीं कर सकते हैं!

(20) Check the proofs. Once the manuscript is accepted and prepared for print, the publisher will send the corresponding author page proofs of the article. This may be accompanied by a list of queries, such as missing information regarding a reference. The proofs may be sent via e-mail or as hard copy. If there is a chance that you will be away when the proofs arrive, have a plan for making certain that they are received and you are notified. You may only have 24–48 hr to return the proofs. Carefully correct any typos and factual errors. And read the manuscript for clarity – this is your last chance! प्रमाणों की जाँच करें। एक बार पांडुलिपि स्वीकार करने और प्रिंट के लिए तैयार करने के बाद, प्रकाशक लेख के संबंधित लेखक पृष्ठ के प्रमाण भेजेगा। यह प्रश्नों की एक सूची के साथ हो सकता है, जैसे कि संदर्भ के बारे में गुम जानकारी। सबूत ई-मेल के माध्यम से या हार्ड कॉपी के रूप में भेजे जा सकते हैं। यदि एक मौका है कि आप सबूत आने पर दूर होंगे, तो यह सुनिश्चित करने के लिए एक योजना होगी कि उन्हें प्राप्त किया जाए और आपको सूचित किया जाए। सबूत वापस करने के लिए आपके पास केवल 24-48 घंटे हो सकते हैं। किसी भी टाइपो और तथ्यात्मक त्रुटियों को सावधानीपूर्वक ठीक करें। और स्पष्टता के लिए पांडुलिपि पढ़ें - यह आपका आखिरी मौका है!

However, try to limit changes to editorial queries plus minor modifications. If you think anything more major is required, you must first get permission from the journal editor and be prepared for additional costs and publication delays. हालाँकि, संपादकीय प्रश्नों और छोटे संशोधनों में बदलाव को सीमित करने का प्रयास करें। यदि आपको लगता है कि कुछ और अधिक आवश्यक है, तो आपको पहले जर्नल संपादक से अनुमति लेनी होगी और अतिरिक्त लागत और प्रकाशन देरी के लिए तैयार रहना चाहिए।

(20+) Celebrate! As Robert Day says in How to Write and Publish a Scientific Paper (1998), “The goal of scientific research is publication…. A scientific experiment, no matter how spectacular the results, is not complete until the results are published.” Your experiment – at least one phase of it – is now complete. Enjoy the moment! जश्न मनाएं! जैसा कि रॉबर्ट डे वैज्ञानिक पत्र लिखने और प्रकाशित करने के तरीके (1998) में कहते हैं, “वैज्ञानिक अनुसंधान का लक्ष्य प्रकाशन है…। एक वैज्ञानिक प्रयोग, परिणाम चाहे कितने भी शानदार क्यों न हों, परिणाम प्रकाशित होने तक पूरा नहीं होता है। ”आपका प्रयोग - इसका कम से कम एक चरण - अब पूरा हो गया है। इस पल का आनंद लो!

Selected Bibliography (चयनित ग्रंथ सूची)
For a more complete set of references on writing, see the web site (www.survival.pitt.edu).
लेखन पर संदर्भों के अधिक पूर्ण सेट के लिए, वेब साइट (www.survival.pitt.edu) देखें।

Council of Biology Editors, Committee on Graduate Training in Scientific Writing (1968) Scientific Writing for Graduate Students: A Manual on the Teaching of Scientific Writing. New York: Rockefeller University Press. (This was subsequently revised, see Woodford below.) जीवविज्ञान संपादकों की परिषद, वैज्ञानिक लेखन में स्नातक प्रशिक्षण पर समिति (1968) वैज्ञानिक स्नातक छात्रों के लिए लेखन: वैज्ञानिक लेखन के शिक्षण पर एक मैनुअल। न्यूयॉर्क: रॉकफेलर यूनिवर्सिटी प्रेस। (इसे बाद में संशोधित किया गया, नीचे वुडफोर्ड देखें।)

Day, R.A.(1998) How to Write and Publish a Scientific Paper, 5th Edition. Phoenix: Oryx Press. Fischer, B.A., Zigmond, M.J.(2004) Components of a Research Article. www.survival.pitt.edu. डे, आर.ए. (1998) साइंटिफिक पेपर, 5 वें संस्करण को कैसे लिखें और प्रकाशित करें। फीनिक्स: ओरिक्स प्रेस। फिशर, बी.ए., ज़िगमंड, एम.जे. (2004) एक शोध आलेख के घटक। www.survival.pitt.edu।

Institute for Scientific Information. www.isinet.com Sides, C.(1991) How to Write and Present Technical Information. USA: Oryx Press. वैज्ञानिक जानकारी के लिए संस्थान। www.isinet.com Sides, C. (1991) तकनीकी जानकारी कैसे लिखें और प्रस्तुत करें। यूएसए: ओरीक्स प्रेस।

Woodford, F.P.(1999) How to Teach Scientific Communication. Reston, VA: Council of Biology Editors. वुडफोर्ड, एफ.पी. (1999) वैज्ञानिक शिक्षण कैसे सिखाएँ। रेस्टन, VA: काउंसिल ऑफ बायोलॉजी एडिटर्स।

Tips on Article Writing (लेख लेखन पर सुझाव)

(1) Plan Your Time अपने समय की योजना बनाएं
Time management is the single most important factor. Failure to leave yourself enough time will, at best, lead to a rushed paper, at worst lead to a missed deadline. If you do not plan your time, you will invariably end up trying to cram everything into the last night. समय प्रबंधन एकल सबसे महत्वपूर्ण कारक है। अपने आप को पर्याप्त समय छोड़ने में विफलता, सबसे अच्छे रूप में, एक भीड़ भरे कागज की ओर ले जाती है, सबसे कम समय में एक चूक समय सीमा तक ले जाती है। यदि आप अपने समय की योजना नहीं बनाते हैं, तो आप अंतिम रात में सब कुछ रटना करने की कोशिश करेंगे।

Whether your instructor gives you a week, a month, or 3 months, you need to make sure that you have a structured plan in place. It is very easy to think that you have lots of time, and become bogged down by the minutiae and technicalities, leaving yourself with too much to do. चाहे आपका प्रशिक्षक आपको एक सप्ताह, एक महीने या 3 महीने देता है, आपको यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि आपके पास एक संरचित योजना है। यह सोचना बहुत आसान है कि आपके पास बहुत समय है, और अपने आप को बहुत अधिक करने के लिए छोड़ते हुए, minutiae और तकनीकी से टकरा जाते हैं।

Start broad – write out all of the easy points first and construct the body of the article. If you do not fully understand something, rather than spending a lot of time on it, make a note of the fact and revisit when you have finished the first rough draft. व्यापक शुरुआत करें - पहले सभी आसान बिंदुओं को लिखें और लेख के मुख्य भाग का निर्माण करें। यदि आप किसी चीज़ को पूरी तरह से नहीं समझते हैं, तो उस पर बहुत समय बिताने के बजाय, तथ्य का एक नोट करें और जब आप पहला मोटा मसौदा तैयार कर लें तो फिर से पढ़ें।

(2) Choose a Good Topic एक अच्छा विषय चुनें
Sometimes, you will be given a topic, or list of topics to select from, and you will have to do the best that you can. On other occasions, you will have more freedom, so it is important to pick a topic that you really enjoy. You also need to look at the practicalities – if you pick a wide topic, it is going to be difficult to focus the article. कभी-कभी, आपको किसी विषय, या चयन करने के लिए विषयों की सूची दी जाएगी, और आपको वह सर्वोत्तम करना होगा जो आप कर सकते हैं। अन्य अवसरों पर, आपके पास अधिक स्वतंत्रता होगी, इसलिए किसी ऐसे विषय को चुनना महत्वपूर्ण है जिसे आप वास्तव में आनंद लेते हैं। आपको व्यावहारिकताओं को देखने की भी आवश्यकता है - यदि आप एक विस्तृत विषय चुनते हैं, तो लेख पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल हो सकता है।

Too narrow, and you will not have enough sources for a fully balanced paper. One tip is to make a shortlist, and spend an hour or two with a little preliminary research – you want a range of sources, opinions and angles upon which to base your paper. बहुत संकीर्ण, और आपके पास पूरी तरह से संतुलित कागज के लिए पर्याप्त स्रोत नहीं होंगे। एक टिप एक शॉर्टलिस्ट बनाने के लिए है, और एक छोटे से प्रारंभिक शोध के साथ एक या दो घंटे बिताना है - आप अपने पेपर को आधार बनाने के लिए कई स्रोत, राय और कोण चाहते हैं।

(3) Thesis Statement, Thesis Statement, Thesis Statement
This really is the most important part of any article, and is the bedrock of the paper. A good thesis statement should be broad enough to give you room to maneuver, but concise enough that you can address a topic in depth. Theses comparing and contrasting views, argumentative theses are good, or a narrative thesis statement can be useful. For example: थीसिस स्टेटमेंट, थीसिस स्टेटमेंट, थीसिस स्टेटमेंट
यह वास्तव में किसी भी लेख का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा है, और कागज का आधार है। एक अच्छा थीसिस स्टेटमेंट आपको पैंतरेबाज़ी के लिए जगह देने के लिए पर्याप्त व्यापक होना चाहिए, लेकिन पर्याप्त रूप से संक्षिप्त करें कि आप किसी विषय को गहराई से संबोधित कर सकते हैं। विचारों की तुलना और विपरीत करने वाले शोध, तर्कपूर्ण शोध अच्छे हैं, या एक कथा थीसिस कथन उपयोगी हो सकता है। उदाहरण के लिए:

This essay will show that Humanistic personality theory is an excellent basis for motivating staff in the workplace.
Comparing Japan, a modern society with an insatiable appetite for technology, against a society that has little need for technology, shows that technology cannot always be regarded as a force for good. यह निबंध दिखाएगा कि मानवतावादी व्यक्तित्व सिद्धांत कार्यस्थल में कर्मचारियों को प्रेरित करने का एक उत्कृष्ट आधार है।
प्रौद्योगिकी के लिए एक अतृप्त भूख के साथ एक आधुनिक समाज, जापान की तुलना, एक ऐसे समाज के खिलाफ, जिसे प्रौद्योगिकी की बहुत कम आवश्यकता है, यह दर्शाता है कि प्रौद्योगिकी को हमेशा अच्छे के लिए बल के रूप में नहीं माना जा सकता है।

Don’t worry too much about the exact language of the thesis statement, at first, as long as you have an idea. Unlike a hypothesis statement, it is perfectly acceptable to change a thesis statement as you refine your research. थीसिस स्टेटमेंट की सटीक भाषा के बारे में बहुत अधिक चिंता न करें, जब तक आपके पास एक विचार है। एक परिकल्पना कथन के विपरीत, यह एक थीसिस कथन को बदलने के लिए पूरी तरह से स्वीकार्य है क्योंकि आप अपने शोध को परिष्कृत करते हैं।

In fact, it is not unknown to convince yourself to change your own mind in a research paper! There is nothing wrong with this, and it shows that you have the intellectual honesty to look at both sides of the argument. वास्तव में, एक शोध पत्र में खुद के दिमाग को बदलने के लिए खुद को समझाने के लिए यह अज्ञात नहीं है! इसमें कुछ भी गलत नहीं है, और यह दर्शाता है कि तर्क के दोनों पक्षों को देखने के लिए आपके पास बौद्धिक ईमानदारी है।

(4) Excellent Sources उत्कृष्ट स्रोत
It is important to make sure that you have a good array of up-to-date and relevant sources. यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि आपके पास अप-टू-डेट और प्रासंगिक स्रोतों की एक अच्छी सरणी है।

Most people base their research paper around one or two solid sources, but you need to make sure that you integrate plenty of papers and articles. This is especially true if you are writing an argumentative or persuasive paper, because you need to provide the opposing point of view, allowing you to counter. अधिकांश लोग अपने शोध पत्र को एक या दो ठोस स्रोतों के आसपास रखते हैं, लेकिन आपको यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि आप बहुत सारे कागज और लेखों को एकीकृत करते हैं। यह विशेष रूप से सच है यदि आप एक तर्कशील या प्रेरक पत्र लिख रहे हैं, क्योंकि आपको विरोधी दृष्टिकोण प्रदान करने की आवश्यकता है, जिससे आप मुकाबला कर सकें।

(5) Layout and Outline लेआउट और रूपरेखा
Determining how you are going to attack the paper is the next stage, allowing you to make a robust plan and outline. For a narrative paper, you may decide to use a chronological layout. For an argumentative paper, you may decide to take it point by point, delivering an opposing point of view and then your counter argument. यह निर्धारित करना कि आप किस तरह से पेपर पर हमला करने जा रहे हैं, अगले चरण में है, जिससे आप एक मजबूत योजना और रूपरेखा तैयार कर सकते हैं। एक कथा पत्र के लिए, आप एक कालानुक्रमिक लेआउट का उपयोग करने का निर्णय ले सकते हैं। एक तर्कपूर्ण पेपर के लिए, आप इसे बिंदु बिंदु तक ले जाने का निर्णय ले सकते हैं, एक विरोधी दृष्टिकोण प्रदान कर सकते हैं और फिर आपके काउंटर तर्क।

There is no set protocol, only that you should try to integrate sources, rather than set out your paper in single source blocks. The outline should include the main points of your introduction, body and conclusion. कोई सेट प्रोटोकॉल नहीं है, केवल आपको एकल स्रोत ब्लॉकों में अपना पेपर सेट करने के बजाय स्रोतों को एकीकृत करने का प्रयास करना चाहिए। रूपरेखा में आपके परिचय, शरीर और निष्कर्ष के मुख्य बिंदु शामिल होने चाहिए।

(6) Leave it छोड़ दो
Coming back to the importance of time management, once you have your first draft complete, leave it for a day and come back to it. With fresh eyes, you will be able to see whether the language flows, and whether you have addressed each point correctly समय प्रबंधन के महत्व पर वापस आते हुए, जब आपका पहला मसौदा पूरा हो जाए, तो उसे एक दिन के लिए छोड़ दें और वापस आ जाएं। ताजा आँखों से, आप देख पाएंगे कि क्या भाषा बहती है, और क्या आपने प्रत्येक बिंदु को सही तरीके से संबोधित किया है

(7) Proofread प्रमाण
You should aim to have your paper completed a few days before the deadline. This gives you the opportunity to leave it and come back for fine-tuning. You can run a spell-check and then edit with your own eyes – you will be amazed at all of the silly little errors that you pick up. आपको समय सीमा से कुछ दिन पहले अपना पेपर पूरा करने का लक्ष्य रखना चाहिए। यह आपको इसे छोड़ने और फाइन-ट्यूनिंग के लिए वापस आने का अवसर देता है। आप एक वर्तनी-जांच चला सकते हैं और फिर अपनी आँखों से संपादित कर सकते हैं - आप उन सभी मूर्खतापूर्ण त्रुटियों के बारे में चकित हो जाएंगे जिन्हें आप उठाते हैं।

For a very important paper, you can always ask somebody else to proof it for you, making sure that the language is perfect. एक बहुत ही महत्वपूर्ण कागज के लिए, आप हमेशा किसी और से यह पूछ सकते हैं कि आपके लिए इसका सबूत है, यह सुनिश्चित करने के लिए कि भाषा एकदम सही है।

With these tips on article writing in hand, you are now on the way to writing the perfect article or research paper. हाथ में लेख लिखने के इन सुझावों के साथ, आप अब सही लेख या शोध पत्र लिखने के रास्ते पर हैं।

The basics of a reference list entry for an unpublished thesis :- अप्रकाशित थीसिस के लिए एक संदर्भ सूची प्रविष्टि की मूल बातें: -
Author. The surname is followed by first initials. लेखक। उपनाम के पहले अक्षर का अनुसरण किया जाता है।
Year (in round brackets). वर्ष (गोल कोष्ठक में)।
Title. शीर्षक।
Level of Thesis (in round brackets). थीसिस का स्तर (गोल कोष्ठक में)।
University.
City.
Country.
The first line of each citation is left adjusted. Every subsequent line is indented 5-7 spaces. प्रत्येक उद्धरण की पहली पंक्ति को समायोजित किया गया है। प्रत्येक बाद की पंक्ति 5-7 स्थानों पर इंडेंट की जाती है।




Application Of ICT In Research, Role And Tools Of ICT अनुसंधान में आईसीटी के अनुप्रयोग, भूमिका और आईसीटी के उपकरण

Application of ICT in Research अनुसंधान में आईसीटी के अनुप्रयोग

Application of ICT in Research :- Information and Communication Technologies (ICT) refers to technologies that provide access to information through telecommunications. It is similar to Information Technology (IT) but focuses primarily on communication technologies. This includes the Internet, wireless networks, cell phones, and other communication mediums. अनुसंधान में आईसीटी का अनुप्रयोग: - सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी) उन प्रौद्योगिकियों को संदर्भित करता है जो दूरसंचार के माध्यम से सूचना तक पहुंच प्रदान करते हैं। यह सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी) के समान है, लेकिन मुख्य रूप से संचार प्रौद्योगिकियों पर केंद्रित है। इसमें इंटरनेट, वायरलेस नेटवर्क, सेल फोन और अन्य संचार माध्यम शामिल हैं।

Information and communication technologies (ICT) have provided society with a vast array of new communication capabilities. For example, people can communicate in real-time with others in different countries using technologies such as instant messaging, voice over IP (VoIP), and video-conferencing. Social networking websites like Facebook allow users from all over the world to remain in contact and communicate on a regular basis. सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी) ने नई संचार क्षमताओं की एक विशाल सरणी के साथ समाज प्रदान किया है। उदाहरण के लिए, लोग विभिन्न देशों में दूसरों के साथ वास्तविक समय में संचार का उपयोग कर सकते हैं जैसे कि त्वरित संदेश, वॉइस ओवर आईपी (वीओआईपी), और वीडियो-कॉन्फ्रेंसिंग। फेसबुक जैसी सोशल नेटवर्किंग वेबसाइटें दुनिया भर के उपयोगकर्ताओं को नियमित रूप से संपर्क में रहने और संवाद करने की अनुमति देती हैं।

ICT, or information and communications technology (or technologies), is the infrastructure and components that enable modern computing. आईसीटी, या सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (या प्रौद्योगिकियां), बुनियादी ढांचा और घटक हैं जो आधुनिक कंप्यूटिंग को सक्षम करते हैं।

Although there is no single, universal definition of ICT, the term is generally accepted to mean all devices, networking components, applications and systems that combined allow people and organizations (i.e., businesses, nonprofit agencies, governments and criminal enterprises) to interact in the digital world. हालांकि आईसीटी की कोई एकल, सार्वभौमिक परिभाषा नहीं है, इस शब्द को आम तौर पर सभी उपकरणों, नेटवर्किंग घटकों, अनुप्रयोगों और प्रणालियों के लिए स्वीकार किया जाता है जो लोगों और संगठनों (यानी, व्यवसायों, गैर-लाभकारी एजेंसियों, सरकारों और आपराधिक उद्यमों) को बातचीत करने की अनुमति देते हैं डिजिटल दुनिया।

Components of an ICT system एक आईसीटी प्रणाली के घटक
ICT encompasses both the internet-enabled sphere as well as the mobile one powered by wireless networks. It also includes antiquated technologies, such as landline telephones, radio and television broadcast – all of which are still widely used today alongside cutting-edge ICT pieces such as artificial intelligence and robotics. आईसीटी में इंटरनेट सक्षम क्षेत्र के साथ-साथ वायरलेस नेटवर्क द्वारा संचालित मोबाइल दोनों शामिल हैं। इसमें एंटीक्यूलेटेड तकनीकें भी शामिल हैं, जैसे कि लैंडलाइन टेलीफोन, रेडियो और टेलीविजन प्रसारण - इन सभी का आज भी व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, जो अत्याधुनिक खुफिया और रोबोटिक्स जैसे आईसीटी टुकड़ों के साथ होते हैं।

The list of ICT components is exhaustive, and it continues to grow. Some components, such as computers and telephones, have existed for decades. Others, such as smartphones, digital TVs and robots, are more recent entries. आईसीटी घटकों की सूची संपूर्ण है, और यह लगातार बढ़ती जा रही है। कुछ घटक, जैसे कंप्यूटर और टेलीफोन, दशकों से मौजूद हैं। अन्य, जैसे स्मार्टफ़ोन, डिजिटल टीवी और रोबोट, हाल ही की प्रविष्टियाँ हैं।

Application of ICT in Research अनुसंधान में आईसीटी के अनुप्रयोग
Applications of ICT are mainly used by researchers for its ability to ease the knowledge-gathering process and to enhance resource development. Researcher in general value creativity and originality, thus the ICT tools which provide with the most open situations with great autonomy to the researcher can really help in identifying and solving research problems in the most creative ways. The use of ICT is based on the individual’s logical assessment of how various applications increase his/her effectiveness and efficiency in work and provide ease in communication with peers. आईसीटी के अनुप्रयोग मुख्य रूप से शोधकर्ताओं द्वारा ज्ञान-एकत्रित प्रक्रिया को आसान बनाने और संसाधन विकास को बढ़ाने की क्षमता के लिए उपयोग किए जाते हैं। सामान्य मूल्य रचनात्मकता और मौलिकता में शोधकर्ता, इस प्रकार आईसीटी उपकरण जो शोधकर्ता को महान स्वायत्तता के साथ सबसे खुली स्थितियों के साथ प्रदान करते हैं, वास्तव में सबसे रचनात्मक तरीकों से अनुसंधान समस्याओं की पहचान करने और हल करने में मदद कर सकते हैं। आईसीटी का उपयोग व्यक्ति के तार्किक मूल्यांकन पर आधारित है कि विभिन्न अनुप्रयोग काम में उसकी प्रभावशीलता और दक्षता को कैसे बढ़ाते हैं और साथियों के साथ संचार में आसानी प्रदान करते हैं।

Use of ICT tools or application for making research data and information available are plenty in numbers today, but the best use of ICT tools would be to improve cognitive skills and thus help discriminate, analyse and create information rather than simply accumulate. As usually research process deals with a large amount of complex information and requires a lot of skills to analyse and organize these well, any ICT tool which helps the researcher give meaning and precision along with adding value to the information generated would be rated above the ones which help in just gathering information. अनुसंधान डेटा और सूचना उपलब्ध कराने के लिए आईसीटी उपकरणों या एप्लिकेशन का उपयोग आज संख्या में बहुत सारे हैं, लेकिन आईसीटी उपकरणों का सबसे अच्छा उपयोग संज्ञानात्मक कौशल में सुधार करना होगा और इस तरह बस भेदभाव करने के बजाय भेदभाव, विश्लेषण और जानकारी बनाने में मदद करना होगा। जैसा कि आमतौर पर अनुसंधान प्रक्रिया बड़ी मात्रा में जटिल जानकारी से संबंधित होती है और इन कुओं का विश्लेषण करने और उन्हें व्यवस्थित करने के लिए बहुत सारे कौशल की आवश्यकता होती है, कोई भी आईसीटी उपकरण जो शोधकर्ता को सूचना देने में मदद करता है और साथ ही उत्पन्न सूचना को मूल्य जोड़ने के साथ सटीक भी देता है। जो सिर्फ जानकारी जुटाने में मदद करते हैं।

Generally, Applications of ICT help the researcher in the following research-related tasks :- आम तौर पर, आईसीटी के अनुप्रयोग शोधकर्ता को अनुसंधान से संबंधित कार्यों में मदद करते हैं: -
:- identify appropriate information sources उपयुक्त सूचना स्रोतों की पहचान करें
:- critically analyse information गंभीर रूप से जानकारी का विश्लेषण
:- research effectively प्रभावी ढंग से अनुसंधान
:- manage information जानकारी का प्रबंधन
:- use the information to extend and communicate knowledge across subject fields विषय क्षेत्रों में ज्ञान का विस्तार और संचार करने के लिए जानकारी का उपयोग करें
:- search up to ten databases and electronic resources  simultaneously एक साथ दस डेटाबेस और इलेक्ट्रॉनिक संसाधनों को खोजें
:- receive results in a common format एक सामान्य प्रारूप में परिणाम प्राप्त करते हैं
:- link to individual databases for more specialised searching अधिक विशिष्ट खोज के लिए व्यक्तिगत डेटाबेस से लिंक
:- select favourite resources and e-journals, save searches and records, and set up email alerts. पसंदीदा संसाधनों और ई-पत्रिकाओं का चयन करें, खोजों और रिकॉर्डों को सहेजें और ईमेल अलर्ट सेट करें।

Applications of ICT have many effects on research.  They can be classified into three categories which include:- आईसीटी के अनुप्रयोगों के अनुसंधान पर कई प्रभाव हैं। उन्हें तीन श्रेणियों में वर्गीकृत किया जा सकता है जिनमें शामिल हैं: -
(1) Applications of ICT in pre-data analysis पूर्व-डेटा विश्लेषण में आईसीटी के अनुप्रयोग
(2) Applications of ICT in data analysis, and डेटा विश्लेषण में आईसीटी के अनुप्रयोग और
(3) Applications of ICT in post-data analysis पोस्ट-डेटा विश्लेषण में आईसीटी के अनुप्रयोग

(1) Applications of ICT in pre-data analysis :- पूर्व डेटा विश्लेषण में आईसीटी के आवेदन: -
Applications of ICT in pre-data analysis refers to the activities how ICTs are applied on activities of social science research before reaching the stage of data analysis. पूर्व-डेटा विश्लेषण में आईसीटी के अनुप्रयोग डेटा विश्लेषण के चरण तक पहुंचने से पहले सामाजिक विज्ञान अनुसंधान की गतिविधियों पर आईसीटी को कैसे लागू किया जाता है, उन गतिविधियों को संदर्भित करता है।

ICT application in pre-data analysis includes :- पूर्व डेटा विश्लेषण में आईसीटी आवेदन में शामिल हैं: -
(1) Literature Search, Article Availability, Thesis and Dissertation साहित्य खोज, लेख उपलब्धता, शोध और शोध प्रबंध
(2) Availability उपलब्धता
(3) Content Search कंटेंट सर्च
(4) Literature Tracking साहित्य ट्रैकिंग
(5) Data Collection डाटा संग्रह

(1) Literature Search :- Last time researchers need to perform a manual search on hard copies of literature in libraries whereby this is a tedious effort and the search results were limited. On the contrary, a lot of research materials, literature and artefacts today can be searched using Internet search engines and databases. साहित्य खोज: - पिछली बार शोधकर्ताओं को पुस्तकालयों में साहित्य की हार्ड प्रतियों पर एक मैनुअल खोज करने की आवश्यकता होती है जिसके तहत यह एक कठिन प्रयास है और खोज परिणाम सीमित थे। इसके विपरीत, आज बहुत सारे शोध सामग्री, साहित्य और कलाकृतियों को इंटरनेट खोज इंजन और डेटाबेस का उपयोग करके खोजा जा सकता है।

ShodhGanga :- Indian theses repository where you can search and download the theses. भारतीय थीसिस रिपॉजिटरी जहां आप शोध कर सकते हैं और डाउनलोड कर सकते हैं।
Google Scholar :- Provides a way to broadly search for scholarly literature across disciplines and sources. विधाओं और स्रोतों में विद्वानों के साहित्य की व्यापक खोज करने का एक तरीका प्रदान करता है।
Microsoft Academic Search :- Find information about academic papers, authors, conferences, journals, and organizations from multiple sources. शैक्षिक स्रोतों, लेखकों, सम्मेलनों, पत्रिकाओं और कई स्रोतों से संगठनों के बारे में जानकारी प्राप्त करें।
Mendeley :- A unique platform comprising a social network, reference manager, article visualization tools. एक अनूठा मंच जिसमें एक सामाजिक नेटवर्क, संदर्भ प्रबंधक, लेख दृश्य उपकरण शामिल हैं।
SSRN :- Multi-disciplinary online repository of scholarly research and related materials in social sciences. सामाजिक विज्ञानों में विद्वानों के अनुसंधान और संबंधित सामग्रियों का बहु-विषयक ऑनलाइन भंडार।

Some other Famous Database for Research Articles and literature :-
:- AMS
:- Annual Reviews
:- ASME Digital Collection
:- Cambridge Core
:- Chemical Abstracts Service (CAS)
:- Cochrane Library
:- eBook Academic collection
:- EBSCO Databases, Discovery Service, eBooks, Point of Care
:- Products, DynaMed and Journal Collections
:- EBSCO Information Services
:- Economic & Political Weekly
:- Elsevier
:- Emerald eJournals
:- Encyclopedia Britannica
:- IEEE Xplore
:- Indian Citation Index.
:- Indian Journals
:- IOPscience
:- JSTOR
:- Portland Press
:- Project Euclid
:- Project MUSE
:- ProQuest databases
:- Royal Society of Chemistry Journals
:- Royal Society of Chemistry Publications Online
:- Sage Online Journals
:- Science Mag
:- Scitation
:- SIAM Journals Online
:- Springer Link
:- Supreme Court Cases Online
:- Taylor & Francis Online
:- Web of Knowledge
:- Wiley Online Library

(2) Content Search –  in today’s world of research, researchers can utilize the softcopy literature’s search or find function (also called content search) to search for specific keywords or phrases in which this is more effective and productive. This observation is also supported what Sekaran (2003) had stated that online search using technology is inexpensive and can improve the identification of relevant sources of literature.  Such content search also enables a researcher to evaluate quickly whether a particular article or thesis et al. is worthy for his or her deeper review.  Moreover, the content search also helps a qualitative researcher to count the frequency of certain keywords appears in an interviewed transcript more effectively. आज के अनुसंधान की दुनिया में, शोधकर्ता सॉफ्टकॉपी साहित्य की खोज या फंक्शन (जिसे सामग्री खोज भी कहा जाता है) का उपयोग उन विशिष्ट कीवर्ड या वाक्यांशों के लिए खोज कर सकते हैं जिनमें यह अधिक प्रभावी और उत्पादक है। यह अवलोकन भी समर्थित है कि सेकरन (2003) ने कहा था कि प्रौद्योगिकी का उपयोग करके ऑनलाइन खोज सस्ती है और साहित्य के प्रासंगिक स्रोतों की पहचान में सुधार कर सकती है। इस तरह की सामग्री खोज भी एक शोधकर्ता को तेजी से मूल्यांकन करने में सक्षम बनाती है कि क्या कोई विशेष लेख या थीसिस एट अल। उसकी गहन समीक्षा के योग्य है। इसके अलावा, सामग्री खोज एक गुणात्मक शोधकर्ता को एक इंटरव्यूड ट्रांसक्रिप्ट में अधिक प्रभावी ढंग से प्रकट होने वाले कुछ कीवर्ड की आवृत्ति को गिनने में मदद करती है।

(4) Literature Tracking – In the past, researchers have to sort, classify and store all their literature or artefacts that they had reviewed into computer folders or physical folders/place holders. Researchers also need to create their own tracking mechanism e.g. in a word document or spreadsheet format to track and manage their reviewed literature so that they can re-use or refer to in future. Doing these manually can be daunting tasks. साहित्य ट्रैकिंग - अतीत में, शोधकर्ताओं को अपने सभी साहित्य या कलाकृतियों को सॉर्ट करना, वर्गीकृत करना और संग्रहीत करना पड़ता है, जिनकी उन्होंने कंप्यूटर फोल्डर या भौतिक फ़ोल्डर / जगह धारकों में समीक्षा की थी। शोधकर्ताओं को अपना ट्रैकिंग तंत्र बनाने की भी आवश्यकता है जैसे एक शब्द दस्तावेज़ या स्प्रेडशीट प्रारूप में उनके समीक्षित साहित्य को ट्रैक और प्रबंधित करने के लिए ताकि वे भविष्य में फिर से उपयोग या संदर्भित कर सकें। इन्हें मैन्युअल रूप से करना कठिन काम हो सकता है।

With the advancement of ICT, researchers can still use the old approaches but more and more researchers now are using software like Mendeley which can help manage, share and discover the literature contents and contacts that they had reviewed.  Using software like Mendeley to track a researcher’s literature is saving time and effort as well as capable to manage lots of literature that the researcher was not possible in the past. आईसीटी की प्रगति के साथ, शोधकर्ता अभी भी पुराने दृष्टिकोणों का उपयोग कर सकते हैं लेकिन अधिक से अधिक शोधकर्ता अब मेंडले जैसे सॉफ्टवेयर का उपयोग कर रहे हैं जो साहित्य सामग्री और संपर्कों का प्रबंधन, साझा करने और उनकी खोज करने में मदद कर सकते हैं जिनकी उन्होंने समीक्षा की थी। एक शोधकर्ता के साहित्य को ट्रैक करने के लिए मेंडेली जैसे सॉफ्टवेयर का उपयोग समय और प्रयास के साथ-साथ बहुत सारे साहित्य को प्रबंधित करने में सक्षम है जो शोधकर्ता अतीत में संभव नहीं था।

(4) Data Collection – with the help of application of ICT, Data collection can be collected via online, web-based or Internet survey. Using this purpose-built software and Internet technology which are greener technology in data collection can reduce the time and cost to collect surveyed responses from the respondents.  Not only an online survey can be administered more effectively, but the data collected in its original format can also be input directly into the statistical software. डेटा संग्रह - आईसीटी के आवेदन की मदद से, डेटा संग्रह ऑनलाइन, वेब-आधारित या इंटरनेट सर्वेक्षण के माध्यम से एकत्र किया जा सकता है। इस उद्देश्य से निर्मित सॉफ्टवेयर और इंटरनेट प्रौद्योगिकी का उपयोग करना जो डेटा संग्रह में हरियाली प्रौद्योगिकी है उत्तरदाताओं से सर्वेक्षण की गई प्रतिक्रियाओं को इकट्ठा करने के लिए समय और लागत को कम कर सकते हैं। न केवल एक ऑनलाइन सर्वेक्षण को अधिक प्रभावी ढंग से प्रशासित किया जा सकता है, बल्कि इसके मूल प्रारूप में एकत्र किए गए डेटा को सीधे सांख्यिकीय सॉफ्टवेयर में भी इनपुट किया जा सकता है।

Important Data Collection Application of ICT :-
:- Google Forms
:- SurveyMonkey

(2) Applications of ICT in data analysis (2) डेटा विश्लेषण में आईसीटी के अनुप्रयोग
Application of ICT in data analysis includes the ICTs are applied on activities during the stage of data analysis and can be divided into :- डेटा विश्लेषण में आईसीटी के अनुप्रयोग में शामिल हैं आईसीटी को डेटा विश्लेषण के चरण के दौरान गतिविधियों पर लागू किया जाता है और इसे इसमें विभाजित किया जा सकता है: -
(1) Quantitative Data Analysis मात्रात्मक डेटा विश्लेषण
(2) Qualitative Data Analysis गुणात्मक डेटा विश्लेषण

(1) Quantitative Data Analysis :- मात्रात्मक डेटा विश्लेषण: -
The exploratory factor analysis, multiple regression, t-test and Analysis of Variance (ANOVA) are some common data analysis techniques used among researchers conducting quantitative research. There are also some advanced and popular data analysis techniques like path analysis, covariance-based Structural Equation Modeling (SEM), variance-based SEM (partial least squares), hierarchical regression analysis, hierarchical linear modelling et al. खोज कारक कारक विश्लेषण, एकाधिक प्रतिगमन, टी-परीक्षण और विश्लेषण का विश्लेषण (ANOVA) कुछ सामान्य डेटा विश्लेषण तकनीकें हैं, जो मात्रात्मक अनुसंधान का संचालन करने वाले शोधकर्ताओं के बीच उपयोग की जाती हैं।

:- Statistical Package for Social Science / SPSS are more advanced and rich with a lot of features and functionalities सामाजिक विज्ञान / एसपीएसएस के लिए सांख्यिकीय पैकेज अधिक उन्नत और बहुत सारी विशेषताओं और कार्यों के साथ समृद्ध हैं
:- R (R Foundation for Statistical Computing)
:- MATLAB (The Mathworks)
:- Microsoft Excel
:- SAS (Statistical Analysis Software)
:- GraphPad Prism
:- Minitab

(2) Qualitative Data Analysis :- गुणात्मक डेटा विश्लेषण: -
The following statistical software packages are for qualitative data analysis :- निम्नलिखित सांख्यिकीय सॉफ्टवेयर पैकेज गुणात्मक डेटा विश्लेषण के लिए हैं: -
:- NVivo
:- ATLAS.ti
:- MAXQDA
:- SPSS Text Analytics
:- Transana can be used for video transcribing in certain qualitative research

(3) Application of ICT in post-data analysis पोस्ट-डेटा विश्लेषण में आईसीटी के आवेदन
Application of ICT in post-data analysis refers to the ICTs are applied on activities of research after completing the stage of data analysis which covers :- डेटा विश्लेषण के बाद आईसीटी का अनुप्रयोग आईसीटी को संदर्भित करता है: डेटा विश्लेषण के चरण को पूरा करने के बाद अनुसंधान की गतिविधियों पर लागू किया जाता है: -
(1) References and Bibliography Compilation संदर्भ और ग्रंथ सूची संकलन
(2) Article and Thesis / Dissertation’s Discussion among अनुच्छेद और थीसिस / शोध के बीच चर्चा
(3) Researchers, Supervisors, Supervisees etc. शोधकर्ता, पर्यवेक्षक, पर्यवेक्षक आदि।
(4) Plagiarism Detection साहित्यिक चोरी का पता लगाना
(5) Journal Manuscripts Submission जर्नल पांडुलिपियाँ प्रस्तुत करना

(1) References and Bibliography Compilation :- संदर्भ और ग्रंथ सूची संकलन: -
A few years back, researchers tend to compile references and bibliography manually. They literally typing in to build the entire section of the references or bibliography then followed by sorting them in ascending order. Recently, while researchers are writing, they can use citation or reference management software to help select citations and populate the references or bibliography automatically. This type of software can improve researchers’ efficiency and accuracy while preparing their articles or theses. कुछ साल पहले, शोधकर्ता संदर्भ और ग्रंथ सूची को मैन्युअल रूप से संकलित करते हैं। वे वस्तुतः संदर्भों या ग्रंथ सूची के पूरे खंड का निर्माण करने के लिए टाइप करते हैं और उसके बाद उन्हें बढ़ते क्रम में क्रमबद्ध करते हैं। हाल ही में, जब शोधकर्ता लिख रहे हैं, तो वे उद्धरणों का चयन करने में मदद करने के लिए उद्धरण या संदर्भ प्रबंधन सॉफ़्टवेयर का उपयोग कर सकते हैं और संदर्भ या ग्रंथ सूची को स्वचालित रूप से पॉप्युलेट कर सकते हैं। इस प्रकार के सॉफ़्टवेयर अपने लेख या शोध को तैयार करते समय शोधकर्ताओं की दक्षता और सटीकता में सुधार कर सकते हैं।

The following software is used for referencing and bibliography compilation :- निम्नलिखित सॉफ्टवेयर का उपयोग संदर्भ और ग्रंथ सूची संकलन के लिए किया जाता है: -
EndNote
Zotero
Mendeley

(2) Article and Thesis / Dissertation’s Discussion :- अनुच्छेद और थीसिस / निबंध की चर्चा: -
In the course of producing an article, thesis or dissertation, there are needs for discussions or communications among researchers, supervisors, supervisees or during the viva voce.  Now, we have the advanced application of ICT to facilitate sharing of research materials, seeking comments from subject matter experts, enable analytics to monitor papers published, as well as following some scholarly works. एक लेख, थीसिस या शोध प्रबंध के निर्माण के दौरान, शोधकर्ताओं, पर्यवेक्षकों, पर्यवेक्षकों के बीच या चिरायु आवाज के दौरान चर्चा या संचार की आवश्यकता होती है। अब, हमारे पास अनुसंधान सामग्री साझा करने की सुविधा प्रदान करने के लिए आईसीटी का उन्नत अनुप्रयोग है, विषय वस्तु विशेषज्ञों से टिप्पणियां मांगना, प्रकाशित पत्रों की निगरानी करने के लिए विश्लेषिकी सक्षम करना, साथ ही साथ कुछ विद्वानों के कार्यों का पालन करना।
There are online platforms or websites which can be used for such discussion :- ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म या वेबसाइट्स हैं जिनका उपयोग ऐसी चर्चा के लिए किया जा सकता है: -
Academia.edu
ResearchGate

(3) Plagiarism Detection :- साहित्यिक चोरी का पता लगाना: -
In the past, plagiarism acts were slow and hard to detect as the authority of universities or journals dependent on readers to identify them manually while they were reading through the submitted articles or theses/dissertations. With the advancement of ICT, readers or researchers can use plagiarism checker software available in the market like :- अतीत में, साहित्यिक चोरी के कार्य धीमी गति से और कठिन थे, क्योंकि वे विश्वविद्यालयों या पत्रिकाओं के प्राधिकारियों के रूप में पता लगाने के लिए पाठकों पर निर्भर थे कि वे उन्हें मैन्युअल रूप से पहचान सकें, जब वे प्रस्तुत लेख या शोध / शोध प्रबंधों के माध्यम से पढ़ रहे थे। आईसीटी की प्रगति के साथ, पाठक या शोधकर्ता बाजार में उपलब्ध साहित्यिक चोरी चेकर सॉफ्टवेयर का उपयोग कर सकते हैं जैसे: -
Grammarly
Article Checker
Turnitin
DupliChecker etc.

(4) Journal Manuscripts Submission :- जर्नल पांडुलिपियाँ प्रस्तुत करना: -
In the past, journal manuscript submission used to be via email communications between researchers/authors and journal’s editors/coordinators. Now web-based journal manuscript management and peer-review software, electronic manuscript submission or management systems are commonly used among the community of researchers and journals/publishers. Using such systems can reduce their time of submission and checking the status of publishing. Moreover, using such systems can greatly improve the productivity and quality of work to administer the submission as well as the peer-review management in which miscommunication, lost or delay of communication can be minimized. अतीत में, जर्नल पांडुलिपि जमाकर्ताओं / लेखकों और जर्नल के संपादकों / समन्वयकों के बीच ईमेल संचार के माध्यम से हुआ करता था। अब वेब-आधारित जर्नल पांडुलिपि प्रबंधन और सहकर्मी-समीक्षा सॉफ्टवेयर, इलेक्ट्रॉनिक पांडुलिपि जमा या प्रबंधन प्रणाली आमतौर पर शोधकर्ताओं और पत्रिकाओं / प्रकाशकों के समुदाय के बीच उपयोग की जाती है। ऐसी प्रणालियों का उपयोग करने से प्रकाशन की स्थिति को प्रस्तुत करने और जांचने का उनका समय कम हो सकता है। इसके अलावा, इस तरह की प्रणालियों का उपयोग प्रस्तुत करने के साथ-साथ सहकर्मी-समीक्षा प्रबंधन जिसमें गलत संचार, खो जाने या संचार की देरी को कम से कम किया जा सकता है, की उत्पादकता और गुणवत्ता में सुधार कर सकता है।




The following are the Application of ICT for Manuscripts Submission and publicising :- निम्नलिखित पांडुलिपियों को प्रस्तुत करने और प्रचार के लिए आईसीटी के अनुप्रयोग हैं: -
Elsevier
Wiley
Sage Publications etc.
Apart from the above-mentioned ICT tools for research, there is a long list of ICT applications which can be used for quality research papers and theses. अनुसंधान के लिए उपर्युक्त आईसीटी उपकरणों के अलावा, आईसीटी अनुप्रयोगों की एक लंबी सूची है, जिनका उपयोग गुणवत्ता शोध पत्र और शोध के लिए किया जा सकता है।

What Is Research Ethics?
Research that involves human subjects or participants raises unique and complex ethical, legal, social and political issues. Research ethics is specifically interested in the analysis of ethical issues that are raised when people are involved as participants in research. There are three objectives in research ethics. Thefirst and broadest objective is to protect human participants. The second objective is to ensure that research is conducted in a way that serves interests of individuals, groups and/or society as a whole. Finally, the third objective is to examine specific research activities and projects for their ethical soundness, looking at issues such as the management of risk, protection of confidentiality and the process of informed consent. मानव विषयों या प्रतिभागियों को शामिल करने वाले अनुसंधान अद्वितीय और जटिल नैतिक, कानूनी, सामाजिक और राजनीतिक मुद्दों को उठाते हैं। अनुसंधान नैतिकता विशेष रूप से नैतिक मुद्दों के विश्लेषण में रुचि रखती है जो तब उठाए जाते हैं जब लोग अनुसंधान में प्रतिभागियों के रूप में शामिल होते हैं। अनुसंधान नैतिकता में तीन उद्देश्य हैं। Thefirst और व्यापक उद्देश्य मानव प्रतिभागियों की रक्षा करना है। दूसरा उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि अनुसंधान एक तरह से आयोजित किया जाता है जो व्यक्तियों, समूहों और / या समाज के हितों को पूरा करता है। अंत में, तीसरा उद्देश्य अपनी नैतिकता के लिए विशिष्ट अनुसंधान गतिविधियों और परियोजनाओं की जांच करना है, जोखिम के प्रबंधन, गोपनीयता की सुरक्षा और सूचित सहमति की प्रक्रिया जैसे मुद्दों को देखते हुए।

For the most part, research ethics has traditionally focused on issues in biomedical research. The application of research ethics to examine and evaluate biomedical research has been well developed over the last century and has influenced much of the existing statutes and guidelines for the ethical conduct of research. However in humanities and social science research, different kinds of ethical issues arise. New and emerging methods of conducting research, such as auto-ethnography and participatory action research raise important but markedly different ethical issues and obligations for researchers. अधिकांश भाग के लिए, शोध नैतिकता ने पारंपरिक रूप से जैव चिकित्सा अनुसंधान में मुद्दों पर ध्यान केंद्रित किया है। बायोमेडिकल रिसर्च की जांच और मूल्यांकन करने के लिए अनुसंधान नैतिकता के अनुप्रयोग को पिछली शताब्दी में अच्छी तरह से विकसित किया गया है और इसने अनुसंधान के नैतिक आचरण के लिए मौजूदा विधियों और दिशानिर्देशों को बहुत प्रभावित किया है। हालांकि मानविकी और सामाजिक विज्ञान अनुसंधान में, विभिन्न प्रकार के नैतिक मुद्दे उत्पन्न होते हैं। अनुसंधान के संचालन के नए और उभरते तरीके, जैसे कि ऑटो-नृवंशविज्ञान और भागीदारी कार्रवाई अनुसंधान महत्वपूर्ण लेकिन शोधकर्ताओं के लिए अलग-अलग नैतिक मुद्दों और दायित्वों को बढ़ाते हैं।

Research involving vulnerable persons, which may include children, persons with developmental or cognitive disabilities, persons who are institutionalized, the homeless or those without legal status, also raises unique issues in any research context. कमजोर व्यक्तियों को शामिल करने वाले शोध, जिसमें बच्चे, विकासात्मक या संज्ञानात्मक अक्षमता वाले व्यक्ति, संस्थागत रूप से बेघर व्यक्ति, या बिना कानूनी स्थिति वाले व्यक्ति भी शामिल हैं, किसी भी शोध के संदर्भ में अद्वितीय मुद्दों को उठाते हैं।

Research ethicists everywhere today are challenged by issues that reflect global concerns in other domains, such as the conduct of research in developing countries, the limits of research involving genetic material and the protection of privacy in light of advances in technology and Internet capabilities. आज हर जगह अनुसंधान नैतिकतावादियों को उन मुद्दों से चुनौती मिलती है जो अन्य डोमेन में वैश्विक चिंताओं को दर्शाते हैं, जैसे कि विकासशील देशों में अनुसंधान का संचालन, आनुवंशिक सामग्री से जुड़े अनुसंधान की सीमा और प्रौद्योगिकी और इंटरनेट क्षमताओं में प्रगति के प्रकाश में गोपनीयता की सुरक्षा।

In Canada, current debates and challenges in research ethics include the changing notions of what constitutes research and therefore requires formal ethics review, the oversight and monitoring of the work of Research Ethics Boards (known as Institutional Review Boards, in the U.S.) at federal and provincial levels, the jurisdiction of Research Ethics Boards in academic, clinical and corporate settings, the increasing multidisciplinarity of research collaborations and pursuits and challenges created by rigorous federal and provincial privacy legislation. This is by no means an exhaustive list of the kinds of live issues there are in research ethics today. Aside from the epistemological and philosophical issues in this dynamic field, research ethicists also face anecdotal issues at the level of individual research ethics reviews, systemic issues related to the institutions in which research ethics reviews are carried out and social, legal and political issues related to governance and oversight of research ethics activities. कनाडा में, शोध नैतिकता में वर्तमान बहस और चुनौतियों में अनुसंधान के गठन की बदलती धारणाएं शामिल हैं और इसलिए औपचारिक नैतिकता की समीक्षा की आवश्यकता है, अनुसंधान नैतिकता बोर्डों के काम की निगरानी और निगरानी और संघीय और अमेरिका में संस्थागत समीक्षा बोर्डों के रूप में जाना जाता है। प्रांतीय स्तर, शैक्षिक, नैदानिक ​​और कॉर्पोरेट सेटिंग्स में रिसर्च एथिक्स बोर्ड का अधिकार क्षेत्र, अनुसंधान सहयोग और पीछा की बढ़ती बहुसांस्कृतिकता और कठोर संघीय और प्रांतीय गोपनीयता कानून द्वारा बनाई गई चुनौतियां। इसका कोई मतलब नहीं है कि आज अनुसंधान नैतिकता में लाइव मुद्दों के प्रकार की एक विस्तृत सूची है। इस गतिशील क्षेत्र में महामारी विज्ञान और दार्शनिक मुद्दों के अलावा, अनुसंधान नैतिकतावादियों को व्यक्तिगत अनुसंधान नैतिकता की समीक्षा के स्तर पर महत्वपूर्ण मुद्दों का सामना करना पड़ता है, संस्थानों से संबंधित प्रणालीगत मुद्दे जिसमें अनुसंधान नैतिकता समीक्षा की जाती है और सामाजिक, कानूनी और राजनीतिक मुद्दों से संबंधित होते हैं शासन और अनुसंधान नैतिकता गतिविधियों की निगरानी।

Research ethics provides guidelines for the responsible conduct of research. In addition, it educates and monitors scientists conducting research to ensure a high ethical standard. The following is a general summary of some ethical principles :- अनुसंधान नैतिकता अनुसंधान के जिम्मेदार आचरण के लिए दिशा निर्देश प्रदान करता है। इसके अलावा, यह उच्च नैतिक मानक सुनिश्चित करने के लिए अनुसंधान करने वाले वैज्ञानिकों को शिक्षित और मॉनिटर करता है। निम्नलिखित कुछ नैतिक सिद्धांतों का एक सामान्य सारांश है: -

Honesty :- Honestly report data, results, methods and procedures, and publication status. Do not fabricate, falsify, or misrepresent data. ईमानदारी: - ईमानदारी से डेटा, परिणाम, विधियों और प्रक्रियाओं और प्रकाशन की स्थिति की रिपोर्ट करें। डेटा गढ़ना, मिथ्याकरण या गलत बयानी न करें।

Objectivity :- Strive to avoid bias in experimental design, data analysis, data interpretation, peer review, personnel decisions, grant writing, expert testimony, and other aspects of research. वस्तुनिष्ठता: - प्रायोगिक डिजाइन, डेटा विश्लेषण, डेटा व्याख्या, सहकर्मी की समीक्षा, कर्मियों के फैसले, अनुदान लेखन, विशेषज्ञ गवाही, और अनुसंधान के अन्य पहलुओं में पूर्वाग्रह से बचने के लिए प्रयास करें।

Integrity :- Keep your promises and agreements; act with sincerity; strive for consistency of thought and action. वफ़ादारी: - अपने वादों और समझौतों को बनाए रखें; ईमानदारी के साथ कार्य करें; विचार और कार्रवाई की स्थिरता के लिए प्रयास करते हैं।

Carefulness :- Avoid careless errors and negligence; carefully and critically examine your own work and the work of your peers. Keep good records of research activities. सावधानी: - लापरवाह त्रुटियों और लापरवाही से बचें; ध्यान से और गंभीर रूप से अपने काम और अपने साथियों के काम की जांच करें। अनुसंधान गतिविधियों के अच्छे रिकॉर्ड रखें।

Openness :- Share data, results, ideas, tools, resources. Be open to criticism and new ideas. खुलापन: - शेयर डेटा, परिणाम, विचार, उपकरण, संसाधन। आलोचना और नए विचारों के लिए खुले रहें।

Respect for Intellectual Property :- Honor patents, copyrights, and other forms of intellectual property. Do not use unpublished data, methods, or results without permission. Give credit where credit is due. Never plagiarize. बौद्धिक संपदा का सम्मान: - सम्मान पेटेंट, कॉपीराइट, और बौद्धिक संपदा के अन्य रूप। बिना अनुमति के अप्रकाशित डेटा, विधियों या परिणामों का उपयोग न करें। जहां क्रेडिट की ज़रूरत है वहां क्रेडिट दें। कभी भी चोरी न करें।

Confidentiality :- Protect confidential communications, such as papers or grants submitted for publication, personnel records, trade or military secrets, and patient records. गोपनीयता: - गोपनीय संचार की रक्षा करें, जैसे प्रकाशन, कार्मिक रिकॉर्ड, व्यापार या सैन्य रहस्य और रोगी रिकॉर्ड के लिए प्रस्तुत कागजात या अनुदान।

Responsible Publication :- Publish in order to advance research and scholarship, not to advance just your own career. Avoid wasteful and duplicative publication. जिम्मेदार प्रकाशन: - अनुसंधान और छात्रवृत्ति को आगे बढ़ाने के लिए प्रकाशित करें, न कि केवल अपने कैरियर को आगे बढ़ाने के लिए। फिजूलखर्ची और दोहरे प्रकाशन से बचें।

Responsible Mentoring :- Help to educate, mentor, and advise students. Promote their welfare and allow them to make their own decisions. जिम्मेदार सलाह: - छात्रों को शिक्षित करने, सलाह देने और सलाह देने में मदद करना। उनके कल्याण को बढ़ावा दें और उन्हें अपने निर्णय लेने की अनुमति दें।

Respect for Colleagues :- Respect your colleagues and treat them fairly. सहकर्मियों का सम्मान: - अपने सहयोगियों का सम्मान करें और उनके साथ उचित व्यवहार करें।

Social Responsibility :- Strive to promote social good and prevent or mitigate social harms through research, public education, and advocacy. सामाजिक उत्तरदायित्व: - सामाजिक अच्छे को बढ़ावा देने और अनुसंधान, सार्वजनिक शिक्षा और वकालत के माध्यम से सामाजिक हानि को रोकने या कम करने के लिए प्रयास करना।

Non-Discrimination :- Avoid discrimination against colleagues or students on the basis of sex, race, ethnicity, or other factors that are not related to their scientific competence and integrity. गैर-भेदभाव: - सेक्स, दौड़, जातीयता या अन्य कारकों के आधार पर सहकर्मियों या छात्रों के साथ भेदभाव से बचें जो उनकी वैज्ञानिक क्षमता और अखंडता से संबंधित नहीं हैं।

Competence :- Maintain and improve your own professional competence and expertise through lifelong education and learning; take steps to promote competence in science as a whole. क्षमता: - आजीवन शिक्षा और सीखने के माध्यम से अपनी खुद की पेशेवर क्षमता और विशेषज्ञता को बनाए रखना और सुधारना; एक पूरे के रूप में विज्ञान में सक्षमता को बढ़ावा देने के लिए कदम उठाएं।

Legality :- Know and obey relevant laws and institutional and governmental policies. वैधता: - प्रासंगिक कानूनों और संस्थागत और सरकारी नीतियों को जानें और उनका पालन करें।

Animal Care :- Show proper respect and care for animals when using them in research. Do not conduct unnecessary or poorly designed animal experiments. पशु की देखभाल: - अनुसंधान में उपयोग करते समय जानवरों के लिए उचित सम्मान और देखभाल दिखाएं। अनावश्यक या खराब तरीके से तैयार किए गए पशु प्रयोगों का संचालन न करें।

Human Subjects Protection :- When conducting research on human subjects, minimize harms and risks and maximize benefits; respect human dignity, privacy, and autonomy. मानव विषय संरक्षण: - मानव विषयों पर अनुसंधान करते समय, हानि और जोखिम को कम करें और लाभ को अधिकतम करें; मानवीय सम्मान, निजता और स्वायत्तता का सम्मान करें।

Research Ethics & Misconduct: What Researchers Need to Know अनुसंधान नीतिशास्त्र और दुराचार: शोधकर्ताओं को क्या जानना चाहिए

Ethics are the moral principles that a person must follow, irrespective of the place or time. Behaving ethically involves doing the right thing at the right time. Research ethics focus on the moral principles that researchers must follow in their respective fields of research. नैतिकता वे नैतिक सिद्धांत हैं जिनका किसी व्यक्ति को जगह या समय के बावजूद पालन करना चाहिए। नैतिक रूप से व्यवहार करने से सही समय पर सही काम करना शामिल है। अनुसंधान नैतिकता नैतिक सिद्धांतों पर ध्यान केंद्रित करती है जो शोधकर्ताओं को अनुसंधान के अपने संबंधित क्षेत्रों में पालन करना चाहिए।

Why Do Ethics Matter? नैतिकता का मामला क्यों?
Ethical decision making in academic research focuses on providing maximum benefits to the participants. Following ethical principles is indeed crucial for maintaining research integrity. शैक्षिक अनुसंधान में नैतिक निर्णय लेने से प्रतिभागियों को अधिकतम लाभ प्रदान करने पर ध्यान केंद्रित किया जाता है। अनुसंधान की अखंडता को बनाए रखने के लिए नैतिक सिद्धांत वास्तव में महत्वपूर्ण हैं।

Research misconduct can have dire consequences. For instance, surgeon Paolo Macchiarini conducted experiments on patients without sound preclinical data. He worked on artificial transplantation of trachea within several patients, which turned out to be pathbreaking in medical history. However, it was all based on lies and fabricated data. Most of the patients who took part in his trial (seven of nine) died. He altered his published results to make it look as if his trachea transplant work was more successful than it really was. This was a severe consequence of the breach of research ethics. अनुसंधान कदाचार के भयानक परिणाम हो सकते हैं। मिसाल के तौर पर, सर्जन पाओलो मचिअरिनी ने ध्वनि संबंधी डेटा के बिना मरीजों पर प्रयोग किए। उन्होंने कई रोगियों के भीतर ट्रेकिआ के कृत्रिम प्रत्यारोपण पर काम किया, जो चिकित्सा के इतिहास में पथभ्रष्ट हो गया। हालाँकि, यह सब झूठ और मनगढ़ंत आंकड़ों पर आधारित था। उनके परीक्षण में भाग लेने वाले अधिकांश रोगियों (नौ में से सात) की मृत्यु हो गई। उन्होंने अपने प्रकाशित परिणामों में बदलाव किया ताकि यह देखा जा सके कि उनका ट्रेकिआ प्रत्यारोपण कार्य वास्तव में जितना सफल था, उससे कहीं अधिक सफल था। यह शोध नैतिकता के उल्लंघन का एक गंभीर परिणाम था।

The Nuremberg Code नूर्नबर्ग कोड
One of the more famous ethical guidelines followed in medical research is the Nuremberg Code. Using the Nuremberg Code shows a commitment to respect research participants. The terrible experiments conducted by the Nazis during the Second World War inspired the formulation of the Nuremberg Code. These experiments often resulted in severe injury or death. In addition, none of the participants were allowed to decide upon whether or not they would like to participate. Many experiments were not done with any therapeutic aim in mind. The Nuremberg Code addresses all of these things. चिकित्सा अनुसंधान में पालन किए जाने वाले अधिक प्रसिद्ध नैतिक दिशानिर्देशों में से एक नूर्नबर्ग कोड है। नूर्नबर्ग कोड का उपयोग अनुसंधान प्रतिभागियों का सम्मान करने की प्रतिबद्धता दर्शाता है। दूसरे विश्व युद्ध के दौरान नाजियों द्वारा किए गए भयानक प्रयोगों ने नूरेमबर्ग कोड के निर्माण को प्रेरित किया। इन प्रयोगों के परिणामस्वरूप अक्सर गंभीर चोट या मृत्यु हो जाती है। इसके अलावा, किसी भी प्रतिभागी को यह तय करने की अनुमति नहीं थी कि वे भाग लेना चाहते हैं या नहीं। कई प्रयोगों को किसी भी चिकित्सीय उद्देश्य को ध्यान में रखकर नहीं किया गया था। नूर्नबर्ग कोड इन सभी चीजों को संबोधित करता है।

Making Ethical Decisions नैतिक निर्णय लेना
There are some core principles that guide ethical decision making. Firstly, you must be committed to ethical principles. This means choosing an ethical behavior even if it delays your work or means not getting published quickly in a prestigious journal. कुछ मुख्य सिद्धांत हैं जो नैतिक निर्णय लेने का मार्गदर्शन करते हैं। सबसे पहले, आपको नैतिक सिद्धांतों के लिए प्रतिबद्ध होना चाहिए। इसका मतलब यह है कि यह एक प्रतिष्ठित पत्रिका में जल्दी से प्रकाशित नहीं हो रहा है, भले ही यह आपके काम में देरी करता हो या नैतिक आचरण का चयन करता हो।

Next, you must determine the authenticity of the facts. It is important to evaluate the credibility of the information before taking any decisions regarding the research. Create a list of actions you could take and evaluate the consequences of each one. Make a final choice that seeks to minimize harm and build trust. Ethical decision making also affects how you report research data and who can be considered an author. इसके बाद, आपको तथ्यों की प्रामाणिकता निर्धारित करनी चाहिए। अनुसंधान के संबंध में कोई भी निर्णय लेने से पहले जानकारी की विश्वसनीयता का मूल्यांकन करना महत्वपूर्ण है। उन क्रियाओं की एक सूची बनाएं जिन्हें आप ले सकते हैं और प्रत्येक के परिणामों का मूल्यांकन कर सकते हैं। एक अंतिम विकल्प बनाएं जो नुकसान को कम करने और विश्वास का निर्माण करने का प्रयास करता है। नैतिक निर्णय लेने से यह भी प्रभावित होता है कि आप अनुसंधान डेटा की रिपोर्ट कैसे करते हैं और किसे लेखक माना जा सकता है।

Ethics governs not just the treatment provided to the research participants but also to the researchers. Any researcher who contributes substantially to a research project or paper needs to get credit. This holds true even if the researcher is a student. This is usually done by naming him/her as an author on the final paper. It is best to have this discussion before writing the research paper. That way, everyone involved can have their say. A person should not be included as an author because of his/her position in the institute. For example, the head of a department should only be included as one of the authors of the paper, if he/she did substantial work for the paper. नैतिकता न केवल अनुसंधान प्रतिभागियों को बल्कि शोधकर्ताओं को भी प्रदान किए गए उपचार को नियंत्रित करती है। कोई भी शोधकर्ता जो एक शोध परियोजना या कागज के लिए पर्याप्त योगदान देता है, को क्रेडिट प्राप्त करने की आवश्यकता होती है। यह सही है भले ही शोधकर्ता एक छात्र है। यह आमतौर पर अंतिम पेपर पर एक लेखक के रूप में उसका नामकरण करके किया जाता है। शोध पत्र लिखने से पहले यह चर्चा करना सबसे अच्छा है। इस तरह, इसमें शामिल सभी लोग अपनी बात कह सकते हैं। एक व्यक्ति को संस्थान में उसकी स्थिति के कारण एक लेखक के रूप में शामिल नहीं किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, एक विभाग के प्रमुख को केवल कागज के लेखकों में से एक के रूप में शामिल किया जाना चाहिए, अगर उसने कागज के लिए पर्याप्त काम किया हो।




Researchers need to ensure that they do not wield undue influence over others. A professor may want to recruit his or her students for a study. In this case, he or she must make it clear that participation is voluntary, not compulsory. Moreover, no student must feel pressured to participate. शोधकर्ताओं को यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि वे दूसरों पर अनुचित प्रभाव न डालें। एक प्रोफेसर एक अध्ययन के लिए अपने छात्रों को भर्ती करना चाहते हैं। इस मामले में, उसे यह स्पष्ट करना चाहिए कि भागीदारी स्वैच्छिक है, अनिवार्य नहीं। इसके अलावा, किसी भी छात्र को भाग लेने के लिए दबाव महसूस नहीं करना चाहिए।

Research Participants Must Be Aware रिसर्च पार्टिसिपेंट्स को अवेयर होना चाहिए
Informed consent is a key principle of research ethics. It is important that the person who is invited to be part of the research understands both the benefits and the risks involved. They must have all the information that could affect their decision to participate. Each potential research participant should know :- सूचित सहमति अनुसंधान नैतिकता का एक प्रमुख सिद्धांत है। यह महत्वपूर्ण है कि जिस व्यक्ति को अनुसंधान का हिस्सा बनने के लिए आमंत्रित किया गया है, वह लाभ और जोखिम दोनों को समझता है। उनके पास सभी जानकारी होनी चाहिए जो भाग लेने के उनके निर्णय को प्रभावित कर सकती है। प्रत्येक संभावित शोध प्रतिभागी को पता होना चाहिए: -

:- Why the study is being done, how long it will last, and what methods will be used अध्ययन क्यों किया जा रहा है, यह कब तक चलेगा और किन विधियों का उपयोग किया जाएगा
:- Whether they have the right to not participate or to leave the study at any time क्या उन्हें किसी भी समय अध्ययन में भाग लेने या छोड़ने का अधिकार नहीं है
:- What are the possible risks or benefits involved, if any क्या संभावित जोखिम या लाभ शामिल हैं, यदि कोई हो
:- What are the limits of confidentiality (circumstances under which their identity might be revealed) गोपनीयता की सीमाएँ (वे परिस्थितियाँ जिनके आधार पर उनकी पहचान उजागर की जा सकती है)
:- Whom they can contact for their queries. जिनसे वे अपने प्रश्नों के लिए संपर्क कर सकते हैं।

Different Research Ethics for Different Disciplines विभिन्न अनुशासनों के लिए अलग-अलग अनुसंधान आचार
There are general codes of ethics for different disciplines. You can use the Declaration of Helsinki for biomedical research. There are even ethics guidelines for internet researchers and psychologists. विभिन्न विषयों के लिए नैतिकता के सामान्य कोड हैं। आप बायोमेडिकल रिसर्च के लिए हेलसिंकी की घोषणा का उपयोग कर सकते हैं। यहां तक कि इंटरनेट शोधकर्ताओं और मनोवैज्ञानिकों के लिए नैतिकता दिशानिर्देश भी हैं।

Regardless of the discipline, all ethical guidelines seek to maximize good and minimize ill effects. Research ethics, therefore, require that all participants provide voluntary informed consent. All research must seek to answer questions that will benefit humanity. The risks must be minimized as far as humanly possible. अनुशासन के बावजूद, सभी नैतिक दिशानिर्देश अच्छे और अधिकतम प्रभावों को कम करने की कोशिश करते हैं। इसलिए, अनुसंधान नैतिकता की आवश्यकता है कि सभी प्रतिभागी स्वैच्छिक रूप से सूचित सहमति प्रदान करें। सभी शोधों को उन सवालों के जवाब देने चाहिए जो मानवता को लाभान्वित करेंगे। जहां तक ​​संभव हो जोखिमों को कम से कम किया जाना चाहिए।

Limitations of research :- अनुसंधान की सीमाएं: -
(1) Problems of collection of data and conceptualization may occur. डेटा के संग्रह और अवधारणा की समस्याएं हो सकती हैं।
(2) Repetition problems. दोहराव की समस्या।
(3) Outdated and insufficient information system may cause problems. आउटडेटेड और अपर्याप्त सूचना प्रणाली से समस्याएं हो सकती हैं।
(4) Sometimes lack of resources becomes an obstacle. कभी-कभी संसाधनों की कमी एक बाधा बन जाती है।
(5) Nonavailability of trained researchers. प्रशिक्षित शोधकर्ताओं की अनुपलब्धता।
(6) Absence of code of conduct. आचार संहिता की अनुपस्थिति।

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